小學童話作文600字集合六篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的小學童話作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學童話作文600字 篇1

一年一度的動物協會美德頒獎大會即將召開，這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動物們自薦、推薦獲獎候選人，同時它還責令熊鐵匠打造準備好10枚美德獎章。

漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞並沒有把營養豐富的雞蛋留給自己，而是悉數奉獻給了人類。蝴蝶提議：奉獻是一種美德，母雞應當得到美德獎章！

動物們紛紛點頭，沒有異議。母雞遂成爲美德獎第一候選人。

小魚力薦蝴蝶，小魚說，追隨愛人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛之絕唱，能夠爲愛守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動的地方。無論時代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！

大家一齊爲小魚的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動物界有蝴蝶，他們都是愛之不朽的化身啊！

小狗自薦要領美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說，我的主人犯錯誤進了監獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過失，一直守在家裏等待主人的歸來。寬容不也是一種美德嗎？

貓主席說，小狗的自薦有點特別，我同意把小狗列爲候選人，大家有不同意見嗎？衆動物齊聲高喊：“沒有！”

接着，老虎媽媽發言，推薦自己的孩子小老虎。虎媽媽說，以前小老虎調皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來，小老虎學會了遵章守紀，尊敬師長，我深感欣慰！遵章守紀、尊敬師長，也應該是美德吧。

貓主席讓書記員把虎媽媽的發言一字不漏地記錄下來。

……輪到鴿子發言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒有說出一句話。貓主席開導道，自薦、推薦都可以，不必拘束。

鴿子鼓足了勇氣說，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。(話題作文 )因爲我是一隻信鴿，這一年來，我忙忙碌碌爲主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務。遇到地址不清的信，我也總能設法找到收信人，主人常誇我“能幹”！可是，我不知道“能幹”算不算一種美德？

是呀，“能幹”算不算一種美德呢？動物們展開了熱烈的討論。時代在前進，美德也不斷地以新容顏亮相於天下。最後大家舉手表決，除一票棄權外，98.01%的動物都贊同將“能幹”列入美德獎。

頒獎那天，站在高高的領獎臺上，鴿子喜極而泣……

小學童話作文600字 篇2

自從讀了《格林童話》這本書以後，我對充滿幻想的書越來越感興趣了。而且自己寫作文的水平也漸漸提高了。

其中深深地吸引我的就是《狼和七隻小山羊》。書裏講了羊媽媽到森林裏去找食物，出門前，叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來是不是媽媽。羊媽媽說完，就走了。不一會兒，狼來了。它說了幾句話，七隻小山羊一聽到這沙啞的聲音，就知道不是它們的媽媽。便說：“聽你這沙啞的聲音，就知道你不是我們的媽媽，肯定是狼。”

狼一聽這話，馬上跑到小販那裏買了塊石膏吞了下去，原先那沙啞的聲音頓時變得細柔起來。於是，狼又跑到小山羊門前敲門。小山羊在窗臺上看到黑色腳爪，就知道這並不是它們的媽媽。連忙說：“你不是我們的媽媽，瞧你這黑色腳爪，就知道你是狼。”

狼一聽這話，馬上跑到麪包師那兒，讓麪包師給它的爪子抹了些麪糊，又跑到磨坊主那兒撒了些白麪粉。

然後，第三次跑來敲門，小山羊這次跟本就看不出什麼破綻。於是，就把門開啟了，門剛開啟，狼就把六隻小山羊吞到了肚子裏，只有最小的一隻藏到了最隱蔽的地方，沒有被找到。

這時羊媽媽回來了。看見到家裏變的亂七八糟，就知道肯定出事了。過了一會兒，最小的一隻山羊馬上哭着跳出來，把事情的整個經過說了一遍。

羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子，看見那隻可惡的狼。還看見狼的肚子還在不停地抖動，就連忙拿來針線和剪刀，用剪刀剪開了狼的肚皮。剛剪開一點兒，就有一隻小山羊跳了出來，接着所有的小山羊都一隻一隻地蹦了出來。

這時，羊媽媽見狼還沒醒，就連忙搬來大石頭，把狼肚子填滿。

最後，狼醒了，它覺得口渴，就想去找水喝。誰知，它到井邊，剛邁腿兒，就掉到井裏淹死了。

讀到這裏，我自卑地低下了頭。因爲我以前也遇到過這樣的事情，就是因爲沒有掌握好對付壞人的技巧，差一點被壞人拐走。

現在我懂得一個道理：遇到壞人一定要沉着、冷靜，回憶爸爸媽媽出門前對自己說過的話。然後小心對付壞人。

小學童話作文600字 篇3

從前，猴子還不會爬樹。一天，猴子看到了貓會爬樹，心裏很是羨慕，便想請教一下他：“請問貓大哥，您這套爬樹的本領是在哪兒學的呀？”貓從樹上縱身跳了下來，說：“我的本領是在智慧媽媽那裏學的。不過，凡是你要在她那學本領，都要爲他做一件事。你可要有所準備呀！”猴子謝過貓之後，便抄指揮媽媽的住處走去。來到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他說：“您好，智慧媽媽，我來您這想學爬樹的本領，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽說：“好吧！不過，你要把響尾蛇的毒牙拔下來，我才能教你爬樹。”猴子滿口答應，便告辭了。

可一出門，猴子就開始犯愁了：這可真是個棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎麼辦呢？這時，兔子迎了上來，說：“猴子哥哥，我們來玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，說：“有辦法了！”說完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺得奇怪，便回家去了。接着，猴子又向鳥借了一些羽毛，然後猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來到響尾蛇的住處，此時的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽着“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽到響聲，立刻醒來，看見有一隻鳥正朝它走來，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門來了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見時機成熟，便大搖大擺地走了出來，假裝同情地說：“蛇大哥，您怎麼了？是不是着鳥吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點了點頭，猴子便思索了起來，“有了。不過您要作出點犧牲，蛇大哥。”蛇又點了一下頭，於是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來，隨後猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。

智慧媽媽見猴子如此聰慧，便將爬樹的本領傳授給了猴子。

小學童話作文600字 篇4

雪，冰冷潔白，像是神聖不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌裏，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手裏。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在着裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終於出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的`速度。只有此時，我們才能使因貪慾而不斷加速的腳步，尋回重心。

（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯餘茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打着赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看着這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。

路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了

當小女孩哭得不可開交時，一隻溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認爲很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。

實驗小學五年級：枯x

小學童話作文600字 篇5

從前有一個很漂亮的水晶王國，在那裏人們每天都快快樂樂地生活着。

突然，國王得了一種怪病。國王的三個兒子叫來宮裏所有的御醫，又請來了水晶國裏東南西北的醫生，可每次都沒有結果。直到出現了活命水，國王才得救。事情經過是這樣的。

有一天，國王在花園裏欣賞五彩繽紛的花兒，突然四肢無力，倒在了地上。經過花園的一個大臣，看見倒在了地上的國王，便大聲叫到：“快來人啊，國王陛下暈倒了！”然後來了幾個士兵，把國王扶到了宮殿裏。過了一個月，國王的病越來越重了。

國王在遠處的三個兒子連夜趕回了王宮，三個兒子請了許多御醫來看國王得了什麼病，但御醫都搖搖頭。直到有人說有一種叫活命水的泉水可以救國王。

大家知道了有這種神奇的泉水後，三個王子同時去找活命水，三個兒子走的路都不同，但都到過同一個地方。

大兒子首先到了城裏，詢問了很多戶人家。雖然人們都聽說過這種神奇的泉水，但都不知道泉水在哪兒。走着走着，大兒子來到了一個樹蔭下，樹下坐着一位老奶奶。老奶奶用微弱的聲音對大兒子說：“我很渴，這裏有泉水，但我夠不到，你能不能幫我用這個杯子舀點水啊？”但大兒子不但不幫老奶奶舀水，還大聲罵到：“舀不到就別喝！”話音剛落，大兒子就被關在了一個峽谷的籠子裏了。原來老奶奶是看守活命水的神。

二兒子來到了樹蔭下後，也不舀水給這個變成老奶奶的神，也罵了神，一瞬間，二兒子和大兒子關在了一起。

三兒子來了，他用關心的語氣對老奶奶說：“我這就幫您舀水。”

在舀水的時候，老奶奶一下子變成了神，三兒子轉身要給老奶奶泉水時，看到變成神的老奶奶嚇壞了。神對三兒子說：“我一直在找你這種愛幫助人的人，你手上的杯子裏裝的就是活命水，你快拿它去救人吧。另外，你的兩個哥哥不懂禮貌，我要留下他們，一個星期後，再還給你們。”三兒子高興地說：“謝謝！”

回到王宮後，三兒子把泉水給國王喝下，一瞬間，國王的病就好了。國王準備把王位讓給三兒子。就這樣，國王每天和三兒子說說笑笑，三兒子一直都很孝順國王。從此，他們又過上了幸福快樂的生活了。

小學童話作文600字 篇6

我讀了王爾德童話後，又知道了許多故事，比如：《少年國王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節，引人入勝，說明的道理，更是回味無窮。

《巨人的花園》是王爾德虛構出來的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享。看一看下面的情形吧。

與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個花園，花園很美。因爲巨人出去旅行了，所以一些孩子經常去他的花園玩。有一天巨人回來了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風呼嘯，白雪皚皚。孩子進來後，陽光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終於明白了，喚來寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。後來，巨人讓孩子們進來玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽光的溫暖，宜人的景色。

與同學分享，價值加倍。還是新年開始，媽媽爲了讓我的知識面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識全有，內容詳細又具體，圖畫新奇有創意。就是一個圖文並茂。我愛不釋手。該上學了，我都拿帶上，拿到學校。媽媽說：“一本就夠看上幾個星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我說：“不是，媽媽，我也讓同學先睹爲快。讓書睡大覺，浪費。”媽媽一聽十分支援。我把書拿到學校，同學們爭相傳閱，誰有時間，誰看。我一看同學們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學們爭着看我帶來的書，書有價值，我也是有價值的！因爲我能給同學帶來快樂！我的價值加倍。

與朋友分享，溫馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院裏，奇花異草，琳琅滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實，我們家所有的花花草草什麼的，我爸爸朋友家裏，基本都有。爲什麼呢？這樣一件事解除其中奧祕。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗後，不是設計栽在什麼地方，而是打了幾個電話，告訴他的幾個朋友來拿樹苗。我們明白了，爲什麼我們家的工廠在經營遇到困難時，那麼多的人來幫忙！所以爸爸整天開開心心的。

於是我下個結論：快樂如分享，幸福會翻番。