【精華】恐龍童話作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的恐龍童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。

恐龍童話作文 篇1

小恐龍是這兒有名的工匠，他做的手工藝品可好看了。

一天小恐龍在家正在做石像的時候，接到了一封信，原來是福娃貝貝寄給他的，信中寫着：“小恐龍，聽說你是中國手藝最好的工匠，中國馬上就要召開奧運會了，那可是中國人民翹首以盼的事情，同時也是中國人民的驕傲，現在我僅代表奧組委向你發出邀請，請你設計一個既美觀又精緻，而且要代表中國特有的文化的獎牌，好嗎？要儘快噢！設計好了馬上給我回信。”

小恐龍看到信後興奮不已，連夜趕製獎牌圖紙，直到天亮，圖紙終於大功告成了，小恐龍認爲寄信太慢了，於是決定自己送去。

小恐龍首先來來到了一座山腳下，好不容易翻過了山，可不曉得往哪走了。一匹馬過來，小恐龍說：“老馬，你知道北京怎麼走嗎？”馬說：“這麼沒禮貌。”馬轉頭就走了。小恐龍知道了是自己沒禮貌，很歉疚。這時象伯伯路過這裏，小恐龍說：“象伯伯，請問北京在哪個方向。”象伯伯說：“孩子，北京朝北方走。”小恐龍又走了起來。

不一會兒，一條河攔住了他的去路。看見河邊有一條船。小恐龍走了過去，坐船的時候沒想到這條船是漏的，不一會兒就沉了。小恐龍生怕搞溼了圖紙，把它往岸上一?。幾條烏龜把小恐龍救了上來。小恐龍謝了以後撿起圖紙繼續上路。

不一會兒就到了北京。福娃貝貝在那迎接小恐龍。小恐龍總算到了。他拿出他的.“金鑲玉”獎牌。大家都拍案叫絕。小恐龍也現場觀看了奧運會。奧運健兒爲我們爭奪了金牌。看見奧運健兒戴上自己做的金牌，他開心的笑了。

恐龍童話作文 篇2

大恐龍來到城裏，它覺得這個地方比它去過的任何地方都熱鬧。

大恐龍，啪噠啪噠地走在馬路上，可是它的身體太大了，交通給堵塞了，汽車排起了長隊，響起了喇叭。

大恐龍，啪噠啪噠地走在鐵路上，大恐龍的身體太重了，鐵路被踩得吱吱響，火車也被震得跳起了舞。

大恐龍，啪噠啪噠地走在衚衕裏的小路上，它聞到了別人家廚房飄出的陣陣的香味，它忍不住把頭伸進窗戶，可是大恐龍的脖子太長，把人家的屋頂都掀翻了，大恐龍的心裏真難過。城裏的人感到，大恐龍給他們帶來了危險。

這時，一個聰明的孩子說：“大恐龍走了許多路，一定是餓了。”他帶着許多小朋友在馬路上撒青草，大恐龍沿着這條路邊吃邊走，大恐龍吃飽了就在十字路口打起了瞌睡。

汽車剎住了，從大恐龍的身上、身下開過，大恐龍變成了立交橋。它覺得身上癢癢的，睜開眼睛一看，想不到自己還有這麼大的用處呢。大恐龍覺得自己應該爲城裏人多做點事，因爲它是多麼喜歡這個地方啊。

一輛輛大卡車、麪包車、小汽車從大恐龍的身上開過去，一輛輛自行車、摩托車、三輪車從大恐龍身上騎過去，一羣羣的大人、小孩從大恐龍的身上走過……城市的馬路變得暢通了,大家都說,大恐龍立交橋真好。

恐龍童話作文 篇3

看，同學們都在操場上活動哩！突然間，幾隻龐然大物從學校的正門走進來。同學們嚇得尖叫起來：“快跑呀，怪物來了！”這時，那幾只怪物開口說話了：“同學們別怕，我們是龍龍組合，是來爲你們講解恐龍知識的。”“恐龍？這是怎麼回事？難到恐龍復活了嗎？”

“同學們！我們是機器恐龍。是科學家們根據發現的恐龍化石，採用最新的生物芯片和高分子新材料製造的，擁有比真實恐龍更強壯的體魄，更發達的智慧。今天，我們和大家一起參加活動！”這時，同學們懸着的心終於放了下來，他們覺得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學們歡快地叫着，並紛紛爬到他們的身上，仔細地觀察，還提出了許許多多的問題：恐龍是冷血動物還是溫血動物？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的。“跟我過來！”龍龍們帶着同學回到了侏羅紀。那時的地球一片鬱鬱蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍在安祥的啃着樹葉，不時發出陣陣鳴叫，一隻慈母龍媽媽帶着它的孩子在一片矮樹叢中享用着“美餐”，突然一隻小龍從樹林中爬到面前來，我們對小龍愛不釋手，最後還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長。這時一個同學大叫着跑了過來，帶我們來到了一片叢林前。呀！是一隻阿爾伯特龍與一隻劍龍正在大戰！只見它們身上都傷痕累累，不一會兒，劍龍就敗下陣來，成了阿爾伯特龍的口中之食。

不知不覺就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒想到恐龍世界是如此的奇妙啊！這是有意義的一天！同學們都很高興。