關於我成長的故事作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的我成長的故事作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我成長的故事作文 篇1
我成長的過程中,有一段“苦難練字史”。
小學時,功課並緊張,爸爸媽媽總想着讓我學個一技之長。媽媽想讓我學跳舞,而爸爸想讓我學書法。雙方爭論不休,最終的決定權還是歸我。
考慮這個問題,其實很簡單,以我的性格自然不會去學舞蹈,雖然那時不知道書法是什麼東西。但至少有一點可以肯定:書法比舞蹈要好。
第二天,爸爸便帶我去三倉鎮的一個老師家學習。到了那裏,書法老師教我隨便寫了一個字給他看看,我拿着毛筆寫了一個工工整整的“顏”字,她看過之後拍拍我的頭,說了句:“有天賦!”
開始以爲很輕鬆,過了幾天就領教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習是站着的,手臂要懸空,還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓練手腕的力量。我那時還小,根本不敢反抗。一天練七八個小時,晚上回到家腰痠腿痛,精疲力竭。半夜裏甚至會因爲腿抽筋突然哭起來。爸爸媽媽看到這些儘管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習的意思。
再後來,字練多了,就有些浮躁了,就不那麼認真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當起書童來了。那一陣子,我正在練習書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會有偏差。我寫了幾個斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個學習班的同學都恐懼地看着我爸爸,而我流着眼淚繼續練習。
淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠寫一筆好字。享受成功喜悅的時候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。
我成長的故事作文 篇2
初一我的成長故事
我長大了,任何人都有長大的時候,我想說,我長大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦,自從步入了初中的大門,我就時刻提醒自己:“你已經長大了。”幹什麼都要想想後果,不要那麼不着調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來我就知道怎樣自立自強的生活了,不能什麼都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海海枯,靠誰都不如靠自己,只有靠自己纔是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣
我不再那麼稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學時的玩伴也疏遠了。昔日裏朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學的同學也不認識我了,可能是因爲我不像以前那樣稚嫩了吧。回頭看看,我驚奇地發現我長大了,無可奈何地長大了,臉上也顯的更成熟了。
說話也多了些思想
我說話也不那麼傷人了。我現在開始不知不覺中變的有些假,不再那麼真實了,見到人要說你變漂亮了。儘管她真的變胖了,或者說變腫了。我不再是以前那個傻里傻氣的小女孩了。我長大了,我變成熟了。朋友之間談話也不是那麼真實了,更多的是幾分虛假,不再天真了。有時候我真想問問自己我們都是怎麼了?父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了,這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生,這就是成長。
成長又熟悉又陌生,它讓我長大,讓我變的成熟,我終於長大了。
媽媽點評:這篇小文兼具敘事和抒情。像聽音樂一樣帶給人曲調悠揚的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內心的感受,點點滴滴的感悟。
不足:有些地方稍顯雕琢,其實真正好的文字是言爲心聲的,是從心裏到筆端流淌出來的。
我成長的故事作文 篇3
我是一名一年級的小學生,別看我才上一年級,但我的個子很高;別看我只有7 歲,我的愛好很廣泛;別看我是一個女孩,我很堅強而且很愛幫助別人。
記得有一次,剛剛下過大雨,我穿着雨靴去外面玩水。樓下的大門口積了好多水,這時有一位老奶奶經過這裏,水太深了,老奶奶過不去很着急。於是我穿着雨靴用石塊在水裏給奶奶搭了一座小橋,老奶奶走在我搭的小橋上出了大門口,回過頭對我說:“謝謝你,小朋友。”做了好事我心裏真的很開心。
還有一次,我和媽媽在車站等車,對面走過來一位老大爺,他還揹着一個大包,手裏柱着柺杖,向車站走來。因爲天氣很熱,老爺爺的衣服都溼了。可是車來了,他並沒有上車,媽媽告訴我爺爺身上沒有錢了。我悄悄的走到爺爺跟前把媽媽給我買冰棍的1 元錢放到老爺爺的手裏。然後跟着媽媽上車了,車開了,我回頭看見爺爺對我擺擺手,我又一次開心的笑了。
我還是一棵小樹苗,終有一天我會長成參天大樹。我的故事還在發生。
我成長的故事作文 篇4
記得在三歲的時候,有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時候買來課本讓我練字,後來媽媽對我越來越嚴厲,在我五歲的時候開始練名字,我不想寫自己的名字,於是問媽媽:媽媽,爸爸的名字怎麼寫?媽媽說:舒孝富, 那時我沒學過(孝)只學過哭和笑,而且哭和笑分不清,所以寫成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發生的,我小時候喜歡美術,特別是我做手工,那時我總是在姐姐是本子上亂畫畫,後來開始畫小花,小草,房子,小鳥等一些東西 ,有一次我把一個本子全畫完了,可是還沒畫完,我就又來拿姐姐的語文書,在上面塗了又塗,畫了又畫。後來姐姐哭着對媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了,還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐,於是對她說;你自己不好,還畫在自己的語文書上,就想對我說,活該~!
後來我就畫畫畫在牆上,因爲那天晚上我偶然聽見她們說的話,乾脆畫在牆上就不會被罵了。姐姐也不會當替罪羊了。
我成長的故事作文 篇5
這個暑假,我能自信地說:“我長大了!”爲什麼?因爲我參加了學校組織的暑假夏令營,學到了許多東西。
這天,我們到中山泉林山莊遊玩,還進行了野炊比賽。我們一邊玩,一邊揀回一些枯枝敗葉,準備做飯的.柴火。
到了中午,我們抱着柴枝來到了營地。工作人員早爲我們準備好了自來水,蔬菜,肉類。我們一接到材料,就馬上幹起來。
我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單,做起來卻十分棘手。我們拿着鍋去量水,到了水龍頭前,我倆都沒有煮過飯,就爲下水的多少而爭論起來。小浩一量水,水剛剛浸過米麪。我看了,心裏想:“水這麼少,做出來的飯一定會很硬。要放多一點水,飯纔會鬆軟。”於是,我說:“不對,不對,水要放多點,再放多一點,不然,飯就會很硬。”小浩聽了,馬上反駁:“我認爲這麼多就行了。”我們各執一詞,互不相讓。最後,小浩終於贊成了我的說法,多放了一半水。這場口舌戰總算結束了。
我們回到營地,馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火,我們費了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它們點着了。火熊熊地燒着,我倆自以爲已經行了,就坐在旁邊休息。過了一會兒,火慢慢減弱了,我們慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飛了!是怎麼回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看,火了,馬上從他們柴裏抓了一把放進了爐子裏。爐裏的火很快又猛了起來。可過不了多久,火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴,一邊叫空閒的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易纔找來了柴。我們的火卻已經滅了,我們只好又費盡力氣地點着柴,繼續做飯。
“喔!好香喔。”我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經煮好飯菜,而我們剛纔一攪亂,只做到了一半。我們邊煮着飯,邊聞着人家飯菜的氣味,緊閉着嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時,我那股不服輸的勁上來了:“我就不信我們做不好這頓飯!”於是,我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會兒,飯還是沒有熟。我開啟鍋一看,原來水太多。我們馬上把多餘的水倒掉,繼續煮。很快,飯就做好了。?
我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的,太稀了。可是,大家都沒有哼聲,因爲大家都知道,這飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動會使我們心思細膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細細,做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。要不,怎麼老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質呢?
現在,我能自信地對大家說:“我長大了!”
我成長的故事作文 篇6
我成長的故事就像一塊奶糖,輕輕的舔舔嘴角,立刻就會有甜蜜的感覺……
一天清晨,北風瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋了整個地面,迎面駛來了一輛像是被香腸,蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車,我背對着車門站在最上面的一層臺階上,我被夾在人羣中,想是矮了半截。突然,車猛的一剎,我一下子撲倒在了旁人的身上,立刻遭到了那個人的白眼。
就在我欲哭無淚,不知所措的時候,一個渾厚的聲音傳入我的耳際:“小姑娘,快抓住我的胳膊。”我頓時由詫異變爲驚喜,我擡頭望了望他,是一位年近八旬的老爺爺,身穿藍布上裝,黑色長褲,濃濃的眉毛,大大的雙眼,顯得十分英武,我連忙挽住了他的胳膊,他十分和藹的對我說:“小姑娘,以後切記不要再背對着車門站着了,那樣如果車門一開,多危險呀!”此時我彷彿就是一名小兵,而那位老爺爺就是一位長官,小兵在認真的聆聽着長官的教誨。
這時,車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車,頓時驚得滿頭大汗,而車上站着的乘客都由於慣性向前撲了幾步,我一時沒站穩,就在我腳底打滑時,那位老爺爺一把拉住了我,可是不幸的是力的作用是相互的啊,那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爺爺,看着他那紅腫的額頭,我頓時傻了眼,車上的乘客已然不再喧譁,有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說:“您沒事吧!真對不起啊,都怪我們不懂事,剛纔沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭,並說:“沒關係,沒關係……”我突然醒過了神來,連忙滿懷愧疚的向老爺爺道歉,老爺爺看了看我,對我說:“沒事,沒事,你下次一個人坐車的時候務必要小心一點啊……”說着,老爺爺又拉着我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
每個人成長的過程,就像一條曲折流淌的小溪,而成長的事就如溪中卵石,五彩繽紛,另人回味無羣……
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