小學生童話作文【推薦】

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的小學生童話作文，希望能夠幫助到大家。

小學生童話作文1

一封圖畫信

早上，小白鴿送來一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰寄給我的?可可激動地開啟信一看，怎麼是一幅圖?可可一頭霧水，怎麼想也想不出這是什麼意思。

可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那裏，開心地問：“小豬哥哥，這是什麼意思?”小豬哥哥看了看說：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在盪鞦韆，可可問：“小猴別蕩了，快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說：“這就是一個盤子!”可可還是覺得不可靠。

它決定去找最有智慧的大象博士。轉頭一看，大象博士就在眼前，可可問：“大象博士，這是什麼東西?”博士仔細地觀察了半天，說：“這一定是你的同伴要和你一起去採蘑菇。”

可可聽了，恍然大悟。

小學生童話作文2

一天晚上，天下着暴雨，小貓正在家裏看書，忽然小貓聽見了窗外有喊聲。小貓一看，原來是小鴨、小鵝和小雞，他們都沒帶傘。小貓趕緊把傘拿上，想給它們送傘，但是小貓想：我只有一把傘，該給誰呢，對了，小鴨和小鵝會游泳，都不怕雨，但是小雞就不一樣了。於是，小貓就把傘借給了小雞。

雖然小貓把傘借給了小雞，但是小雞還是感冒了，小貓趕緊把藥給小雞吃，小雞就好了。這件事被小鴨和小鵝知道了，於是它們就去告訴了其他動物，就這樣，一傳十，十傳百，所有動物都知道了這件事情。第二天早上，所有動物都來小貓家稱讚它了。

小學生童話作文3

老鼠開會

有幾隻老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開個會，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一起開會，第一隻老鼠說：“我們請狗來不就行了嗎?”有隻老鼠說：“不行，狗會吃我們的。”第二隻老鼠說：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會響，我們不就知道貓來了嗎?”一隻年老的老鼠說：“這個辦法不錯，我們就按照這樣來做吧。”

第三天中午，太陽暖烘烘的。貓正在睡覺，睡得正香呢!一隻老鼠拿着鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由於老鼠系得太緊，貓覺得有點癢癢，就醒了過來。貓一睜開眼睛就看見老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。

這個故事是說，無論做什麼事都要仔細想清楚。

小學生童話作文4

一天早晨，小東早早來到學校，在教室門口，他剛要推門進去，忽然聽到桌子和凳子妹妹說悄悄話……

桌子哥哥聽見凳子妹妹在哭，好奇的說：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎麼了？爲什麼要哭啊？”

“你說呢，小東每天都在我的身上亂塗亂畫，”凳子妹妹傷心的說，“真是疼死我了。”

“我不也是的，你看前面那一桌的小紅，她都把桌子凳子愛護的非常好，只有我們非常髒。”桌子哥哥生氣地說。

“就是就是，真是煩死了。”凳子妹妹點了點頭說。

“並且他還在我的身上搖來搖去。”凳子妹妹愁眉苦臉地說。

小東在門外聽到後，推開門，鞠了一躬說：“對不起，我承認我錯了，請你們原諒我。”

從此，他們做了好朋友，小東每天都把桌子和凳子擦得乾乾淨淨。

小學生童話作文5

夏日的一天，小毛驢馱着沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。

小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎麼這麼沉，累死我了！”他吃力地邁着步子。小毛驢馱着鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河裏有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河裏。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續趕路。咦！奇怪，身上怎麼變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。

幾天後，小毛驢馱着棉花又經過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水裏浸了一會。沒想到，站起來後背上反而變沉了！小毛驢想：這是什麼河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。

回到家裏，小毛驢把他這幾次過河的經歷告訴了媽媽。媽媽笑着說：“鹽遇到水會溶解在水中，棉花卻會吸水的。”

小毛驢恍然大悟，心裏想：以後做事要勤勤懇懇，切記不要投機取巧！

小學生童話作文6

一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很着急，急得直跳腳，因爲它不會游泳，無法過河。

這時，河裏游來了一隻可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來，問它：“你怎麼哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”

然後小鴨拿來了一塊木板，小雞問它：“你拿木板幹什麼？”小鴨說：“一會兒你就知道了。”

小鴨子把木板推下河，對小雞說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進水中推着木板過了河。

小雞在小鴨的幫助下，安全地過了河，兩個人成爲了好朋友。

點評：小作者很善於觀察圖畫的內容，用生動的語言把幾幅圖畫聯繫在了一起，而且還對畫中的主人公做了詳細的對話描寫，很棒！

小學生童話作文7

有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭。可可大喊：“哎呦，好痛呀，破棒子，走開!”可可把棒子一扔，奇蹟出現了，地上多出了個又大又黃的玉米。可可大吃一驚地說：“呀，原來這是一根魔術棒呀!”

正巧，可可的朋友過生日，可可帶着魔術棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上。可可走到一棵大桃樹前，想摘幾朵桃花給朋友。可剛摘了沒幾朵，一陣大風把可可的帽子吹到了大樹頂上。可可靈機一動，用魔術棒把樹變得又矮又小，把帽子取了回來。

走着走着，可可走進了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進去。

眼看就要到朋友家了，可過河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿蔔變成了一座橋。可可和朋友一起過了個愉快的生日。

從那天起，可可認真練習魔術，最終成爲了最著名的魔術師。

小學生童話作文8

特別的裝扮

有一天，森林裏要舉行音樂會，那裏熱鬧極了，到處張燈結綵。

小松鼠走出家門口想找一個不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想採小草，突然，小草傷心地說：“你摘，我會疼的。”小松鼠傷心地走開了。小松鼠走啊走，又看見了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個花環吧!剛想摘的`時候，玫瑰哭了，說：“你別摘，我會疼死的。”小松鼠又傷心地走了。兩隻螢火蟲看見了，說：“它這麼愛花草樹木，我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。

音樂會拉開帷幕，大家都看見小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發亮，像天上的星星一樣，觀衆很羨慕，覺得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。

小學生童話作文9

今天，我到外公家去玩，正好，舅舅，小姨也在家，聽說外公家的母豬生小豬了，我連忙跑到豬圈裏去看剛出生不久的小豬。

來到豬圈裏，啊！多可愛的小豬，它們正在母豬身旁吃奶，只見它們用那又小又圓的嘴咬住母豬的奶頭，它們你推我擠地掙奶頭吃，只見一隻瘦弱的小豬搶不到奶頭，就爬到旁邊的小豬身上亂咬，旁邊的小豬被咬了，它就用它又大又圓的頭朝瘦弱的小豬撞了過去。外公見它們打了起來，就走到它們身邊把那隻瘦弱的小豬抱了起來，找到一個沒有誰吃的奶頭旁邊給它吃。

小豬們真是太可愛了，我喜歡外公家的小豬，我真希望這些小豬們快點長大。

小學生童話作文10

在一個風和日麗的早晨，燦爛的陽光照耀着大地，帶來了萬物的生機勃勃。

這天，小猴起了個大早，和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨着晨風四處飄溢， 粉裏透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時，就看見河對岸的小兔揹着書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很爲難地對媽媽說：“怎麼辦呢？木橋這麼窄，只能過一個人。”媽媽笑着說：“你說呢？”小猴想了想對河對岸的小兔喊道：“小兔，你要上學，不能遲到，你先過吧。”小兔笑着說：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看着小猴說：“你真棒！你長大了，真是媽媽的乖孩子。”

小學生童話作文11

一天，馬兒和小兔來到山腳下玩耍。馬兒對小兔說：“我們進行馬拉松比賽好嗎？”小兔說：“好。”馬兒對小兔說：“我個子高，腿又長，我讓你先跑10分鐘。”小兔說：“不用了，雖然我個子小，腿又短，但我會盡力的。”

比賽開始了。馬兒四腿一蹬，飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由於它們的身體條件太懸殊了，很快馬兒就跑得無影無蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢，但它並不泄氣，仍然拼命地往前跑。馬兒跑着跑着，它看見前面有一片綠油油的草地，它回頭望去，連小兔子的影子都沒見到。馬兒想：“我還有一公里就到終點了，小兔是追不上我的，我還是休息一下吧。”於是，馬兒就吃起草來了，吃着吃着，它忘記了馬拉松比賽了，馬兒看到太陽下山纔想起自己的馬拉松比賽還沒有完成呢！馬兒急忙向前奔跑，由於它吃草的時間耽誤太久了，小兔早5分鐘到達了終點，馬兒輸了。

馬兒輸在驕傲，輸在做事沒恆心。

小學生童話作文12

有一天，剛剛下過一場大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。

那天，一位穿着土黃色的襯衫的車伕，趕着馬車沿着一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走着，馬車入了泥潭，車伕看到了，以爲馬在偷懶，變大怒的說：“你這隻壞馬！我平時待你很好！爲什麼你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個車伕馬車落到泥坑還在打馬。真是一個笨蛋。”車伕聽到了，以爲沒有陷太深，便繼續抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的出現。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說：“用你的肩膀把車輪擡起來。”車伕想我能做得了嗎？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車輪擡起來。馬車就出來了。

車伕坐着馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功。”

小學生童話作文13

我是小雨滴，住在黑暗的雲層裏，我媽媽是雲，爸爸是太陽，因爲下面的世界太髒了，媽媽要我們下去幫人類洗乾淨。

但有些小雨滴一出發，就發生了問題，無法去冒險， 像一開始就被動物吃掉了。一開始，我到了美麗的河邊，遇見了愛唱歌的青蛙，它唱出一首首好聽的歌；又看到可愛的烏龜，它慢慢地移動着。我發現地面上沒有那麼髒，其實很有趣。再來，我離開了河邊，往大海前進；在大海我認識許多的朋友，像很兇猛的鯊魚和溫柔和善的珊瑚……

這趟旅行中，我看見龍捲風總愛追着我們跑，螞蟻會和我們大家玩躲貓貓，我還經過了一大堆奇妙的地方，像是寬廣美妙的大海，豐富好玩的小河。

當我們看到太陽，就表示我們準備回到天空上了。這世界如果沒有了我們，人們就會沒有食物可以吃，植物也會枯掉，所以我要保護好自己，這樣纔不會整個地球都沒有了生物。

如果以後還有機會，真希望能再來好好地冒險一次，再見了！這個漂亮的地球。

小學生童話作文14

在我的寫字檯上有一盞檯燈和一支蠟燭。

檯燈的顏色十分美麗，還非常明亮每次做作業我都用它，卻不經常用蠟燭。檯燈看看蠟燭一身的塵土，說：“喂，蠟燭，你一身塵土早該進垃圾箱了，又沒用。你看我多明亮！”

有一天晚上，我正在做作業沒電了，檯燈不亮了。媽媽幫我點燃了蠟燭。檯燈看看自己不發光了，心想：“從前，總是我說蠟燭沒用，這回它該說我了。”過了一回兒，蠟燭什麼也沒說。檯燈實在忍不住了，問道：“你怎麼不說我呀？”蠟燭說：“我說你什麼呀，你是比我亮，我有什麼可說的。我雖然在沒電的情況下，幫小主人完成作業，但是還是有電的時候，你陪伴小主人的時間長啊！我們是各有各的長處。”

檯燈不好意思地笑了，它們成了一對非常要好的朋友。

小學生童話作文15

在新加坡的動物園裏，遠遠的我就望見了長頸鹿。我飛快的來到了排隊的人羣。

“哇！”長頸鹿也真是太高大了。這時，有幾個人在裏面喂長頸鹿，其他人不讓進。我問：“老爸，爲啥他們能去喂長頸鹿，我們不能去？” “你要去喂長頸鹿得花5塊錢！你要不要去喂？” “要！” “這......好吧。”

老爸給了我10塊錢，讓我叫管理員找我5塊錢。我說“OK！”

終於排到了，我給了管理員10塊錢，他找了我5塊錢，並給了我一個裝着5根胡蘿蔔塊的盆子，我拿着便去餵了，還叫老爸幫我拍照。

喂完了，我問老爸拍到了沒，老爸說：“拍了五張，只有一張清晰的，你別喂那麼快啊！” “不是我喂得太快，是他們吃得太快！”.......