成長的故事中學生優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的成長的故事中學生優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的故事中學生優秀作文1

在一片山林之中，一塊重重大石頭壓着一顆小小種子，種子沒有懼怕，只是每天努力的向上生長，即使只長一點點。終於有一天，它頂開了石頭，變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣，長大後，失去了幼時的幼稚，變成了長大後的勇敢、自信！

記得那次，是我上學前班的時候。一天放學，正輪到我的好朋友掃地。等班裏全部人走了後，我們兩個開始玩起了“掃帚大賽”。

開始比賽了，我準備來個先發制人，我把掃帚拿到了他的衣服上，轉了轉掃帚，就把掃帚拿了過來。他也不甘示弱，把掃帚伸到我頭上，就在這迅雷不及掩耳之勢，我輕輕站在了講臺前，這時，他的掃帚向我直衝來，我輕輕一蹲，正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻，我們似乎像蠟像凝固了。過來好大會兒，我開口了：“我們趕緊掃地回家吧。”說完，我們倆就把地掃地乾乾淨淨和水杯碎片。

第二天，我早早的來到學校。當老師來時，看到這水杯碎片，立刻怒目圓睜，批評我們道。我們都一臉茫然，我，臉上火辣辣的，不敢擡頭看老師。老師就瞟了我們兩個一眼，轉頭就走了。

下午，我早早地來到班裏，只見辦公室裏開着門，老師就坐在裏面，我猶豫着，要進去不進去。在我思考的當兒，好朋友已站在我身後，我鼓起勇氣，和好朋友一起進去辦公室，準備“自首”

這件事時隔已久。我永遠不會忘記在辦公室裏老師對我說的那句話！我現在已經長大，學會了……

成長的故事中學生優秀作文2

微風輕掃着落葉，掃去了心中的青澀。回頭望着來時的路，伴着一筆一畫勾勒出的畫卷，伴着無法言語的親情，我們一同在成長。

小時候，那年清明記憶猶新，我與爺爺一同回到家鄉去掃墓。到了埋葬祖先們的“青山”之下，爺爺拿着大掃把掃着地上的落葉，在掃出的一片空地上，擺出祭祀的各種食物。爺爺拉着我去上了兩柱香，磕了個頭。我那時也不懂在什麼，磕完頭就跑去玩耍，在掃起的落葉堆上打滾，一陣陣“沙沙”的聲響，打破了原有的寂靜。我的視線聚集在了落葉之下的細草之中，看着那些小草，我情不自禁地連根拔起。爺爺走來摸了摸我的頭，笑了起來，我也隨之傻笑，不知爺爺在笑什麼。

長大些，我又隨爺爺回到了家鄉掃墓。他站在枯枝落葉之中，顯得十分蒼老，臉上皺紋凹凸不平，還有幾處像溝壑一般。我獨自做着當年爺爺做的事情，掃着地上的落葉，擺好祭祀的物品，和爺爺一起磕了頭。剛起身，爺爺就用他褶皺的大手摸了摸我的頭，笑了笑，說道：“小寶長大了，不用爺爺操心嘍。”我也笑了笑，心中充滿自豪。陽光下，一雙滄桑的大手牽着一雙髒兮兮的小手，一對影子漸漸滅去。

再大些，我和父親回去掃墓。我凝視着地上的落葉，心中思緒萬千。爺爺去世了，臨死之前拉着我髒兮兮的小手，微笑着，靜靜地睡去了，不再醒了。我拾起了一片落葉，放在了爺爺墓前新長出的小草邊，看着他們，我不禁笑了。我就好似這小草，爺爺就像那落葉，我永遠陪在他身邊，我們不會再分離。夕陽之中，一隻大手拍了我一下，是父親的手。我看了看這片落葉，又看了看遠方，想起了那年爺爺滄桑的大手，不覺間，我緊緊地拉住了父親。原來，這纔是愛。

每年的清明都一樣，但人卻不再是那些人。有時無論你愛或不愛，珍惜或不珍惜，時光都不會等你。我走在落葉之中，在落葉之上印記我的成長。

成長的故事中學生優秀作文3

在成長的道路上，每個人都有值得自己回憶的故事，對我來說，學吉他就是一段難忘的故事。

我在小時候看到電視上有的歌手提着吉他，一邊彈，一邊唱，既陽光，又瀟灑，從心底萌發了學吉他的想法。在小學二年級的時候，爸媽終於同意了我的要求。

可是，彈吉他並不是我想象的那麼容易。記得剛開始學的時候，從指法練起，老師教我用手指按弦，幾堂課下來，手指就變得又紅又腫，可連一首曲子都沒有彈奏出來。更不要說學習那六線譜，更是枯燥無味，令人昏昏欲睡。於是，我就想打退堂鼓，媽媽驚訝地對我說：“孩子，當時是你說想要學吉他的，怎麼纔沒學幾天，就要放棄了呢？”接着又語重心長地對我說：“做任何事，貴在堅持，如果遇到困難就放棄，那是一事無成的。”在媽媽的督促下，我堅持了下來，除了在老師面授時認真訓練，回家也利用空餘時間抓緊練習。記得我學會的第一首曲子叫《小星星》，當時，我興奮極了，真切地感受到吉他真是神奇，只是幾根弦，就能播出那麼動聽的曲子，簡直像天籟。於是，我給自己鼓勁，一定要好好學。幾個月下來，我的手磨了一層又層的繭子，琴藝也一步又一步地提高了。

如今，我已經能彈奏好多高難度的曲子了，在“知樂琴行”的音樂會上，我的表演也受到了老師和觀衆的讚揚。

學吉他，雖然只是我成長過程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要堅持不懈、永不放棄的道理，也常常激勵着我在自己的成長道路上，不斷彈奏出更優美、更激昂的前進樂曲。

成長的故事中學生優秀作文4

在體驗戰勝彷徨，膽怯中，我相信，我會無悔青春……

快下雨了，我望向穿窗外發黑的天，此時已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕，面無表情，心緒在內心赤腳狂奔。又失敗了，我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場，卻只能無奈的出來，我不想接受自己流過的汗水、努力，卻沒有回報的現實?

我內心夾雜不清，淚水不知何時已與雨水混合。我想：放棄吧，放棄。雨下的迷濛，一圈圈泛起的漣漪打溼了迷茫，也打溼了我自己。

朦朧中，幾束開着黃色小花的蒲公英，靜靜地佇立在角落，我看着這彎鉤流月般纖弱的身姿，不禁嘆道;雨珠會輕易打到它吧?雨珠轟擊在蒲公英身上，花兒很快垂下了腦袋，但它卻不屈服，依然頑強的站起來，揚起自己高傲的頭顱，分明就是一個不屈的鬥士。我在花兒旁若有所思靜立良久，雨也終於收住了，陽光緩緩舒出，花兒倔強起身子，不懼風雨後的疼痛，堅忍地挺立。我擡起頭，彷彿體驗到它那卑微的靈魂，由於不放棄而光彩熠熠。終於明白：失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗!

汗水一次次浸溼鼻尖，有多少次疲憊地坐在琴架前，又有多少次想放棄，但想到雨中的那朵堅強的蒲公英，他像一股清泉撫平了我煩躁內心，我輕輕對自己說：再練練，一定能行。

時光不覺，我又站在考場中央，目光朝向臺下的主考官和觀衆，深吸一口氣，緩緩開始演奏，琴聲在弓弦的世界汩汩，手指上下紛飛間，月光輕柔，柔曼如堤，飄飛的曲調徜徉在月影之中，在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完，我起身，臺下響起雷鳴般的掌聲。

我長舒一口氣，終於成功了，我體驗着和着汗水成長的青春，笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上，無意又看到那幾束蒲公英，黃昏的光影下它們如此輕柔美妙，更加朝氣蓬勃。

我體驗着努力，收穫;挑戰，成長……

成長的故事中學生優秀作文5

成長是什麼？我聽過這樣一句話，成長就是犯錯誤的過程，我們犯了錯而改正，變得越來越好，這就是成長。

那是一個冬天的上午，我們進行了一場特別重要的語文考試。中午，我早早回到教室，看到講臺上判完的卷子。再看周圍，除了我以外一個人也沒有。看不看。”反正沒人……就看一眼吧！”我自言自語地說。

終於翻到自己的了，紅色的“90”赫然映入我的眼簾，要知道，媽媽說要讓我考到95分以上呢！又看看四周同學們還沒有來，那不如……

我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個“0”，改成了98分。分數改完了，但是我卻已經汗流浹背。

俗話說得好：“要想人不知，除非己莫爲。”回到家，看到媽媽陰沉的臉。我知道，這件事沒瞞過老師，還透過老師傳到媽媽這了。媽媽沒有立刻責罵我，而是問我要了試卷，我意識到事情己經敗露，自己經無處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛快“投降”，於是我把事情一五一十地說了一遍。

當我泣不成聲地承認錯誤時，媽媽用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說："好成績是要自己的努力去爭取的，沒有考好再努力嘛，媽媽不希望你爲了成績做個不誠實的孩子啊！”我擦去眼淚，重重地點了點頭，暗暗下決心，以後要靠自己的真本領，再也不投機取巧。

成長的故事中學生優秀作文6

在成長的道路上要經歷許多風雨，但我們不能放棄，才能獲得成功。那天跟爸爸媽媽走失的事情，使我長大了。

有一次，我和爸爸媽媽去普陀山玩。在沙灘上，爸爸提出去游泳，媽媽很贊同，我高興地跳了起來。可爸爸卻給我潑一頭冷水，說：“這次可不能再讓你做跟屁蟲，我和你媽媽在另一個更衣室裏換泳服，換好了我們在更衣室門口等你，你自己換衣。”我聽後，立即跳了起來：“不行！我堅決反對！”可媽媽也說：“你要張大了，要學會獨立！”我的臉馬上就變成了一張苦瓜臉，心想：爲什麼？爲什麼？唉，看來是沒有希望了，我只好硬着頭皮進了更衣室。

換好衣服後，我一邊在門口東張西望，一邊想：要是爸爸媽媽忘記我了怎麼辦？我越想越緊張，睜大眼睛四處張望，他們在哪兒？望着茫茫的海灘，找他們像是大海撈針。頓時，我的眼淚一下子就涌了上來，在眼眶裏打轉。最後，終於忍不住了，我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子似的流了下來。忽然，我發現旁邊有個廣播室。我欣喜若狂，奔向廣播室。我結結巴巴地說明情況後，一位好心的阿姨爲我找爸爸媽媽。

廣播消息後，我看見爸爸媽媽飛奔廣播室，我也奪門而出，迎接他們。媽媽摸着我的頭說：“你長大了！”我也暗暗地對自己說：“真的張大了！”

從這件事中，我明白了：遇到困難或挫折時，不能向它低頭，勇於克服，才能得到成功。

成長的故事中學生優秀作文7

成長猶如一本精彩萬千的故事書，裏面蘊藏着許許多多快樂的故事，這些故事爲我們的成長勾勒出了美妙的圖案。

記得那年冬天，大雪紛飛，開啟門，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的滑雪，看着他們快樂地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊伍，和他們一起堆起了雪人。

首先，我抓了一小團雪捏實，然後不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接着，我又抓起了一團雪滾了起來，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭，我看了看面無表情的雪人，感覺少了些什麼，對啦，是五官！於是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然後我又找到了一根胡蘿蔔，插在雪人臉的中央，當作鼻子。這樣一來，一個儀態萬方的雪人就做好了。不對！貌似還缺少了什麼，噢！少了衣服，雪人會冷的。於是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上。看着栩栩如生、有血有肉的完美的雪人，我開心極了。於是跑回家叫父母來“評一評”，他們看着眼前精美的'雪人，給了我“五星好評”，聽着他們的讚美，我心裏甜滋滋的。

堆雪人雖然只是我成長過程中的一個小插曲，但是它讓我體會到了無限的快樂，在我成長的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。

成長的故事中學生優秀作文8

在我成長的過程中，經歷中點點滴滴。今天，我就來講講吧！

前幾天，我和爸爸媽媽去了宜興的竹海，我們是乘纜車上山的，腳下是一片綠色，真漂亮！到了山頂後，我們下了纜車，看到了一個三層的塔，我和爸爸上了塔的第二層，看到了山山水水，剛走了一圈，我們就下來了。因爲塔很高，我也恐高，所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開始有很長的一段路都是大石塊路，非常難走，幸虧爸爸小時侯常走山路，我們累了就找根竹子靠會兒，有石頭的話就坐在石頭上休息一會兒。我們就這樣走走停停，花了一個半小時，終於走完了一半。剩下一半是木板路，走起來容易多了，不一會兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會兒鞦韆呢！

下山後，我們吃了午飯，他們就帶我去玩了“水上步行球”，我想滾到對岸，但無論我怎麼滾都不能如願，而且隨着球滾得越來越快，我跟不上了，就直接倒在地上，而球卻停不下來，最不擅長前後滾翻的我，只得不停地喊救命了。

過了一會，我們回了酒店。我雖然玩得很累，但很開心。更重要的是，我體會到了什麼叫先苦後甜，什麼叫堅持。如果我剛走一會兒就放棄了、就要乘纜車了，那麼，我還能體會到先苦後甜的感受嗎？我還能有成功的喜悅嗎？

成長的故事中學生優秀作文9

曾經年少無知，我真的恨過你。

還記得那些我們鬥爭的日子。我討厭寫作業，你叫我家長；我溜號貪玩，你叫我家長；無論犯什麼錯誤，你都要把我家長叫來。那些時候，我怎麼就不能理解你怎麼就這麼愛叫我家長啊！

直到有一次英語小考後，你拿着我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說：“就這麼放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”

我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終於發現你對我的好，永遠比別人多一點。

我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護好自己。你說你很着急，也不知道怎麼勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這麼多。

我的淚水再次決堤，當我看到你略顯暗淡的眼眸時，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對我的愛也比別人多了一點。

現在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今後，我再淘氣，可能也沒人請我家長了，也沒人再逼我寫檢討書了。當全世界拋棄我時，是你用一雙纖弱的手拼命的拉着我。謝謝你一直拉着我向前走，走過風雨迷途。

你是我成長路上最重要的人。

親愛的老師，當我離開你時，我只需回憶我們共同走過的時光和你對我深沉的目光，我想我會足夠堅強，一心向陽，去向遠方。

謹記，成長的路上，你真的很美。

成長的故事中學生優秀作文10

經典確實有趣。它不僅豐富了我的知識，還帶給了我美的享受，讓我感受到了中國文化的魅力。

上小學以來，我們學校開展了各種經典誦讀活動，晨讀經典，一起讀吧，元旦經典誦讀朗誦比賽，逐漸的，我和經典交上了朋友。甚至在家裏寫完了作業，我都會讀讀這些經典，什麼《唐詩三百首》、《三字經》，我都已經讀得滾瓜爛熟啦。如果遇到不認識的字和不懂的詞語，我都會請教我的字典老師。有時候我讀的入了神，連爸爸叫我吃飯，我也沒反應，常常讀得如癡如醉。

這些經典故事詩文也帶給了我許多好處，比如在考試卷上，有時候會出一些這樣的題：在相應的情境下寫詩句，這時，我腦筋一轉，輕而易舉就寫下來了。當然，這些經典不僅僅只是讓我們應付了考試，它很有趣，在有趣中教會我們在生活中爲人處世的道理，陶治了我們的性情，開闊着我們的視野。

關於讀經典，還有很多小故事呢。記得剛學《論語》的時候，當我讀到“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的時候，我並不明白這句話的意思。於是去問媽媽。媽媽告訴我，這句話的意思是孔子讀書做人的道理，他說他每天都會反省他自己，爲每個人做事，都盡力了嗎?與朋友交往有沒有忠誠?老師傳授的知識，他自己都溫習了嗎?我受益匪淺，連孔子這樣的偉大思想家都能嚴格要求自己，更何況我們呢?

我們的成長離不開經典。書能增加人的氣質，經典更能使人的境界昇華。我們一點點地成長，不可能一下子明白世間的美與醜，善與惡，對與錯。此刻，經典就是我們最好的老師。他們指引着我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純淨的萌芽一樣，漸漸綻放出最動人的花。

經典是我形影不離的好朋友，一直陪着我。在成長道路上，我與經典同行!

成長的故事中學生優秀作文11

陽光總在風雨後，這句話你一定聽過，在漫長的生活中，只有經過磨難，才能體會到成功的喜悅，在我的生活中，學奧數那件事讓我感受最深。

去年，父母給我報了一個週末的奧數班，一開始，我覺得挺有勁的，九宮格、填數是我的強項。但是好景不長，越來越難，比如相遇問題、盈虧問題、週期問題等，我連看都沒看到過，於是，只能頂着頭皮做課上的練習題。有時，老師叫我回答問題，我只能說出算式、答案，卻說不出原理；有時，我只能乖乖地站在那裏。啊！上奧數班實在是太枯燥了，我一次次跟父母說：“我不想上了！”又被父母一次次開導：“這是爸爸媽媽付了錢的，不上豈不是浪費麼？而且當初還是你要求上的呀！怎麼能說不上就不上呢？”這時，我又鼓起了信心：我一定能學好的！於是，我拿起了一張張奧數卷子，開始複習。過了幾天我的數學成績就上升了許多。又過了幾星期，有次數學考試，當老師說了一句話時：第一名陳逸揚，100分！ 我不敢相信，我在想：是不是我聽錯了呀！但是，我的直覺告訴我，沒有。我的努力終於沒有白費呀！於是我決定，把奧數班上到底！又過了一學期，我報了全國小學生數學競賽，進了決賽，我非常高興，爭取拿到個獎，現在，我還是我們班的數學小能手呢！

陽光總在風雨後，這句話會錯麼？只有經歷暴風雨，纔會看見陽光，只有真心付出，才能體會到成功的喜悅，難道不是麼？

成長的故事中學生優秀作文12

在這成長的漫漫旅途上，是什麼，伴着我成長?我的回答是：努力。是努力，激發出我永不言棄的信念;是努力，促進我渴望上進;是努力，讓我孜孜不倦地追求知識。是努力，伴我成長。

在成長的路上，有無助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會在每一個夜晚，無可抑制的迸發出來，直戳你那毫不防備，孤零零的心。你無法躲避它，只能擡起頭來直視着它。

又是一個夜，天又黑了。隨着天空的不斷沉默，時間的不斷流逝，過去與未來的交界點即將到來。學習抑或生活，每個新的一天都站在努力的起跑線開始一整天的奔跑。快零點了，仍不斷地揮動着的手中的筆桿子，筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍，留下無法抹去的印記。當筆尖停止轉動，那種瘋狂的寂寞、迷茫、無助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現着刺人的語句：“這麼認真，沒用怎麼辦?”“別人都睡了，就你一個人還在傻傻堅持。”“你這麼努力，能有什麼用?”我焦急、我恐慌，我失落，我想放棄。真是叫人急得想落淚!

但老天總幫助着那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生，像美好潔白的花朵悄悄綻放。“不要害怕!相信着你自己!儘管你迷茫、喪失自我，但在你的面前，還有無數條路，而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧!只要你還在走，你就在在路上，就還在成長。車到山前必有路!相信吧，就靠着你那股努力勁，在成長路上留下不斷前進的足跡吧!”

我好似豁然開朗，想起了一個故事：人剛出生就是張嶄新的鈔票，是努力讓他不斷重新載入價值，變成百元大鈔的。

成長的路上，坑坑窪窪，崎嶇不平淡，它浸透着我滿腔的熱血與汗水，充滿我對美好的期盼和幻想。我用努力詮釋着成長，只因我成長的路上，有努力陪伴。

成長的故事中學生優秀作文13

在我成長的過程中發生了許多事情，有快樂的，傷心的，有趣的，還有煩惱的…… 但是，有兩件事使我銘記於心，現在想起來，還能讓我體會到當時的稚嫩，開心。

那時，我還只會騎四輪自行車，並不會踩兩輪自行車。晚上，媽媽對我說：“寶寶，今天晚上我來教你怎麼踩兩輪自行車，怎麼樣？”我一聽，迫不及待的答應了。媽媽讓我坐在自行車的椅子上，穩定住我的車，推着它大約跑了兩米，就鬆手，讓我用力蹬腳踏板，使勁蹬腳踏板，我照做了，當車子要倒了，就再重複之前的動作。這個辦法果真好，我並沒有摔跤，而是踩了很遠，媽媽很高興。就是用這個辦法，媽媽讓我漸漸學會了踩自行車，可媽媽流了許多汗水，我突然感受到了親情的力量，心裏甜滋滋的。

還有一次，我上幼兒園，老師讓我寫數學的“8”字，我當時不會寫，就先在紙上畫一個圓圈，又在圓圈下面又畫了一個圓圈，畫完一看這上下兩個圓圈相隔太遠了，就在這兩個圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來。現在想來，當時的我真是太稚嫩，太有“創意”了。

成長的一點一滴都說明了很多道理，而有了煩惱纔會成長，有了快樂纔會多彩，有了傷感、悲傷纔會懂得人間真情……有了它們，我們的人生纔會絢麗多彩。

老師的話：成長中的點點滴滴都是值得懷念的，作文寫了自己成長過程中的兩件趣事，語言流暢，能抓住趣來寫，不錯。

成長的故事中學生優秀作文14

每個孩子隨着時間的轉動，都慢慢地成長起來了，在成長的過程中，我們都有許許多多的成長故事，像在夜晚時會數着天上閃爍的星星，數都數不清……我的成長故事，那就是學溜冰。

大班時，有一天我跟着媽媽去上海西站玩，看見一個小女孩穿着粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看着都驚呆了，默默地想：那個小女孩真厲害！，我也要學會溜冰，成爲一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯着那個溜冰的小女孩，便微笑着拍拍我肩膀，對我說：“陳嘉思，你在看什麼呢？”我對媽媽說：“我想學溜冰”。媽媽說：“看你這麼有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我開啟快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間裏溜了起來。一開始我會摔跤，後來自己扶着桌子，來回溜，溜了一個多小時，我終於站得穩了。我到小區裏試着溜溜，摔了好多次，不過我還是堅持不懈，練了一個多月，每一天裏摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了。可我終於學會了溜冰這項技能，我可以自由自在的在廣場上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也誇我聰明，是最棒的！聽了媽媽對我的誇獎，我心裏像喝了蜜一樣甜。

經歷了這次學溜冰成長的過程中，我懂得了：人只要堅持不懈，就會有成果，有收穫。

成長的故事中學生優秀作文15

當你走進那個琳琅滿目的珠寶店，看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石，你有何感想?

有的人也許會說：有何感想?看到中意的就掏錢買下來唄，能有何感想?我想說的是：難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?

非然也。

可能吧，在很久以前，在某個不知名氏的石頭灘上，它們只是一塊普通的石頭，僅僅是一塊不起眼的石頭，恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是爲何吧。

終於有一天，一羣人來到了這個無人問津的地方，把它帶走了，帶到了這個花花世界。

在這裏，它終於知道了它不再是塊普普通通的小石頭，它們有自己的名字——玉石!

在這兒，透過設計師們精心地抽樣調查，經過自己一次又一次地蛻變，它們變了。不再是以前那個土頭土腦的小石頭，它們又叫作了——玉!醜小鴨終於變成了 美麗的白天鵝，小石頭終於迎來了自己綻放的時候!

其實，每一個人都是一塊小石頭，在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢，展現出自己善良、大方、坦誠等閃光點後，就將成長爲一塊美侖美奐的玉石!