我成長的故事作文600字-初三敘事作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的我成長的故事作文600字-初三敘事作文,希望能夠幫助到大家。
我成長的過程中,有一段苦難練字史。
小學時,功課並緊張,爸爸媽媽總想着讓我學個一技之長。媽媽想讓我學跳舞,而爸爸想讓我學書法。雙方爭論不休,最終的`決定權還是歸我。
考慮這個問題,其實很簡單,以我的性格自然不會去學舞蹈,雖然那時不知道書法是什麼東西。但至少有一點可以肯定:書法比舞蹈要好。
第二天,爸爸便帶我去三倉鎮的一個老師家學習。到了那裏,書法老師教我隨便寫了一個字給他看看,我拿着毛筆寫了一個工工整整的顏字,她看過之後拍拍我的頭,說了句:有天賦!
開始以爲很輕鬆,過了幾天就領教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習是站着的,手臂要懸空,還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓練手腕的力量。我那時還小,根本不敢反抗。一天練七八個小時,晚上回到家腰痠腿痛,精疲力竭。半夜裏甚至會因爲腿抽筋突然哭起來。爸爸媽媽看到這些儘管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習的意思。
再後來,字練多了,就有些浮躁了,就不那麼認真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當起書童來了。那一陣子,我正在練習書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會有偏差。我寫了幾個斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個學習班的同學都恐懼地看着我爸爸,而我流着眼淚繼續練習。
淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠寫一筆好字。享受成功喜悅的時候,我總是回憶起這段苦難練字史。
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