【推薦】鉛筆盒童話作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的鉛筆盒童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆盒童話作文 篇1

我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印着五顏六色的蛋糕圖案。開啟鉛筆盒，裏面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板後面放着幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網格，躺着橡皮和尺子。

一天夜裏，我進入了夢鄉，鉛筆盒裏的小夥伴們爭吵了起來。鉛筆們說：“我們最厲害，我們寫出來的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來的字顏色鮮豔！”鉛筆們很不服氣地說：“你們寫的字再鮮豔，寫着寫着就沒墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢洶洶地說道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了！”這時橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒。”這時，他們才發覺差點闖了禍，便找來正直的尺子評理。

正直的尺子語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，不能以貌取人，大家應該互相幫助，取長補短。”聽了這番話後，鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。

鉛筆盒童話作文 篇2

“我”的自述——鉛筆盒自述苦於樂

我有着軟軟的外殼,有着玲瓏有致、線條分明的身軀,還有着小主人的無限寵愛……不僅這些,我每天還有一個艱鉅的任務——牢牢地看護保衛着一些對小主人老說十分重要的好夥伴、好幫手的身心健康。說到這裏,你們一定能猜到我是誰了吧?沒錯,我就是所有大小學生學習生活中必不可少的——鉛筆盒。

我的外殼是白色的,是那種好像牛奶一般的乳白。我的裏層是棕色的。這樣的具有明顯色彩的分明也讓我體會到了表裏如一這個成語的反義詞——口是心非這個詞的含義。在我的裏層上還有一排彈性很強的橡皮筋。因爲這些帶彈力的'橡皮筋,我才能把小主人的鋼筆、鉛筆向士兵一樣排列着整齊的隊伍牢牢地固定在我的身體裏,不讓它們到處亂跑。我的外殼上還帶有一根長長的帶暗釦的繩子。這也是我的第二道防線。用這根繩子把可以我緊緊地捆起來,筆們就更不容易偷跑出去了。

我的小主人十分喜歡我,也十分愛護我。看,我的身上不小心沾上了一點污垢,小主人立馬拿溼抹布把我小心的擦拭乾淨。

我的到來也十分的具有紀念意義。我是被當作獎品發給小主人的。小主人是透過自己的辛勤努力付出才贏得了我。那一天,當我和我的兄弟姐妹們安安靜靜的呆在箱子裏的日子被打破時,當我們的面前出現了一羣活潑、可愛的男孩女孩時,我從衆多的男孩女孩中看見了一個長頭髮、大眼睛的女生。“如果我能呆在她的手裏該多好呀!”我發出了這樣的感嘆。看着身邊的兄弟姐們被一個一個的拿走,我的心裏更是急了。突然一隻白淨細長的手伸向了我。我一看正是那個長頭髮大眼睛的女生。看來我們真是“心有靈犀一點通啊!”

自此後,我每天忠實的看守着小主人的財物——鉛筆、橡皮、鋼筆。我對小主人那叫一個忠心耿耿,我對小主人的命令從來也不會反駁。而對於我有時候的失職對小主人造成的損失,小主人也是給了我很大的寬容,從不訓斥我。

我是一個鉛筆盒,一個快樂的鉛筆盒,因爲我每天都和我喜愛的小主人在一起。

璽兒媽媽的話:這是璽兒中午回家後完成的一篇習作,說是晚上的一項作業。我看了看感覺還有些欠缺,可是不知道缺在哪裏,希望博友們能給予指點。謝謝大家!859個字元

鉛筆盒童話作文 篇3

一天晚上，文具盒房間裏靜悄悄地，突然鬧了起來。因爲鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的。”誰知就鬧成了一團。

橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護，哥哥要對弟弟特別關心，不能吵架。”

透過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。