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描寫種子的觀察日記

轉眼一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經驗,是時候認真地寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的描寫種子的觀察日記,希望能夠幫助到大家。

描寫種子的觀察日記

描寫種子的觀察日記1

今天早晨,汪老師神神祕祕地走進教室,要介紹一個神奇的寶貝給我們。

只見汪老師拿出一包小小的“種子”,它其貌不揚,表面是棕褐色的,稍有光澤,像是披着一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圓圓的,“腳”和“頭”是尖尖的,像一個小巧玲瓏的橄欖球。我摸了摸感覺硬邦邦的,有點粗糙,表面坑坑窪窪的,像老爺爺的臉上佈滿了皺紋。我又聞了聞,它竟然有一股淡淡的中藥味。同學們議論紛紛,議論這到底是什麼?有的同學說這是水蜜桃的核,有的同學說是小核桃,還有的同學說是紅棗核。我也在猜想,這到底是什麼呢?這時,汪老師對同學們說:“同學們,這是胖大海。”

“什麼?這黑不溜秋的`小東西是胖大海?”同學們都不相信自己的耳朵。老師說:“同學們,你們還沒有見識它的本事呢!”實驗開始了,只見汪老師把胖大海放進一個透明的杯子,再倒一些熱騰騰的開水進去,我們屏氣凝神,希望有什麼變化。過了一會兒,胖大海稍微變大了一些,旁邊有一些毛出現了,像一個滿身是毛的小球球。又過了片刻,胖大海變得更大了,幾乎佔了杯子的一半。這時的胖大海像一個紅褐色的水母,又像是一朵綻開的墨菊,還像是一隻烏賊穿着一條很輕的、透明的紗裙一般美麗,更像一個幹木耳泡發後一樣大呢!慢慢地它旁邊的毛也開始脫落了,原本清澈的水變成了又混濁又黃的水,原來,胖大海就是“在水中變大”的意思啊!

汪老師還說:“你們可別小看它,它泡過的水喝下去可以潤喉的哦!”我小心地嚐了一口泡過的胖大海的水,哇!有點苦。不過很好喝。

胖大海,你真是一位神奇的魔術師!

描寫種子的觀察日記2

今天的特色班我沒去,因爲特色班的老師要批卷子,這節課裏,我和所有沒去上特色班的學生,都在種蒜。

到了第三節課,老師給我們一個大袋子,我和任宗琦一起去了求知園剷土,一開始是我先開始剷土,因爲我手太冷了,就換成任宗琦剷土,我告訴他:“先拿這個弄一下土,把泥在一起的鏟開,最好多弄幾下,把土鏟鬆了再鏟。”聽了後,照我說的做,第一次鏟好的時候,土都是溼的,有些在一起的泥,被鏟進拿着東西里,我們只好把一塊一塊的泥都捏開,然後把石子和幹掉的樹葉拿出來扔回去,第二次的時候,任宗琦把土弄不進去,本來是蹲着的,一下子腳摔那裏了,慢慢的,我們把土產好了,我們班的馬俊濤也來了,突然帶子有一個口,我們把它放在東西上,到了教室,我和任宗琦洗了一下手,到了教室,我們一直看老師怎麼種的,老師問我:“你家有透明的瓶子嗎?”“沒有。”我垂頭喪氣的說,“我家有。”霍聖奇說,過了一會兒,老師看見放杯子的櫥子裏有兩個秋梨膏瓶,說:“饒宇鵬、馬軍濤去把瓶子涮涮去。”我們拿着瓶子去了,很快我們涮乾淨了,然後和同學一起看老師是怎麼種了,突然聽到,老師說:“這肯定有小孩兒尿過尿,拉過屎的。”我忽然覺得還好我們洗手了,我看了老師是把有苗的朝上,後來老師又倒了點水,老師說:“呀!倒的有點多了。”老師輕輕地晃了一下,讓水均勻的分在兩邊,後來老師又用一個杯子把剩下的蒜種好,我看了看,說看了看想原來蒜苗的苗是青綠色的呀。

這就是種蒜的過程。

描寫種子的觀察日記3

前幾天,我在同學家看到了一盆荷花,那荷葉小巧玲瓏,上面的水珠晶瑩剔透,好漂亮啊!於是,我讓老爸給我訂了幾顆荷花種子。

過了幾天,種子便到了,呀!原來賣家已經用機器把口開好了!我按照種荷花的順序先選了兩顆飽滿的種子放進水裏,早晚各換一次水,每天讓他們在陽光下曬一個小時……一天過去了,種子沒有動靜,我問了一下同學的媽媽,她說:“如果頭用機器開好了,應該不會發芽了。”這半句話立刻把我打入冰窖。xx媽接着說:“我以前買過二十顆開好了的,都沒發芽。你看看水面上有沒有泡沫,如果有,就表示它不能發芽了,沒有泡沫應該可以發芽!”後半句話讓我重新看到了一絲希望:或許我照料得好它們會發芽呢!掛斷電話,我急忙奔向放荷花的小盆子,看看有沒有泡沫。“啊。太好了!沒有泡沫!它一定會發芽的!”我高興地尖叫起來……第三天。早上,我一起牀,就跑到客廳看荷花種子的變化。“一顆種子發芽啦!”我驚喜地叫道。那嫩綠色的小芽終於衝破堅硬的外殼冒出頭來。爲了讓他更好地生長,我把他單獨放在一個盆子裏。過了幾個小時,我發現小芽正在奮力生長。而另一顆眼看飽脹地就要發芽了!我心想:你們一定要快快長大哦!

轉眼就到了第四天,我突然發現了另一顆種子也破裂!裏面露出了一顆嫩綠的小芽!“終於長出來啦!”我興奮地叫起來。再看看第一顆種子,它的芽好長啊!應該有七釐米了。過了八個小時,我又去看第一顆的小芽,它又長長了。我用直尺一量,“哇!已經13.5釐米啦!”另一顆的芽也有五釐米了。我心想:它們的生長速度可真快啊!

再過兩天,我就可以把它們移到我的大水缸啦!