我和馬良過一天想象作文(集合5篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和馬良過一天想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和馬良過一天想象作文1

今天，我回到家，開啟了一本叫着《神筆馬良》的書，突然，我的房間時出現了一個人，我又看了看書，發現書上的神筆馬良不見了，該不會他就是神筆馬良？

我帶着疑惑的心情，問他：“你是誰？”他回答：“我是神筆馬良。”

我問神筆馬良：“能不能畫一個麪包在牆上，我剛剛沒有吃飯。”

神筆馬良同意了我的要求，畫了一個麪包在牆上，麪包掉到了我的手裏。我把麪包放到桌子上，然後悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用麪包沾了一點果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的一半我自己吃。

神筆馬良咬了一口麪包，說：“真好吃！能給我看看果醬是什麼樣子的嗎？這樣我回到書中就可以畫一畫它了。”我把果醬給了他，他一下子就學會畫了。

我突然想到，我要把他送回書中，我仔細看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來仔細一看，發現我只要把筆放到書上面，就可以讓神筆馬良回到書中。

我把這支筆放到了書上，神筆馬良就回到了書中。這真是神奇的一天啊！

我和馬良過一天想象作文2

今天早上我醒來時，一個人慢慢向我走來，只見他穿着長袍，手裏拿着一支筆，我便問道：“你是誰啊?”他回答道：我?你連我都不認識?我就是大名鼎鼎的馬良啊!”我立即從牀上爬了起來，不太相信地望着他。

馬良好像猜出了我的心思，於是立刻畫出了一條小狗，在我腳邊蹦蹦跳跳。我開心地問馬良：“那我們今天去幹什麼呢?”馬良回答我說：“去幫助別人吧。”

突然我們就從我家到了貧困山區，馬良看到那些孩子走那些山路累極了，就幫他們畫了一條平整的路，他們可開心了。之後我們也來到了學校，又給他們畫了桌椅和課本，還畫了一袋袋食物，他們連聲感謝我們，我心裏便感到十分快樂。

之後我們又去了敬老院。剛到敬老院就看到一位老奶奶在門口嘆氣，我們便問她怎麼了?她說：“我的孩子都好久沒來看我了。”她給了我們他的照片。於是馬良偷偷畫出了她的孩子，老奶奶可開心了。

之後馬良又給敬老院畫了許多按摩椅和一些小狗，老人們都很快樂。我突然問馬良：“我們能不能給他們幾粒‘返老還童丹’呢?”馬良給了他們，於是那些老人都回家了。我正想着我今天都做了什麼事時，突然一個說話聲傳來“高飛，快點起牀。”

原來是個夢，但是我會加油幫助人們。

我和馬良過一天想象作文3

我和馬良過一天想象作文4

我和馬良過一天想象作文5

今天早晨，我一邊哼着歌，一邊在大街上散步，忽然，我在人羣中發現一個不同的人：他的身高與年齡與我相仿，長着長長的頭髮，但更奇怪的是，他揹着一支長長的筆。我心想：咦，這不是馬良嗎?怎麼會出現在這兒呢?我就趕緊跑過去問道：“你是馬良嗎?”他說：“對呀，我就是馬良!”“你怎麼會出現在我們這個世紀?”我說。“因爲我用神筆畫了一個這樣奇特的城市，然後，我就來到了這裏!”馬良說。我看了看他的神筆，就對他說：“馬良，我可以跟你學畫畫嗎?”馬良愉快地說：“當然可以了!”

我們來到一個草坪上，馬良就開始一筆一筆的教我畫，馬良他畫了一個我最愛的巧克力冰淇淋，一下子，巧克力冰淇淋就變成真的，掉在地上，我高興極了，立馬拿起筆畫了一隻小貓，結果跳出來的小貓醜極了，我就讓馬良教我畫。終於，到了中午，我又畫了一隻小貓，跳出來的是一隻漂亮極了的小貓，我真高興!後來，我和馬良一起合作，畫了一個遊樂場，我們就直奔到裏面去玩，玩着玩着，馬良要回家了，我對他大聲說：“有時間再找我玩啊!”

馬良走後，我心想：原來，每一件事都沒有想象中的那麼簡單，連畫畫也是這樣，馬良是花了99%的努力和汗水，才能把畫畫的這麼好。