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觀察日記作文彙編五篇

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察日記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀察日記作文彙編五篇

觀察日記作文 篇1

3月5日 星期三 晴

今天是綠豆在瓶子裏生長第三天了,我發現小豆眼長高了,也長壯了,有2-3釐米長了,根根米白色的豆苗,像條條小白蛇。有的豆芽長出了嫩葉,大點的嫩葉,像把把小扇子,非常可愛。傍晚我再去看它們時,有部分豆瓣脫落了,豆苗好像離開了媽媽的懷抱準備快速茁壯成長。

我養的豆芽越來越大了,我把它們的住所放在廚房的水池旁邊,並且精心照料,我希望豆芽能健康的成長。

觀察日記作文 篇2

20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的衝出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候着老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什麼東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳着這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦。”老師終於說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

20xx年9月2日——

這是我開學後第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一釐米了。

20xx年9月3日——

第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待着這綠豆芽開花。

20xx年9月11日——

這是我開始觀察這盆豆芽已經一週了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎麼樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師爲什麼會不見了,老師說:“因爲它們長不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······

觀察日記作文 篇3

我做完作業後在想:“小金魚今天會怎樣了呢?”想到這裏,要去看我的朋友們了!

來到魚缸前,我發現它們聚在一起,嘴對嘴地,好像在“說話”。我悄悄地走過去,它們一下就游到了它們地藏身之處(氧氣棒下面),又開始了它們的“談話”。

我把吸管套上一個玩具小魚,把吸管放下去,攪了攪,小魚們紛紛圍了上來。我一下把吸管拿起來,它們就一下跑開了。我把吸管再放下去,它們的目光又被我吸引了過來。就這樣,我和它們玩起了遊戲,我越玩越帶勁兒,直到媽媽叫我時,我才停止了下來。

這三條小金魚真可愛真有趣!

觀察日記作文 篇4

太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。

到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳裏我看見了一個長方形的魚缸。魚缸裏面養着許多水草,小熱帶魚們披着一身漂亮的鱗片快樂地遊着。我無意中發現一隻帶着貝殼的動物。於是,我就把它撈了上來,原來是隻小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮溼的土壤裏的,怎麼會在水裏生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因爲它是水蝸牛,所以能生活在水裏。”接着又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側,慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話,我對水蝸牛更感興趣了。

我仔細觀察,水蝸牛的頭部長着一對又長又細的小觸角,還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱着螺旋的.小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候,它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候,它就會把全身縮進“房子”裏,然後就一動不動了。

這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

簡評:小作者能善於觀察生活,選材很好。觀察細緻,寫出了小蝸牛的形態、動作,抓住特點去描寫,活靈活現。全文結構嚴謹,過度自然,充滿情趣。

觀察日記作文 篇5

老師說有些蔬菜或蔬菜的根蒂,都可以浸泡在水裏發芽長大 ,於是,暑期裏我帶着好奇心做了實驗。

7月1日,材料有紅薯,芋頭,胡蘿蔔,生薑。

7月10日,生薑君的苗苗就長出來了。呈圓錐狀,根部是黃色的,越往上越綠。根部還有一根根又短又白的“鬍鬚”

7月15日,生薑君的苗苗越來越長,隱隱有往下垂的趨勢。上面綠的愈加鮮豔。鬍鬚也不像原來那麼短,有一根最突出的鬍鬚,都已經垂掛在水裏了。

7月20日,生薑君已經長出了第一片葉子,顯得生機勃勃。不止苗苗,生薑本身也變身成了綠巨人。略有幾分猙獰的感覺。

7月25日,生薑君的第一片葉子早已被狠狠甩在了後面,第二片葉子隨即擠了出來。那根鬍鬚越長越長,竟擅自稱霸了生薑君的身體,彷彿要將生薑君捆綁起來。

7月30日,生薑君的第三片葉子猶如一朵含苞待放的花朵,害羞的躲在了花苞裏,不願與生人見面。鬍鬚也新陳代謝,又長出了新的鬍鬚。

8月5日,生薑君的第三片葉子已經舒展了開來。頂頭正是第四片葉子。

8月10日,生薑君的第五片葉子很快也長了出來,我覺得生薑君顯然已經不適合待在缸裏,便擅自提着它那又細又長的苗苗轉移了地點。第六片葉子也快了,頂頭正呈45°彎曲着,就快要垂下來了。

8月12日,生薑君顯然長的十分迅速,一個多月剛過去,第六片葉子也已經舒展開了身體,跟其他葉子們開始一起享受午後的陽光。我看他頂頭那微微彎曲的苗頭,就知道了會有第七片葉子。說不定有一天會長出好多好多片葉子,數也數不清呢。

8月15日, 幾天不見,生薑君的第八九片葉子也長出來了。一片片葉子層層疊加,彷彿一級級階梯,讓人直上雲霄。我好想順着根莖,慢慢地往上爬,去看雲,看雨,看彩虹。

沒有成功發芽的蔬菜,是因爲在實驗過程中 ,有的是我放的水過多而腐爛致死的,有的是太陽曬死的,所以實驗過程中水不能多,初期太陽不能曬,還要勤換水。

透過實驗讓我知道蔬菜不僅是種在土地裏, 原來它在水裏也可以發芽生長。原來不知道生薑的葉子是什麼樣的,透過實驗也讓我對蔬菜更加的瞭解了。