金魚童話作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的金魚童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。

金魚童話作文 篇1

有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發現你自己已經離開水啦！不在水面上了。”小金魚按着小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時候，小金魚“砰”的一聲又掉進了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的結果。小金魚最後說：“我不學了！我還是在大海里自己玩吧。”話音剛落，小金魚就遊進了大海里。小鳥姐姐看着小金魚遊進了大海，也拍拍翅膀飛走了。

當小金魚在苦惱的海洋裏自由翱翔的時候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩隻魚鰭撐着你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的，學飛也學不會，學走也學不會，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關係，我也不會游泳。每個人都有每個人的長處，每個人也有每個人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。

金魚童話作文 篇2

我是一條天真的小金魚。我生活在一條清澈見底小溪中，那裏有許多光滑的鵝卵石，上面覆蓋着美味可口的青苔。穩穩的石粒牆，碧綠的水草地，我們可以無憂無慮的游來游去。白天，我和小夥伴們在溪裏一起玩耍；晚上，我倚着爸爸媽媽甜蜜入睡。這一切多麼美好。我相信這個世界永遠是美好的。

可惜，美好的生活離我們越來越遠。一天早晨，我和小夥伴們在玩的時候，上游漂下來的一個紅紅的不明物體，夥伴們都躲開了，我則被狠狠地撞了一下。我在家裏休息了好久好久。媽媽告訴我，現在有越來越多的不明物漂下來，把好多小夥伴都砸傷了，再也沒有哪條小金魚敢自己一個人出去玩了。爸爸也說，他不允許我自己出去玩了，一定要有他們跟在身邊。我好傷心，覺得這個世界太可怕了。

我終於可以出去遊遊了。一出門，眼前的景象使我懷疑自己來錯了地方：曾經清澈見底的小溪如今變得很渾濁，水草地變得黑乎乎的，水面漂浮着一片噁心的粘稠物，還伴隨着一陣惡臭和許多奇形怪狀的東西。我看着看着，忽然感到一陣頭暈，接着我感覺自己不能呼吸了，我趕緊游回家，心想：這一定是一場噩夢！

接連好幾天，我都是在殘酷的現實和可怕的噩夢中度過的，我害怕極了。爸爸媽媽不讓我出門，還告訴我，我的好多小夥伴都生了病，死了。我好傷心，我好憤怒！媽媽說，我們的美好生活一去不復返了，因爲那羣可惡的人類，他們亂扔垃圾，亂排污水，污染了我們的家園！如今這個世界已經不再美好，這是一個可恨的世界！這是一個黑暗的世界！

我一邊聽着爸爸媽媽說話一邊在咒罵。人類啊，我恨你！你還我光明！你還我美好！你還我那無憂無慮的日子！還我那清澈的小溪！你還我那碧綠的水草！你還我……

然而，就算我們再生氣，再憤怒，再傷心，再渴望，再……，但又有什麼用呢？我們是渺小的，我們是脆弱的，我們什麼都做不了。

總之，這個世界不再美好。

金魚童話作文 篇3

今天是一個晴空萬里的好日子。我和媽媽一起來到花鳥市場，我左看看，右看看，終於選中了一條紅黃相間的小金魚，我樂得一蹦三尺高，因爲我終於有夥伴玩啦！

一到家，我馬上把金魚缸放在家裏最顯眼的地方，觀賞了起來。小金魚的眼睛圓溜溜的，像兩顆五光十色的紫葡萄。它們的身體胖胖的，一條小尾巴猶如薄薄的輕紗，遊動起來，翩翩起舞。有時，小金魚會浮在水面，一動不動，好像在做着香甜的夢。有時小金魚吹起小泡泡，猶如調皮的小精靈，真是可愛極了。我每天早上一睡醒，就急急忙忙地跑到魚缸旁去跟小金魚問早安。中午，我剛吃完午飯，就拿着食物來喂可愛的小金魚。晚飯後，我放棄了看動畫片的時間，來到魚缸旁看望小金魚，有時還跟小金魚說說心裏話。小金魚成了我的好朋友。

有一天，我放學回到家，發現小金魚的肚皮朝着水面，我很奇怪，小金魚平時不是這樣的。我趕緊去問媽媽，媽媽趕來一看，對我說：“小金魚都死了。”我聽了很傷心，我不想把伴隨了我半個月的小夥伴扔進垃圾筒，就把小金魚埋在了門前的空地上，我還在旁邊插了一朵野花。

我天天給它澆水、施肥。不久，空地上長出了一棵葡萄藤。我給它搭了一個葡萄架，葡萄藤順着葡萄架慢慢地往上爬，一天比一天茂盛。到了秋天，葡萄架上長滿了一顆又一顆的葡萄，像小金魚的眼睛，那綠色的.葡萄葉，像小金魚的尾巴。我想：我就叫它綠色的金魚吧。一陣微風吹來，葡萄葉隨風舞動，多像真的小金魚在遊動啊！

我現在有許多許多綠色的小金魚，而且這些小金魚永遠都會伴隨着我。

金魚童話作文 篇4

小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪裏。有一天，小金魚在水中無拘無束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨着輕風，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳，想着：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，爲什麼會有如何好的陰涼呢？我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。

走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經岸上，手上拿着一個像木棍一樣的物品，便疑惑地問道：兔親哥哥，你在幹嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見小亮輕輕地的一吹，五六個大泡沫就從棍子一頭鑽了出去，在太陽的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道：爲什麼泡沫在陽光的照射下，會變得如此鮮豔？你來問一問龜爺爺吧！它很有可能會讓你令人滿意的迴應。好的，再見吧！再見了！小金魚再次遊着。小金魚擡頭一看，河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺，坑坑窪窪，這一處園林當然也讓小金魚疑惑：這一座高山峻嶺，是怎麼形成的？果斷，我將這種難題都求教一下龜爺爺吧！它的速率更快了。

不一會兒，就趕到龜爺爺家。龜爺爺，開啟門，我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會兒，烏龜的爺爺開關了，那個年齡已經超過了一萬歲，但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個難題。烏龜的祖父淡淡地笑着說:柳葉被太陽照射，消化吸收紫外光引起葉綠素，所以感覺是綠色的陰涼，柳葉的色調很深，遮擋了自然光，所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學物質，在太陽的照五顏六色，高山峻嶺是板塊運動產生的。聽了龜爺爺的迴應，小金魚興高采烈講過聲：感謝！便令人滿意地走了。

小金魚簡直勤奮好學啊！

金魚童話作文 篇5

小金魚生活在一條清澈見底的小河裏。有一天，小金魚正在水裏自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨着微風，輕輕地搖動着，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看着挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎麼是綠色的，它的葉子不密，怎麼會有這麼好的陰涼呢？我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！於是，他便向龜爺爺家游去。

在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手裏拿着一個像棍子一樣的東西，便不解的問：“兔哥哥，你在幹什麼啊？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問：“爲什麼泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問龜爺爺吧！他可能會給你滿意的答覆。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續遊着。

小金魚擡起頭，看見小河邊聳立着一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。

不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題。龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸引紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因爲柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由於地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地叫了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

小金魚真是勤學好問啊！

金魚童話作文 篇6

三條金魚被攤主的小網兜撈出，放入了一隻精巧別具一格的魚缸裏。

完後，完後，我們這一生就需要在這裏小小魚缸中渡過了！他們手足無措地遊動起來。

男孩捧着魚缸，提心吊膽地從擁堵的羣體中越過，他要到港口上來，他的家在江的對岸。

有一條金魚痛哭起來：我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬寬敞的大海，這一切我還都還沒看到，我怎能甘心就那麼很早地喪失隨意？！講完，它果斷地縱身一躍，跳出來了魚缸。

大街上的人確實是太擠了，誰都沒有注意到有一條可伶的金魚掉在了地面上。男孩也沒發覺。

兩根金魚親眼看到了小夥伴的慘狀，嚇得瑟瑟發抖。

儘管兩根金魚還沉浸在喪失小夥伴的極大哀痛中，但他們早就望見了近在眼前的長江。終究他們是魚，針對水，他們擁有 難以置信的比較敏感與親密接觸。他們瞭解，江的終點便是遼闊無垠的大海，那時他們一生都會理想的地區！

第二條金魚看好時機毫不遲疑地縱身躍了出來，劃了一道好看的弧線，掉入江中。得到 了隨意的它，輕快的擺了兩下小尾巴，向着嚮往已久的大海游去

第三條金魚略微遲疑了一下，便是這一遲疑，使它失去這一千載難逢的機遇轉過神來的男孩立即地拿手捂着了缸口，並快速杜絕了船舷

實際上人生道路也是那樣的。假如機會來臨時性你不能立即掌握，就算只是是那麼一丁點的遲疑，那麼，你也就只有像第三條金魚那般，始終地日常生活在哪隻小小魚缸裏了；一樣，即使你已具有了縱身一躍的膽量，但也一定要先認清時機，不然，盲目跟風一躍，其結果也一定不容易比第一條金魚能好是多少！

金魚童話作文 篇7

小女孩一早起來開門一看，發現到處都是海水，這纔想起老師說學校這幾天放假。

“看吧，這就是老師說這幾天不上學的原因。”媽媽說。

“那。”小女孩問，“我能出去玩一會嗎?”

“隨你便。”媽媽頭也不擡地說。

“走嘍。”剛一出門，一輛列車出現在她的面前。

“疑?一輛列車，它竟然在水上開!”

“親愛的女士，請上車，我帶你周遊海底世界一圈。”

“好，可一輛列車怎麼能去海底世界呢?”

“我可不是一輛普通的列車，我是金魚列車!”列車自豪地說，“我可以在水裏吸氣，水也不會漏進來。”

小女孩跑到後面一看，發現這輛列車有金魚尾巴;又跑到前面一看，有金魚頭!

“那麼神奇?我們出發吧!”

來到海底世界，到處都是海洋生物，日光區有五顏六色的魚羣：小丑魚魚羣、海豚羣、鸚嘴魚魚羣……。

暮光區有各種各樣的魚羣：鯊魚羣、劍魚羣、座頭鯨羣……。

午夜區有數不勝數的魚：燈籠魚羣、水母羣、迷你燈籠沙……。

該回家了，我依依不捨的告別了金魚列車，約定以後再一起周遊海底世界。

金魚童話作文 篇8

從前，有一個傲慢的公主，她下了一個命令：“誰能悄悄的房間走進她的裏卻不給她發現，我就嫁給誰，但是要給我發覺就要他腦袋搬家。”從此以後沒人敢踏進她房門一步。

一天，一個王子在湖邊釣魚。不久，他釣到了一條小金魚，小金魚求王子：“放了我吧!我會報答你的。”王子不相信就說：“那我要娶城裏的那個傲慢的公主。”她們相約明天在這裏相見。第二天，她們果然同時在湖邊相見，王子問：小金魚你打算怎麼樣把我弄到公主房間裏。小金魚說：“我打算把你藏到我的肚子裏。”說着就把王子藏到肚子裏，小金魚游到了海里。不久，一個魚夫打撈到一條大金魚，魚夫把金魚獻給了國王。晚上，士兵都睡覺了，王子從金魚的肚子裏悄悄的走進公主的房間裏。

第二天早上，公主一起牀就看見了王子，只好嫁給了王子。