文具的爭吵童話作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的文具的爭吵童話作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的爭吵童話作文 篇1
文具盒裏有一個美妙的世界,那是幾個學習用品的窩。
一天,鉛筆對他的夥伴說:“小主人天天用我,把我高大威猛的身材用得那麼矮小。”
“是呀,是呀!”橡皮說到,“我這麼潔白的臉蛋,都被小主人用得烏起碼黑,害得我沒辦法見人了,唉!”
鋼筆姐姐搶着說:“我的面板本來很多水分,可是現在小主人把我的水分都用完了,我這麼幹燥,誰碰一下我就會產生靜電!”塗改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”塗改帶哥哥尖叫。“我更慘,我的父母包括親戚都被小主人弄死了,我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時,我肚子裏的東西就越變越少不知道哪天我也會死去。”
鉛筆盒妹妹對他們說,“我比你們都小,可是我每天都要帶着你們去小主人的學校,你們實在太沉了減減肥也好。”
在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說:“你們不能怪小主人不好,當初主人要是沒有買你們的話,說不定比現在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個世界上不是給人類做奉獻的嗎?說不定以後小主人就會知道自己哪裏錯了,會對你們好一點。你們應該大大方方的,而不是像現在這麼小氣呀!”
聽了字典爺爺的話,他們心裏好受多了。
文具的爭吵童話作文 篇2
一天晚上,文具盒裏發生了一次激烈的爭吵,原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。
只見鋼筆哥哥擡起頭,雙手叉着腰,驕傲地說:“我是小主人最有用的文具,因爲小主人在考試時dou要用上我,所以我纔是最有用的文具。”
“不對,”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前,眼睛鼓得像牛眼一樣,臉漲得通紅地說:“我纔是小主人最有用的`文具,因爲你在作業上寫錯了字不能擦,而我則在作業上一寫,只要用橡皮就擦掉了,所以我纔是最有用的。”
“你們都不對,”尺子姐姐疾速地跑了過來,眼睛像兩個刺眼的燈泡一樣,憤怒地說:“我纔是最有用的文具,因爲遇到連線題時,就可以用到我。”
天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時,文具盒爺爺說話了:“其實你們每個人都有各自的長處,比如:鋼筆可以考試時就用上,尺子可以在畫線時用上……”爺爺捋了一下他的鬍子,“我們都是小主人的好幫手。”
聽了文具爺爺的話,他們三個都羞紅了臉,紛紛都低下了頭。
透過這次事,我明白了每個人都有各自的優點和缺點。
文具的爭吵童話作文 篇3
“我功勞最大!”
“我最大!""我纔是!”
咦?這是怎麼回事呢?原來,文具盒裏的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認爲自己功勞最大。
“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫……”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎麼擦出潺潺流水,悠悠白雲,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做……”扯遠了,扯遠了!“呵呵……”文具盒爺爺摸着鬍子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……
從此以後,文具盒裏就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具的爭吵童話作文 篇4
鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友,每天都在一起。
有一次,它們三個正在幫小主人寫作業。這時小主人有事離開了。鉛筆得意地說:“我是最忙的一個,對小主人很有用,你們倆對小主人有什麼用啊!”橡皮說:“我也有用啊!”“有什麼用啊?”橡皮說:“我可以幫小主人擦掉所有寫錯的字。”紙對鉛筆說:“你每次都在我的身上東畫西畫,都把我的身體弄髒了呢?”鉛筆說:“你算什麼東西,整天都躺在桌子上。”鉛筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些朋友。”橡皮和紙終於把鉛筆趕走了。
小主人回到了座位上,又準備寫作業時,發現鉛筆不見了,便着急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子,便和紙大聲地叫:“鉛筆兄弟快回來,我們知道錯了。”鉛筆看到主人急急的樣子,又聽見夥伴們在叫自己,就趁小主人不注意的時候跳到了桌子說:“我回來了。”小主人回到課桌上,發現鉛筆在桌上,他高興極了,小主人又慢慢的寫作業了。
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