【精選】寫童話作文合集九篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的寫童話作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫童話作文 篇1

數學童話

一天，虎爸爸找來了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰最愛思考。

第一題：一條公路長100米，每隔5米栽一棵樹，兩端都栽，一共要栽多少棵樹？小虎想都沒想，說：“100÷5=20，是20棵樹，對不對？”大虎說：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數比段數多1，應該是20+1=21棵樹。”虎爸爸說：“大虎說的對，做題一定要認真、細心。”

第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會兒說：“這怎麼算，太麻煩了，從1到100加到什麼時候啊！”大虎卻說：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等於5050。”“還是大虎聰明啊！”虎爸爸說道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算。”

虎爸爸對大虎和小虎說：“數學裏有許多奇妙的知識，我們要善於發現和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認真思考，認真動腦，這樣難題都會一一迎刃而解。”小虎聽了，不好意思地低下了頭。

寫童話作文 篇2

風娃娃長大了，風媽媽說：“到田野上去吧，到那裏，你可以幫助人們做許多好事。” 風娃娃來到田野上，看見一個大風車正在慢慢轉動。風娃娃深深吸了一口氣，使勁向風車吹去。哈哈，風車轉快了！風車下的水流立刻變大了，奔跑着、跳躍着，向田裏流去。秧苗兒挺起了腰，點着頭笑，風娃娃高興極了。

風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，有力氣就行。

他這麼想着，不覺來到一個村子裏。那裏，幾個孩子正在放風箏。他像吹風車那樣用力，像吹船帆那樣使勁。結果，風箏線吹斷了，孩子們傷心的哭了。

風娃娃不敢再去幫助人們做事了，他在天上轉着、想着，想來想去，終於明白了：做好事，不但要有好的願望還得有好的方法。

寫童話作文 篇3

文具王國裏住着很多子民。其中，一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們三人在一起快樂地玩耍，和睦共處，親密無間。每當鉛筆不小心寫錯字的時候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯別字檫掉；每當鉛筆的筆尖因寫久被磨粗的時候，卷筆刀就毫不猶豫地衝上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。

美好的日子就這樣一天天快樂地過去着。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時時刻刻都保持着最好的容貌呈現在主人的面前，主人用起來也非常順手，所以也得到了主人的喜愛，每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地，鉛筆有點飄飄然了，終於有一天，鉛筆忍不住了，態度傲慢地指着橡皮擦和卷筆刀說：“你看看你們倆，一個個就知道整天睡大覺，你們再看看我，每天這樣忙忙碌碌的爲主人服務，在我的幫助下，一會幫主人畫畫，一會幫主人寫作業，多辛苦啊！我對主人有多麼重要啊！我真是覺得主人只要有我一個就夠了，有沒有你們其實都沒什麼關係的。”橡皮擦和卷筆刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時等待主人的需要，現在突然聽鉛筆這麼一說，有點不樂意了，非常生氣地說：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等着主人判定吧。”說完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

這樣過了兩天，它們三人一直都沒說話，主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫作業的時候，主人不小心寫錯了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠了，讓主人找不着。主人找了半天沒找着橡皮擦，只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。寫了一會兒，鉛筆頭越來越粗，主人又開始去找卷筆刀，可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了，不想幫忙。主人沒辦法，只好硬着頭皮繼續寫，可是由於鉛筆頭越來越粗，寫的字也越來越難看了。由於字沒寫好，卷面不乾淨，主人被老師捱了批，讓主人回家重寫一遍。主人回到家，看到這隻筆尖早已寫禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業來。

從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆後悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對於它來說有多麼地重要，沒有這兩位夥伴一直默默地幫助它，它又怎麼能發揮自己的作用，替主人服務呢？而自己失去了這個作用，主人又怎麼會要我了呢？於是，鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對它們說：“真是對不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以爲自己有多麼了不起，還瞧不起你們，我現在才終於明白，沒有你們，我是一無是處。我們還能象以前一樣成爲好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應有的教訓，看到它誠懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此，三個人又開開心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛，共同爲主人默默地服務着。

寫童話作文 篇4

秋，短暫的讓人留戀。它一瞬即逝，卻總是讓人記憶猶新。香甜的水果，金黃的稻田，火紅的楓樹……無一不令人陶醉。

秋如畫家，用濃烈的色彩點綴大地，放眼眺望，便能瞧見那一陣陣花香。喏，那擠在一團卻又害羞躲在大綠葉下偷偷送花香的是桂花；把枝頭都擠彎了的調皮紫色小花們是勿忘我；撐着一把巨大白色防嗮傘的是白掌……

有一種色彩雖不算濃烈，卻有着淡雅的恬香，它十分清冷，只與月光爲伴，與清風爲舞，當夜幕降臨，便大方地將自己的美麗展現。瑩白的月光照射在那飽滿的花瓣上，絲絲入扣的妖嬈將它的魅力綻放到了極點，潔白無暇的花瓣有着絲綢般的質地，白如絹，輕如紗，潤如玉，在微風的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，如同海市蜃樓般夢幻，讓人沉迷其中。可曇花雖美，卻一瞬即逝，從不做無謂的留戀與掙扎，還真是輝煌而來，輝煌而去。

秋如侍從，爲大地披上象徵着權威的黃色“龍袍”。瞧，那些原本都昂着頭，挺着胸的高傲青色稻子，如今也換上了黃色的秋裝，彎下了自己的腰。風一吹，呼啦呼啦，稻田立馬成了海洋。換了裝的還不只稻子們呢！吶，看，果園裏原本頂着翠綠色帽子的'果樹們都換了件服裝，將自己醞釀了半年的果實展現給大地看。就連公園內的草地都統一穿上了黃色外套，再被金色的陽光一照，霎那間變爲昂貴的金色地毯。

可有這麼一個傢伙兒，每次換的都不是黃色的秋裝，而是火紅色的裙子。紅的似霞，紅的似火。遠望那一大片樹林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片葉子精巧細膩，被日光映照着，宛如一塊玲瓏剔透的紅寶石。風兒一吹，漫天的火紅飛揚如小團燃燒的火焰，凝聚着激情，升騰着自信。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛着綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。楓樹就是這樣，在人們的目光中展現浪漫，同時也在驚歎的目光中和火一樣閃爍輝煌。

人們一直認爲短暫的秋季帶來的只有收穫和蕭索，殊不知秋雖沒有春的撫媚，沒有夏的熱烈，也沒有冬的清冷，卻擁有着其他三季沒有的靈動與濃烈。正如那句話，秋雖短暫，卻沁入人心。

寫童話作文 篇5

書包村裏，有一間漂亮的小屋——文具盒。裏面住着和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

可是有一天，它們之間忽然發生了爭議，那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大，誰都不服氣。就這樣，家裏和諧的氣氛一下子被打破了。

鉛筆妹妹憤怒地說：“小主人每天都用我畫畫、做作業，我忙都忙不過來哩！誰都沒有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什麼呀？現在小主人已經上三年級了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以後小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我，我的作用多了去了。” 擦皮頭哥哥更囂張了，它指着大家生氣地說：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯，哪次不是我去及時把它們的錯誤改正，更是沒有我，它們現在哪裏是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說：“如果沒有我，小主人那裏考得到90多分，我長得那麼直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是隻有鉛筆妹妹一個人，線段、圖形準會畫彎，老師肯定會把分都扣掉的。”

大家一直吵個不停，現在整個書包村都被吵得不安寧了。這時，小主人聽到了它們的爭吵，語重心長地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們爲什麼要用爭吵解決問題呢？你們應該互相幫助、團結友愛，要做和諧一家。”小主人說完，大家都手拉着手，又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開的白蘭。

寫童話作文 篇6

一身翠綠色的馬甲，一雙炯炯有神的大眼睛，修長的腿腳，一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀，它，是誰？威風凜凜的螳螂。

螳螂總是神出鬼沒的出現在學校的草地上，樹叢間，總是靜靜地守候在一個地方，給一些小昆蟲給予致命一擊，螳螂捕食的那一刻，我們難得有機會遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。

那一天，我正漫步在學校的生物園裏，看着翠綠挺拔的橘樹，聞一聞香氣四溢的玫瑰，覺得心曠神怡。走着走着，我忽然看到了一幕有趣的情景：一隻大螳螂正隱藏在樹葉之間，準備隨時給一隻呆頭呆腦的螞蚱發起攻擊，而那隻螞蚱，正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉，可就在這時，螳螂一不小心蹬了蹬腿，螞蚱有所察覺，轉過頭來，螳螂發現露了馬腳，立即從樹葉之間跳了出來，做出一個奇怪的舉動：只見它張開雙翅，揮舞着兩把大鐮刀，兩眼死死瞪着螞蚱，凶神惡煞的動作嚇得螞蚱一動不動，呆若木雞的望着螳螂，就在那一瞬間，螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”衝上去，兩把大刀死死夾着螞蚱，螞蚱還沒來得及掙扎，就已經成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱，兩隻前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬着，把腦袋和上身的一塊肉撕下來，咀嚼着，不一會便把螞蚱吃了個精光，吃完後，還砸吧砸吧着嘴，嘴“舔”着大刀，好像在回味着螞蚱的美味。

都說“螳螂捕蟬，黃雀在後”，就在它品嚐完美食時，我一伸手把它抓起來，左看右看，愛不釋手，但很快，我又把它放回花叢間，畢竟，它是一隻益蟲啊！它站在草枝上，蹬了蹬腳，舒展了翅膀，轉頭看了看我，很快便消失在花叢中……

寫童話作文 篇7

有一片熱帶雨林，向來沒有馬。不知什麼時候，有許多戰士騎着馬到這裏來巡視。其中一匹小馬逃往熱帶雨林，伸長了頭勁向天嘶鳴，那聲音直衝雲霄，這可把一頭在熱帶雨林深處溜達的獅子嚇傻了。它急忙跑來看，看見個長尾巴的怪東西，心裏不免有些害怕。它低聲下氣地問道："你……你是誰呀？"

馬道："我是百獸之王，你沒聽見我那響亮的聲音嗎？我要向一切獸類宣戰！"

獅子小聲說："行了，我聽見你的聲音了，我們結爲同盟，合作共贏吧！”

它們從此結爲同盟，一同走到河邊，獅子一會兒便遊了過去，馬卻掙扎了半天才到對岸。

獅子見了，問道：“怎麼了？你連游泳都不會？”

馬道：“游泳嗎？我比魚還高明呢！你沒看見我在水中跳舞嗎？”一下跳錯了，好半天才反應過來：“我不想再出風頭了。”於是，馬上游上了岸。

走了一會，它們又遇上了一堵高牆，獅子不費多少力氣就躍過去了。可馬卻把兩個前蹄搭在牆上，好半天還是爬不過去。

獅子在牆那頭問道：“你又怎麼了？何不跳過來？”

馬道：“我正在稱自己的重量呢！我要知道近年來我胖了幾斤。”又是一陣掙扎，才爬了過去。

獅子道："你看起來沒多少力氣，咱們來戰鬥一回，贏了，我把我的王位讓給你;但是，如果輸了，你就做'平民百姓'吧！咱們就比誰先推倒這面牆，我先來。"

獅子用爪子在牆上抓，抓了好一會兒，爪子磨破了，牆卻紋絲不動，獅子只好讓到一邊。

馬道："懦弱的東西，學着點吧！"說着便轉過身，後蹄一踢，牆上的磚立刻飛上了天，掉到了後頭的小山包上。

獅子看了，目瞪口呆，馬上說了句："奉你爲百獸之王！'小人'現在就消失在你的視線內。"說要，便跑掉了。

打這以後，這片熱帶雨林就有了一個荒唐的說法：一匹小馬當上了百獸之王。

寫童話作文 篇8

找快樂

這是一所美麗的森林學校。裏面種滿了各種各樣的樹木，有筆直的白楊樹、粗壯的榕樹、婀娜多姿的柳樹……

瞧!小動物們正在校園裏做遊戲呢。它們在遊戲中也有不愉快的事情發生。

笨笨熊和機靈狗正在玩捉迷藏，笨笨熊悄悄藏在白楊樹後，機靈狗眼睛半睜半閉，早已看見笨笨熊藏在哪裏，還故意提高嗓門大喊道：“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落，它就一個箭步衝向白楊樹，一把抓住了笨笨熊。這時，笨笨熊心裏想：機靈狗怎麼知道我藏在這裏?它肯定又耍什麼花招了，笨笨熊悶悶不樂地向家走去。

笨笨熊回到家就躺在牀上，一會兒就進入了夢鄉。突然，可愛的藍企鵝飛到了它的牀前，帶上笨笨熊坐上飛機，飛過長江、穿過高原，到達一片白茫茫的地方，也就是南極。

藍企鵝帶着笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國南極科考隊，玩得可開心了。

至於機靈狗，朋友越來越少，它要好好學習，天天向上，最後機靈狗變成好同學了，不再耍花招了，朋友也開始多了，連笨笨熊也跟它和好了，它們一起做遊戲，笨笨熊終於找到了快樂!

寫童話作文 篇9

有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室裏的橡皮都出來開會了。

有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多幹淨!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，

我以前也很酷的，但我爲小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。