【必備】小學想象作文彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學想象作文 篇1

我已經退休了。如今，我只能躺在一個大展示廳裏。我的名字印在我的身上，我叫“長征三號”。聽到我的名字是不是很耳熟呢，我們家族不少夥伴都叫這個名字。

別看我已經退休了，可我們家族仍然有不少小夥伴都還 在服役，我們的豐功偉績可都是記入中國航天史的。我國探月計劃的首顆衛星“嫦娥一號”，就是在20xx年的時候，由我們家族的夥伴載着它發射升空，去執行繞月飛行任務的。

送衛星上天，是個艱鉅的任務，因爲我們只有不斷燃燒自己，才能產生動力，把衛星送上他們的軌道。這個過程雖然很痛苦，但對於我們來說是件無比光榮的事，每次有任務的時候，我們都需要競爭上崗呢。

去年，一個來自杭州的小男孩來看我，告訴我，讓我耐心地等他長大，他長大後，會來這裏陪我，和我們一起研究、創造更多的航天紀錄。我等着他……

小學想象作文 篇2

我是嘎羧，已經五十多歲了，我們大象一族都能在半個月前預知自己的死期。而我呢，也預感到了自己的死期一還有五六天左右吧。我也毫無精神，就連飼養我的波農丁，我也無力氣去理了，只想安靜的躺着。

離死期又近一天了，我閉上眼睛，心中浮起了各種問號：我就這樣死去嗎？還是去象冢呢？還是……忽然，我睜開眼睛，〞歐一〞〞殺！〞這裏是？對！就是這裏！二十多年前的打洛江畔！我雖然不能動，但是這種氣味，戰爭的氣味卻使我異常興奮，似乎自己也在拼殺着，〞砰〞〞砰〞槍聲響起，同伴們個個倒地身亡，敵軍也傷亡慘重〞砰〞又有一頭戰象倒地。那！那不正是我嗎？！敵軍終於敗了，有人發現我了，不，是當時的我！人人都說：“這是個英雄，它還沒死，擡它回去！”然而我放眼望去，到處都是戰友的屍體，我在興奮什麼？

又有一部分人來了，他們把戰友們都掩埋了，在那立了一個石碑，背碑上分明刻着百象冢三個字！

忽然，這些景色都不復存在了，我急忙站起來，半夜了。

難道，這只是個夢？做了這個夢，我似乎明白了什麼。

第二天早上，我忽然發現我有力氣了，這莫非就是迴光返照？

不管那麼多了，我記得！他就在閣樓上，那麼就去閣樓吧。上面有個人，不知道他的我的意思嗎？管他呢！我的腳踏在地面，鼻尖指向放雜物的地方。那個人從那丟了幾塊玉米，唉，理解能力就這麼差？這幾串玉米太礙事，一邊去，我繼續叫着，那人漫不經心地把一個東西踢了下來，沒錯，就是它！既然得到了我以前的象鞍那麼上路吧！

又過了一天，全村的人都來送別，村長給我綁了幾塊布，說實話，想到以前的朝夕相處，真的不忍心呢！然而這並不能改變我的想法。

作爲送別，我繞着這個寨子，這個生活了二十多年的寨子走了三圈，接着我就要去那了。

我記得夢裏的那個地方叫百象冢，在打洛江畔，按照我的記憶走吧。到了打洛江畔，我想起了當時的場景，不由得豪情萬丈，仰天長笑兄胸懷激烈，江中小魚撲拉拉的跳出水面，真沒膽量！戰友們，我也來陪你們了！

這裏就是百象冢了嗎？開始挖吧，不知過了多久，月亮升起來了，還不夠深，繼續挖，然而我已經沒力氣了，不行，繼續！好了。我躺下身來，全身癱軟，心中只有一個念頭，戰友們，我嘎羧也來了！

同伴們出現在了我的眼前，我慢慢地閉上了眼，心中真的很快樂，很快樂……

小學想象作文 篇3

一隻小雞頂破了它的蛋殼出生了，小雞帶着它的蛋殼開始了自由自在的生活。

小雞走到河邊，把蛋殼推到河裏，它又拔了一根草，跳到蛋殼裏，用草划船，一邊劃，一邊唱着動聽的歌。到了河對岸，小雞把草扔出去，跳上岸，把蛋殼也拉上岸。突然，一隻飢餓的老狼從草叢裏竄出來，這可把小雞嚇壞了，它急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。但是小雞又很快冷靜下來了，靈機一動，想出了一個好辦法，它急忙用蛋殼把自己蓋住。老狼走過來，看見了小雞的蛋殼，心裏想：真飢餓呀，我幾天沒吃東西了，今天遇到個破蛋殼，真倒黴呀！老狼喪氣地走開了。

天上佈滿了雲黑沉沉地壓下來。樹葉一動不動，蟬一聲也不叫，一道閃電劃破天空，接着雷公公敲起了大鼓。嘩啦啦，雨下起來了，小雞又把蛋殼蓋在自己身上。它想：我的蛋殼真有用啊！雨停了，小雞鑽出蛋殼回家了。

小學想象作文 篇4

減負成爲學生和社會的一個重要的話題，可光減負而不能牢牢地掌握好知識這不是一句空話嗎？如何即少佈置作業，且又能達到學生很好地掌握知識呢？剛想當老師的我爲此才知道，減負說起來容易，可當老師的做起來可真難呀！這真可謂減負說“愛”你卻不容易呀！如果我是一個老師，我就必須有師德，必須有一顆愛心，必須要將學生的成績提高。當然，這就是一個矛盾。

如何解決這一個矛盾呢？經過幾天的細心考查，我決定試用並實施一個減負計劃：上課時盡其所能調動學生們學習的積極性，讓學生全神貫注地將知識在課堂教學中充分得到消化，放學後，學生只有少而少之的作業，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開闢一個自己的網站：網站裏有如何做人的道德觀；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學習的；有當天的語文課的內容，以供個別學生再進一步溫習掌握；上面有如何寫詩歌、作文，並有詩歌填補、成語接龍等趣味性的內容，以提高學生對學習的興趣；還有課外知識的積累及考試常易錯易用的內容。當然，我也沒忘記給同學們、家長們一個專門留言的專欄，以便同學和家長給我留言溝通，（也可筆名）以此達到共同努力提高成績的目的。經過一段時間的教學努力，經過網站的啓發、經過大家的共同努力，同學們果真不但一個個學得輕鬆自如，而且一次成績比一次考得好，爲此，我欣喜若狂。

可惜好景不長，又一個令人頭痛的問題擺在了我的.面前：那天，我在辦公室聽到兩個兩個同學說：“雖然現在作業少，但老師卻總是愛批評人！”聽了這番話，我也覺得十分慚愧，是呀，平時同學們一不小心犯一個小錯，我便要他們寫檢討，請家長。爲什麼呢？我反醒自己的所作所爲，冷靜地分析了一下，其原因是自己急於求成，因即要減負，又要學生們成績斐然，所以對個別暫時跟不上我的要求的學生，有種恨鐵不成鋼的心態，俗話說：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”是啊，只要有一顆愛心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學生當作自己的孩子，你就會教好每一個孩子。於是，我便痛下決心，儘量給同學們一個改正的機會，做一個如他們父母般的老師。

如果我是老師，我會用一顆真摯的愛心去教導他們，如果我是老師，我會開闢一個個人網站，如果我是一個老師，我會讓減負不再是一句“空頭支票”

小學想象作文 篇5

一天，我收到一個神祕的快遞。開啟包裝盒，裏面跳出一隻毛茸茸的黃色小雞，小傢伙正眨着眼睛看着我。

這是誰寄來的呢？難道媽媽想通了，買來送給我的？平時，我跟媽媽商量養只小狗，她說危險；我想養只兔子，她嫌太髒；我要養只鳥，她嫌太吵。就在上週，我還向媽媽申請養一隻小雞，可她想都沒想就拒絕了，說現在流行禽流感。

忽然我看到盒子裏有一封信，信的內容是：“你好，我是來自Q星球的小雞吉米，到地球體驗生活。我想和喜歡動物的小朋友認識，請允許我在你這裏寄住10天。10天后請將我按照地球旅行表的地址寄往下一站，謝謝！”我仔細看了吉米的地球旅行表，我家是第三站，下一站是海南一個叫薛飛的小朋友家。

天哪，我竟然收到了外星雞！爲了不讓媽媽發現，我把門關好，將小雞偷偷地藏在牀底下，還從廚房找出小米和水餵它。吉米和普通的小雞不同，它不僅不愛叫，吃飽後還對着我跳踢踏舞，特別有趣。一連幾天，媽媽都沒有發現吉米的存在。有時趁媽媽不在，我還偷偷地把吉米帶到戶外散步，讓它呼吸新鮮空氣。有空了，我還會陪吉米聊天，它好像能聽懂我說話，總是嘰嘰咕咕、咿咿呀呀地迴應我。

轉眼，10天的期限就要到了。爲了留下這美好的回憶，我用相機給吉米拍了許多照片與視頻，還用日記記錄了吉米陪伴我的每一天。最後一天，我把吉米放進鋪着花棉布的盒子，然後交給快遞，寄往了海南。

親愛的朋友，說不定，你就是吉米的下一個小主人哦！

小學想象作文 篇6

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