【精選】植物觀察日記錦集六篇

一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的植物觀察日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

植物觀察日記 篇1

一個星期過去了，當我再次來到杜鵑花旁時，發現它已經發生了變化。

你能猜出它發生了怎樣的變化嗎?告訴你，它們已經有許許多多的小花苞了!這意味着杜鵑花就要開了!我欣喜萬分，趕緊往噴水壺裏灌水，給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的，也就是上面尖尖的，底下圓圓的，就像一個小桃子。它們上面一點是棕色的，底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個小花苞吧!每個枝頭上都有一個。

植物觀察日記 篇2

星期一 天氣晴

今天晚上，我親手把豆子泡在了杯子裏。

我先從杯子裏接了一半的熱水，抓來一把豆子，一鬆手，豆子都掉到了杯子裏，豆子漸漸地沉入杯底。我邊看邊想，一小時後，會有什麼變化呢?

過了一小時，我拿出一個泡過的豆子和一個沒泡過的豆子，啊，泡過的豆子就像七十歲的老爺爺的臉，皺皺巴巴的，而沒泡過的想十歲的小男孩的臉，光滑無比。泡過的豆子輕輕一捏，豆子粉身碎骨，變成了好幾瓣。在杯子了的那些，個個膨脹，就像吃撐了肚子似的。沒泡過的在它的面前，可就渺小多了，泡過的似乎有它一倍那麼大，看來，我接的滾燙滾燙的水，是接對了。

星期二 天氣晴

第二天中午，我迫不及待地跑到廚房，黃豆變得更肥，長的跟那豆芽似的。從深黃變成了淺黃。也不再皺巴巴的，變得有光澤，還有些滑。讓我大吃一驚、激動萬分的是，有一兩個發了芽。還有的被溫水泡開了肚子，有的壓在杯底綻開了笑臉……

大約又泡了一個小時，我準備上學的時候，黃豆就像橢圓形的珍珠，體積變得更大了。有些還脫去了自己的衣服，在水裏擠來擠去。

放學回家，豆子與上午的豆子沒什麼兩樣，但顏色更淡了，體積又擴大了一圈，看起來更加成熟了。

我真想吃到美味的豆子，沒辦法，只能默默的等待……

植物觀察日記 篇3

3月30日星期日

今天，我在花店買了一包種子，名叫“孔雀草”。我搬出以前用的花盆，費了九牛二虎之力把種子種下去，以前沒種過，沒想到這麼累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片，孔雀草大多數是紅色的，橙色的或者是黃色的。孔雀草的花瓣很奇特，每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起，構成了一個美麗的花海。

植物觀察日記 篇4

昨天下課的時候，我伸了個大大的懶腰，向窗邊一瞟，猛地發現窗臺上的山藥長高了許多，我跑過去仔細觀察。

前兩天還是矮矮小小的山藥苗，才只過了兩天，就長高了這麼多，真是太驚訝了！幾根麻花辮一樣的藤蔓順着攔杆奮力地向上攀爬，像蛇一樣緊緊地纏繞在欄杆上面，然後欄杆上打了一個結，繼續向上攀爬。

前兩天還是黃綠色的葉子變得更加綠油油了，綠得那麼鮮豔。有幾個新的葉子又長了出來，原來小葉子長成了大葉子，微風吹來，葉子在風中對我們頻頻點頭。

再看山藥的根部，又長出了許多白嫩嫩的小芽，看着和脆脆的.綠豆芽一樣，真想上去咬上一口。

這兩天週末放假，經過兩天的成長，等到週一去學校，這株神奇的山藥一定會給我們一個大大的驚喜！

植物觀察日記 篇5

1月15日星期六晴

今天，我在校園一角觀察植物。

我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎“腳”是長在根上面，想一個個小小吸盤。它葉子有點像葡萄葉，由於現在是在秋天他葉子，顏色各異，有深黃色，有神綠色，有半綠半紅，有半黃半綠，好看極了，它隨着牆往上爬，像一隻壁虎在捉蚊子。水池旁邊小花長得很像牽牛花，因爲它長得很小，不會是剛出來“牽牛花”吧？我心裏想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心裏產生問號消除。接下來要說銀杏了，它葉子像一把把小扇子，秋天到了，它葉子紛紛飄落，好看極了。由於剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹。

我們學校植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收穫。

植物觀察日記 篇6

教學目的：

1、培養學生的觀察能力和文字表達能力；

2、能夠逐步由會寫一句話、一段話到一整篇日記；

3、指導學生學會寫日記。

教學重點：

寓理論知識與生動活潑的形式中，讓學生學中有樂，樂中求學。

教學難點：

1、讓學生在有趣的活動中學習知識

2、概念的講解要貼近孩子的生活，思路清晰，深入淺出。 課前匯入：同學們，歡迎你們來到爭鳴學堂作文輔導班，現在我們進入快樂之旅的第一站：開心樂園

組織孩子們玩10分鐘左右的擊鼓傳花遊戲，在鼓點落下後要求接到鼓錘的孩子說出三個關於描寫植物的成語。

好了，遊戲就進行到這裏，同學們在第一站擊鼓傳花的環節中表現的都很好，尤其是你們說出來的成語令老師感到很欣慰，接下來，老師帶領大家進入第二站:快樂學堂.

同學們在日常生活中會看到很多植物，你能說出下面的幾種植物嗎？ 列舉現實生活中常見愛你的植物，讓孩子指認。

大家表現的都很好，那誰能用一句話來描述一下這些植物呢？

好大家現在都能做到用一句話來描述事物的特徵了，那我們今天要學的究竟是什麼呢？

帶着這個問題我們走進今天的課堂--植物觀察日記（魔豆的成長經歷）

走進課堂：

1、看到這個題目，有哪位同學能告訴老師什麼是觀察日記？

觀察日記就是你在觀察中看到的聽到的寫下來，要注意在開頭寫日期與天氣。

2、那麼怎樣寫植物觀察日記呢？

1.認真觀察，抓住特點。

在寫作前，要選擇好你喜歡的一種植物進行認真仔細地觀察，觀察時要運用身體的各個器官。看：眼睛看到什麼﹖聽：耳朵聽到什麼﹖想：大腦裏想到什麼﹖感：心裏感到什麼？做：你有沒有動作？觀察的重點是植物的幹、枝、葉、花及顏色，瞭解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點，有目的地觀察。如植物開花時的姿態、顏色、花期;植物葉子在不同時間、不同季節的變化。總之，要抓住所寫的植物與其它植物的不同，寫出它的特點。

2.要按一定的順序寫。

寫植物的順序和寫景物的順序並不完全一樣。景物的面積大，視野開闊，觀察點可以不斷變化。而寫植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀察點就只是一種植物，但也要有順序。可以先從整體入手，看它像什麼，然後再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時間順序寫，先長什麼、再長什麼，最後長什麼;也可以按根、莖、葉、花、果實的順序寫……總之，要按一定的順序寫，這樣作文才層次清楚，有條不紊。

3.表達出自己喜愛的感情。儘可能地寫出所見所聞、所想所思，傾吐爲快。

同學們知道了寫植物觀察日記的方法，那麼就讓我們先來聽聽別人是怎麼寫的吧。