初中觀察日記

初中觀察日記1

時間過的可真快呀，轉眼間就已是下午第三節課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒有前兩節課的精神了。一個個如同剛剛從戰場上下來的鬥士，疲憊不堪，昏昏欲睡。

上課鈴剛剛響過，我卻沒有興致聽課了，真想美美得睡上一覺。望着窗外的風景，想象着網上的“兄弟姐妹”正在歡度他們的快樂時光，心裏總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂着一棵棕色的小種子，可愛極了。

蒲公英的種子輕盈地在風中飄動着，彷彿要飄向一個遙遠的國度，我的心也隨着蒲公英飄出了課堂，飄出了現實，慢慢地向虛擬中移去。這時，我真想化着作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年，然後展開自己理想的翅膀，飛向夢寐以求的天堂。在那裏完成自己該做的工作，無拘無束地過着夢幻般的生活。

一股猛烈的風從窗外襲來，蒲公英舞動着它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來。還沒容我多想，它已經悄悄地從我的視線中消失了。想想時間過的真快，轉眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。

但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪裏來的，它又要到哪裏去呢?也許，沒有誰會知道，他們只知道蒲公英這樣做是爲了繁殖，爲了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩輩考試吧無慮地生活着，偶爾也會在自己的生活中留下一些令人懷念驚歎的東西，已讓後人記住他的存在……

初中觀察日記2

前幾天，我拿着幾顆米粒般大小的綠豆，想把它種進土裏，讓它發芽成長。

我先把小花盆裏的土鬆了鬆，然後，一粒粒綠豆像一個個頑皮的小寶寶，一下子掙脫了我的小手指，跳入了土中。我輕輕地用手中的小鏟子給綠豆寶寶“蓋”上了一層暖和的“棉被”，我又給綠豆寶寶澆了一點清澈的水，當綠豆寶寶喝足了水，就躺在“搖籃”裏，呼呼地睡大覺了。

過了兩三天，在太陽公公溫暖的呵護下，露水姐姐細心的滋潤下和微風媽媽溫柔的吹拂下，綠豆長出又嫩又白的小豆芽。綠豆芽像一個個小巧可愛的小蝌蚪在“池”中快活地游來游去，又像一隻只剛剛學會飛的小燕子在湛藍深遠的“天空”中自由自在地飛翔。看到綠豆長出了小豆芽，我十分激動！於是我更加小心翼翼地照顧着小綠豆芽。

又過了二三天，我再次來看看綠豆是否有變化，剛到綠豆芽面前，我驚呆了！現在的綠豆芽已經不再是以前的綠豆芽了，它們越長越高了，像一位位威武的戰士筆直地挺立在那裏。綠豆芽細細長長，越長越茂盛，豆芽頂尖上長出了兩片尖尖的小綠葉，相互對稱，向兩邊展開，像一把把開啟的剪刀，又像小燕子小巧玲瓏的尾巴。它那又白又嫩的莖上還長出了細小、雪白的絨毛，可愛極了！

再過了三四天，當第一縷陽光灑在我的臉上時，我起了牀，迫不及待地跑到豆芽面前一看，“啊！”我驚奇地叫了一聲，你知道發生了什麼事嗎？原來綠豆芽“熱”得脫下了綠油油的小衣服，長得更壯實了，小綠葉也更大更寬了。微風吹來，它們在“舞臺”上大搖大擺地唱歌、跳舞，可好玩了！

看着綠豆芽一天比一天長得高大、健壯，我的心裏比喝了蜜還要甜。

初中觀察日記3

3月11日星期五

老師給我們佈置了一個特別的作業，讓我們準備花盆和種子，我們要種花了。我和媽媽精心地挑選了一隻漂亮的花盆和美麗的大花美人襟種子。媽媽把種子浸泡在水裏，這些種子又細又小。我在泥土上挖了幾個洞，小心翼翼地把種子埋在洞裏，又在上面鋪了一層土，老師給我們的花盆都澆了水。我盼望種子快點發芽，開出美麗的鮮花。

3月18日星期五

我有時候把花盆搬到陽臺上，讓溫暖的陽光照耀着它，有時候給它澆一些水。一個星期了，種子還是沒有發芽。媽媽說：“不要着急，耐心地等幾天，很快就會發芽了。”

3月22日星期二

媽媽在家裏和我同一天種下的大花美人襟種子，今天長出了兩片很小很小的葉子。我的種子好像沉睡了，一點動靜也沒有，我有點泄氣了。

3月25日星期五

老師說在花盆裏放幾顆黃豆，可以促進種子的發芽。小朋友送了我幾顆黃豆，我把它埋在了花盆裏，我又看到了希望。

4月6日星期三

家裏的花盆有七八顆種子發芽了，有些已經抽出了三、四片嫩綠的葉子。我種的花還沒有發芽。

4月8日星期五

今天，老師讓我們把花帶回家裏，媽媽看了後告訴我種子不會發芽了，我種花失敗了。媽媽說以後把家裏的花移植到我的花盆裏，這次我一定要成功，讓它開出美麗的花朵。

初中觀察日記4

太陽是向日葵的孩子，每人心裏都有一株向日葵，人生就會充滿希望，享有快樂，不再迷失方向。

向日葵是金色太陽的花朵。每天，它總是把臉朝向太陽。當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時，它的表情是悲是喜？我看不清楚，我只知道每個人心裏都有一株向日葵……

考砸的學生是剛發芽的向日葵種子。在黑暗中，他們辯清了太陽的方向，一次次用力衝破泥土的束縛。只要衝出去，就有了金色的希望。迎着希望，便可以看見未來，那遙遠的未來。每一對父母是向日葵，傳說是他們托起了太陽。每個白天，他們總是不厭其煩地看着太陽，心中充滿無限的喜悅。就算眼睛看花了，脖子看酸了，他們仍會打起一萬分的精神挺直腰桿。你知道嗎？太陽是向日葵的孩子。

每個有童心的人是向日葵。下雨天總看不見太陽的臉，向日葵卻沒有停歇。街上溼滑泥濘，大多數人都愁眉苦臉，只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容，手拉手，唱起快樂的歌。不管雨多大，向日葵總能找到太陽的方向，找到快樂的方向。

每個有信仰的人是向日葵。在一望無際的草原上，他們緊挨着向太陽祈禱，讓陽光照亮身體的每一個角落。風來了，便在風中微微顫抖，輕輕哼着讚美的詩；雨來了，便在雷電交加中握緊拳頭，勇敢地接受考驗。

初中觀察日記5

星期五我去學吉他，回來的路上，看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。

回到家，我放到桌子上仔細地看起來，含羞草的葉子長得很奇特，就是一根莖上對稱的長了一排葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的葉子長的那麼對稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對稱的葉子一樣大小。每根莖都很細，但是足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發現，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色裏面包含着綠色，像害羞的人帶着紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。

據說用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來是大張開的，被我碰了一下之後，就好像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然後後面的葉子接二連三的好像個害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最後這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，於是他們全都閉合成了一片長葉子。

爲什麼一碰含羞草的葉子就會讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來這就是含羞草名字的由來呀！

這次買回來含羞草，既讓我瞭解了含羞草的外形，也讓我瞭解了含羞草名字的`由來，我的收穫不少。

初中觀察日記6

1、鴿子的蛻變

外公透過陷阱捕捉了一隻鴿子，讓我們帶回家吃。

那鴿子被關在了籠子裏，羽毛是金黃的，周圍還有一點藍色，小嘴尖尖的，兩個眼球像珍珠一樣，很漂亮。它的脖子一扭一扭的，小嘴一動一動，很好玩，它的羽毛被卡住了，不能動彈，痛苦得“哇哇”叫。哎，這鴿子真可憐，但是我沒辦法放走啊！

外公拿出鴿子，要將它殺死。只見外公拿出一把剪刀，然後把鴿子拿來，擒着鴿子的要害，那鴿子的眼神頓時就黯淡下來，併發出了“哇哇”的呻吟聲，外公微笑着說：“小鴿子啊，別叫了，看好了！”說着就對着喉嚨那裏一剪，那鴿子“啊”叫了一聲就倒下了，哇塞，看來外公非常熟練，一次就剪斷了鴿子的小命，但是把它弄死了還不夠，還要把它的毛褪掉，褪毛應該很難，看外公怎麼辦。

鴿子脖子上的傷口很小，正在慢慢流血，外公拿着鴿子的屍體，讓我端一盆熱水給他。接到熱水，外公把鴿子放進盆裏，鮮血把水染得通紅。

外公開始拔毛，他用手揪住毛然後用力一扯，毛就掉了，露出了白色的面板，這麼簡單，我也要嘗試一下！我用手蘸了一點水，緊緊抓住鴿子的毛，用力一拽，鴿子的毛就掉了一小塊，哈哈，果然很容易，剩下的我解決了！我拽了三分鐘，鴿子的身體就全部裸露在外面。這變化太大了，簡直是天壤之別。

到家後，外面把鴿子放進砂鍋裏面，放一點水，煮成了湯，這湯，簡直是人間美味，我喝了一碗還想喝第二碗，實在太棒了！

鴿子成功變身了！

初中觀察日記7

2月18日 星期五

今天孫老師給我們佈置了一項任務，讓我們回家都去發豆芽，然後寫觀察日記。放學回到家，我去問姥爺怎樣發豆芽？姥爺讓我找來一個乾淨的碗，把綠豆倒進去，加入一些清水。姥爺說：“綠豆要先浸泡幾個小時，等皮都變軟了，纔能有新的變化，不能着急，得慢慢來。”這些豆子都穿着深綠色的外衣，上面還有一個橢圓形的小白點兒。它們挨挨擠擠,舒舒服服地平躺在水底。我彷彿聽見它們“咕咚咕咚”喝水的聲音，它們吃飽喝足後，一定會美美地睡上一覺吧！

2月19日 星期六

今天早晨一起牀，我連忙跑去看我的“小豆芽”，可是什麼也沒看到。姥爺說：“這樣是長不出豆芽的，還要找一塊乾淨的白紗布，給它們蓋上一層‘小棉被’，給他們保溼、保暖，這樣才能長出豆芽呢。”於是，我找來一塊白紗布給它們蓋上，我的這些“小寵物”們現在可是既舒服又暖和了！怎麼樣，我給你們佈置的“小家”是不是很滿意呢？那你們什麼時候能破口而出，生出又細又長的豆芽來呢?

2月20日 星期日

今天一大早，我揭開紗布一看,“哇，快來看，長芽了！”經過了一夜，芽已經長了一大截，最長的已經有一釐米長了。有的綠豆掙破外衣，表皮一分爲二，露出白色豆瓣兒；有些性急的綠豆，乾脆脫掉外衣，丟在一旁，變身白豆白芽了。整個盤子裏變得白綠相間，看着格外賞心悅目。小豆芽是從昨天的小白點兒處拱出來的，又細又長的豆芽兒白白嫩嫩的，很是好看。我輕輕地將兩瓣兒豆子撥開來看，裏面居然還含着兩片嫩黃色的小葉子呢！蓋着綠豆的白紗布被綠豆脫下來的外皮染成了綠色。幾顆調皮的小綠豆還把根深深地扎進溼布里，它們還認爲這是未來生長的土地呢！聰明的豆芽讓我看到了種子力量的強大。

初中觀察日記8

我一直都覺得含羞草很神奇，由於它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉着手玩似的。它的嫩紅色的莖襯着那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的祕密藏起來一般。爲什麼含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑着說：“多好學的孩子啊！”他用手摸着我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄裏面有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子由於失去了水分因此就向上捲曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。”

“哇！爺爺你真厲害，竟然知道這麼多！”爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上捲曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個爲什麼》。我開啟目錄一找，找到了“含羞草爲什麼害羞”的問題。我立刻翻開答案檢視，書上說的竟然跟爺爺說的一樣！原來這就是爺爺的祕密！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候纔會害羞，每逢遇到了強風或者大雨，它也是會害羞起來。

原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發現我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！

初中觀察日記9

20xx年 xx月 xx日 晴

李老師，您有一雙與衆不同的眼睛;您，風趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。

謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽着聽着，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪着我，彷彿在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰戰兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消雲散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望着我，好像在說：“不要害怕，現在只是在班上發表自己的意見，面對的是自己班的老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎麼面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，但是我忘記了是什麼，還是我同學陳光龍提醒我的，我的心思總算放下了。謝謝你，李老師。

謝謝您，李老師，因爲您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃着;有時給我們講一個小笑話，讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?

李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……

李老師，您那雙與衆不同的眼睛;您的風趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。

初中觀察日記10

閉上雙眼，感受着午後的美好，一陣微風拂過，耳邊傳來草木沙沙的聲響，睜開雙眼，我扶着教學樓的欄杆，遠眺，構造着我理想中的學校。

在明媚的陽光下，我走在學校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽光下，大路兩旁種滿了桂花樹，一下晚自習，同學便能遠遠聞到桂花散發的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學習壓力，學校寬闊的大路中央修建着一個噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優美恬靜的環境更適合學生緩解壓力，放鬆身心，感覺大自然的美好。

我理想中的學校不僅看如仙境般的景色，教育設備也應該是一流的。

如今科學飛速發展，教育設備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過去，教室裏會有五顏六色的牆壁，當我們眼睛疲勞了牆壁便會變成綠色，讓我們如臨綠色的森林，中間的牆壁，有一個黑板大小 的顯示屏，那便是黑板，黑板便會顯示出字跡，既方便又省時，學生的課桌上都有一臺筆記本電腦，學生可直接用電腦與老師對話，爲了打擊考場作弊，維護考試公平，每個學生的課桌上都安裝有“自動監視器”，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。

校園生活應該帶給我們無限歡樂，快樂學習、快樂生活，學校再也不以成績好壞來衡量每一位學生，有些同學成績不好，但在某方面又特別擅長，那時候的學校會增設舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養學生興趣愛好的課，讓學生注重勞逸結合，學生才能德智，體、美全面發展。

我看着學校冉冉上升的五星紅旗隨風飄揚，我知道那一天離我們不遠了。