文具童話作文600字合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文具童話作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

文具童話作文600字 篇1

我有一個漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書包裏，歡天喜地上學去。可是，有一天，我偶然聽到了發生在文具盒裏的對話……

鋼筆第一個發話了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披着鋼盔，身價不菲。看，我還是名牌呢！我的分量無人能比！”

中性筆不服氣了：“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了，主人用起來多費力啊！大家看我多靈巧輕便。還是我最受小主人歡迎。”

鉛筆不甘示弱：“小主人從一上學就開始用鉛筆了，將來一直到畢業都離不開我。我陪伴主人的時間比你們都長，所以，我的功勞最大了！”

一直沉默不語的橡皮擦也據理力爭：“你們是有本事，可以寫字。但是，你總是寫錯字怎麼辦哪？還不是靠我擦掉錯別字嗎？我被磨得越來越小，最後粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見，我的多少兄弟姐妹爲了改錯，付出了生命的代價。我們橡皮擦才功不可沒呢！”

尺子終於忍不住了：“主人畫圖形、直線、曲線都由我把關。你們瞧，我渾身晶瑩剔透，配有精緻的花紋、美麗的圖案，多麼漂亮啊！語文課、數學課和美術課等都能見到我的身影，你們說，難道不是我的功勞最大嗎？”

他們幾個互不相讓，爭執不休，吵得不可開交。他們找來文具盒伯伯評理，老伯伯語重心長地說：“你們各自都有不同的用處，都盡心盡力爲主人服務。對於我和小主人來說，你們都很重要，缺一不可。我們只有團結協作、和睦相處，纔能有用武之地，發揮最大的作用！”

文具們聽了，都不好意思地低下了頭。

從此，文具盒裏恢復了安寧，文具們組成了團結和睦的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。

文具童話作文600字 篇2

一個安靜而又舒適的夜晚，一年級新生花花的書包卻安靜不下來，因爲書包裏的文具在今天晚上十分熱鬧，每個文具都爭先恐後的議論“誰的本領最大”。

剛來到書包大家庭的懷裏，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領最大！每當小主人要寫字的時候沒有我根本就寫不了，更不會用到你們，你們一點用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對啊，你寫錯了字，如果小主人不及時用我來擦掉，就會被老師批評。小主人就會少不了皮肉之苦了。只有你寫錯了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚呢！小主人才會高興！”文具盒大哥哥聽到他們這麼說更是來氣，高傲的說：“小弟弟們，你們都錯了吧，沒有我你們放在哪裏？沒有我你們就會不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等着被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領比你們都大！”這時書包叔叔聽到了他們在爭吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會爭論這種問題，你們應該好好的爲小主人服務，而不是在這裏大聲爭吵。如果你們吵醒了小主人怎麼辦？小主人明天還要上學呢！每個人都有自己的優點和缺點，我們應該互相幫助，學習別人的長處，改正自己的短處纔對，不要單單隻看自己的優點，這樣是不好的。

“好了好了別說了，我想你們吵了這麼久也累了，回去休息吧，明天好好爲小主人服務。”

聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。

經過這件事以後，他們懂得了，學會了許多道理，知道了應該怎麼爲小主人服務。他們非但沒有吵鬧，反而互相成爲好朋友，互相幫助，爲小主人做事了呢！

文具童話作文600字 篇3

在一個寧靜的夜晚，從小明的書房裏傳來了一陣聲音，原來是文具盒裏的小夥伴們在說話。首先鉛筆躍躍欲試地發言：“小主人做作業時我最重要，沒有我，文字就寫不了了。”水筆和紅筆一聽就不樂意了，齊聲反對小鉛筆：“不對，沒有你，我們也可以幫小主人寫出好字啊……”“沒有我們，”小橡皮兵團插話道：“小主人的字難看得不能看！”只聽爭吵越來越兇、聲音越來越重，誰也不讓誰，呆呆的小尺子也來看熱鬧了，它慢吞吞地說道：“呵呵，如果小主人沒有了我，他無論怎樣都不能做連線的題目。”可它的語言總是那麼呆板，想了想又說：“哦，不對，我不在小主人也可以做連線題，只是沒那麼直而已，唉……”

突然，一陣細小的聲音從這場激烈中傳出來，“你們都沒多大用處，還是我最管用，如果沒了我，小主人就上不了他最喜愛的手工課了！”文具們坐在自己的“牀頭”，個個都氣得滿臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒我管用，我纔是小主人最重要的文具！”就這樣它們越想越氣，越想越氣……

終於在一個時刻，當大家都忍無可忍的時候，猶如世界大戰爆發一樣，第二次爭吵又激烈地開始了，這次，文具們不是一般的憤怒，而是用一種可惡的髒話來互相嘲笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……

就在第二次爭吵即將結束，第三次爭吵即將爆發時，鉛筆盒終於發出了它獨有的大嗓門：“夥伴們，你們都停下來！你們都不該爭吵，因爲你們都是小主人的好幫手，少了你們中的其中一個，小主人都會傷心的。因爲這樣的話我們的大家園就不團結了，不再豐富多彩，不再美好了！”聽了鉛筆盒的話，文具們都紅着臉，慚愧地低下了頭，爲自己剛纔的行爲而感到後悔……

文具童話作文600字 篇4

在東東的藍色文具袋裏，居住着文具一族：橡皮妹妹、鉛筆姐姐、尺子大哥和水筆小弟。

鉛筆姐姐身穿美麗的彩虹裙；尺子大哥穿着一身深藍色的運動服；橡皮妹妹穿着紅色的紗裙；水筆小弟披着一身黑色的、英俊瀟灑的.西服。

可是，它們的小主人東東並沒有好好對待它們。比如：有一次，東東在寫《語文練習冊》，寫着，寫着，水筆小弟突然沒水了，東東火冒三丈，氣得把水筆小弟扔向牆角。滿身是傷的水筆小弟委屈地哭了起來。

一天，尺子大哥提議道：“我們的主人東東太兇了，要不，我們逃走，去找別的主人吧。”小文具們聽了，覺得有道理，異口同聲地答道：“好！”

到了晚上，小文具們“爬”到窗戶上，一一跳了下去。這時，鉛筆姐姐愣住了，橡皮妹妹在下面大喊：“快下來呀，鉛筆姐姐！”鉛筆姐姐緊張地說：“不……不行呀……我……我會被摔得粉身碎骨的……”“難道你還想受到東東的那種對待嗎？”尺子大哥堅定地說。鉛筆姐姐一想到東東，嚇得直髮抖，於是她鼓起勇氣，閉緊眼睛，“咚”地一聲跳了下去。

他們在小路上走着，突然，橡皮妹妹大叫了起來，大夥兒往後一看：一隻螞蟻正向着橡皮妹妹流口水。原來，它把橡皮的香味當成了糖果，水筆小弟勇敢地站了出來，並對螞蟻說：“螞蟻先生，它是我們的橡皮妹妹，請別傷害它。”說着，它遞了一些餅乾屑給螞蟻，螞蟻最喜歡餅乾了，拿了以後，對它們說了一聲“bye--bye”，滿心歡喜地回家了。

他們繼續往前走，突然發現有人抱着自己，擡頭一望，原來是一個可愛的小女孩，她自言自語地說：“這是別人丟棄的文具吧，那就讓我做你們的新主人吧！”最後，文具們伴着新主人深入學習。

文具童話作文600字 篇5

樂樂的文具盒裏住着鉛筆，橡皮和轉筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的爲樂樂工作，就像一家人一樣。

有一天，他們爲了一件雞毛蒜皮的小事而吵了起來。

原來是這樣：樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國小學生原創網絡作文大賽中獲得了一等獎，這件事傳到三兄弟耳中，便展開了一場脣槍舌戰。

首先發言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細細的腰，得意洋洋地說：“樂樂這次得獎都是我的功勞，我的本領最大。你們也不想想，如果沒有我，小主人拿什麼寫字啊！如果不寫又怎麼能得獎呢？”說着輕蔑地看了看橡皮和轉筆刀.

"鉛筆，你不要太欺負人了！”橡皮挺着大肚子暴跳如雷地說，“

鉛筆兄弟，你只會說你如何過五關斬六將，怎麼不說說自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂樂寫了幾個錯別字，是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體，要不是樂樂怎麼能得獎呢?想想吧，誰的功勞大，當然非我橡皮莫屬了。”

鉛筆聽了火冒三丈，破口大罵起來：“呸，你這個臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過的地方，全是黑乎乎的的一片。再說了，我不寫字，你怎麼擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”

“住嘴！”轉筆刀惱羞成怒，大聲吼起來，“鉛筆，你這個忘恩負義的東西。我記得上次你頭髮長了，是我幫你理髮。如果我不幫你理髮，你怎麼寫字？你不寫字，橡皮又怎麼有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”

“我功勞大！”

"不，是我功勞大！”

“你們都錯了，是我功勞大！”

文具盒爺爺忍不住發話了，他笑呵呵地說：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎，你們都有功勞。而且，你們各有各的用途，缺一不可，還是一心一意爲小主人服務吧！”

三兄弟聽了文具盒的話，知道自己錯了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責。在它們的幫助下，樂樂的學習成績越來越好了。

文具童話作文600字 篇6

在一張古色古香的大木桌上，住着文具一家，裏面住着一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜……

“哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有沒有用武之地！”又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

“你這自大的傢伙，看我，色彩豔麗，還有一口尖牙，我纔是主角！”轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。

“哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的顏色呢，我纔是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅彤彤的。

“好了，你們幾個小傢伙，要團結一致哦，我以前也認爲自己......”穿着藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的“光輝歷史”。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖叫聲打斷了，“大叔，您的那點破歷史已經重複講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！”然後，又是一陣吵鬧聲……

“唉！樓下又動亂了。”住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聽見住在二樓的尺子對三角板說：“樓下的又在爲誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！”

橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終於想出了一個好辦法。

第二天，當文具的主人開啟文具盒開始寫作業時，鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得乾乾淨淨，可今天，橡皮大姐居然“失蹤”了。

一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。

晚上，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓後終於回家了，也讓他們懂得了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發揮自己的最大作用。

從此以後，文具們再也不爭吵了，而是互相幫助，快樂地生活着。

文具童話作文600字 篇7

一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個做工精緻的卷筆刀，也把它放在了文具盒裏。

驕傲的卷筆刀自以爲身價高等，看不起橡皮和鉛筆。

“你們算是什麼東西？你們又能幹什麼呢？小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用，沒有我的存在，鉛筆和橡皮你們就會變成廢物！又有什麼資格和我一起共享榮耀？”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂着。

“卷筆刀，你要認清自己喲！我們都是主人的好幫手，沒有什麼有用無用之分。何必要爭來爭去鬥嘴不團結呢？”鉛筆提醒道。

橡皮說：“是啊，我們都是爲主人的學習服務的，何必要分三六九等、高低貴賤呢？”

“你們給我住嘴！”卷筆刀對橡皮和鉛筆大聲斥責道：“當然得分高低貴賤、優劣等級，像你們這樣只有小小功能的傢伙，只配做我的僕人！”

橡皮和鉛筆沒有不再理睬自以爲是的卷筆刀。“哼，自己也默認了吧！像你們這樣的沒多大能耐的文具，僕人都不配！根本就沒有資格與高貴的我相提並論！”

不久，小主人要隨爸爸媽媽搬家了，他收拾文具盒時，發現卷筆刀已經生鏽了，無法再幫助自己削鉛筆。“真是個沒用的東西！”小主人嘟囔了一句，便隨手把卷筆刀扔進了垃圾桶。

從那以後，橡皮和鉛筆過上了幸福和諧的快樂日子。而卷筆刀呢？則從垃圾桶運到了垃圾站，與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。

同學們，我們可不要像卷筆刀那樣呀，要清楚每個人都有值得我們學習的優點，千萬不要傲氣沖天，看不起人！生活中只有大家齊心協力才能生活得更好，也才能生活得更長久。

文具童話作文600字 篇8

每個人都有血有肉有個性，這一點毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。

先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！

紅筆大娘倒是深居簡出，儼然是個隱士，她只在講評作業時大展身手。即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再爲“革命”多做幾年貢獻呢！

自動鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。因爲她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業本上繪圖，在桌子上塗鴉，就是在美術課上畫簡筆畫——工作不多，它自己也樂得清閒自在。

鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝着一肚子鉛筆芯，一言不發，只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時，鉛芯盒妹妹纔會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。

相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸，但從來不會發脾氣，只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰，戰之能勝。

說了這麼多，您是不是覺得文具也像我們人一樣，也各有各的個性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？