精選觀察日記範文彙編5篇

有趣的一天又要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的觀察日記5篇，歡迎大家分享。

觀察日記 篇1

一天下午，我和樂樂游完泳回來，樂樂邀請到我到她家看長毛兔。我高高興興來到樂樂家樓道，忽然看見一隻跛了兩隻腿的小狗，一跳一跳的，樣子很怪，樂樂上前摸了它一下，我好奇極了，走過去東看看，西摸摸，什麼也沒有弄清楚。樂樂告訴我：“這就是她家的長毛兔子。”我明白了，就開始觀察起長毛兔來，它長着黑色的皮毛，耳朵拉着，紅紅的眼睛裏有黑色的眼珠，方方的小鼻子喜歡嗅來嗅去尋找食物。它非常挑食，只喜歡吃鮮嫩的菜葉和嫩草。下面就是我給它編的挑食小詩：小兔兒，乖乖乖，快來吃美味，樹葉不吃吃小草，老草不吃吃嫩草。長毛兔聽了，很生氣，對唱道：樹葉子，沒營養，不能給我們兔子吃，老老草，硬又硬，吃了兔牙嘣嘣掉，鮮嫩草，營養高，味道美，吃得小兔開心笑。

這下，我知道這隻小兔的嘴巴有多麼靈巧了，再也不敢和它鬥嘴了。

觀察日記 篇2

星期天的下午，我買了一條小金魚。

回家後，我精心照料着它，仔細地觀察着它，真想得到一點收穫。

每天，我都要看它三四回呢。還經常給它餵魚食，每過一個星期都要換水。就這樣，小金魚在我的悉心照料下，漸漸長大了。

一天晚上，我洗漱之後準備睡覺。突然，我想起今天還沒看我的魚兒呢。我趕緊跑過去，只見魚兒睜着兩隻鼓鼓的大眼睛，一動不動。我以爲它死了，就急忙把爸爸拉過來問：“魚兒怎麼突然死了？”爸爸說：“它沒死，是睡着了。”我又問：“睡着了，怎麼還睜着大大的眼睛？”爸爸無語，我知道他也回答不上來。

我反覆地思索，有時問同學，有時問教師，可他們誰也回答不上來。最後，我終於在網上查出了答案。原來，魚兒睡着不閉眼睛，是因爲它不長眼皮，眼睛無法合住。

透過對魚兒睡覺不閉眼睛的探索，我得到了不少的收穫——不但發現了魚兒的祕密，還受到了啓發，那就是：要想對一件事物有所發現，就必須認真觀察，反覆探索。

陝西延安子長縣子長縣瓦窯堡小學四年級:薛書雅

觀察日記 篇3

一花一世界，一樹一菩提。芸芸衆生，世間的萬物是用一生一世看也看不完的。

入了秋，吹了風，落了葉，走在村莊的鋪滿落葉的阡陌的小路上，看無人的風景。秋風簌簌，不時帶走幾片早已泛黃的葉子。葉兒飄着飄着，飄到了溪水裏的蘆葦叢中，便消逝不見了。但那片葉兒遠遠沒有我想象的那麼簡單。風把它又帶了出來，可它卻又一次鑽回那蘆葦叢中。風像是戲弄它似的，再次把它帶了出來，它還是一樣又鑽了回去。不止一次的。可葉兒並沒有放棄。雖然我不知它到底是在追求什麼，但我想，它應該只是一片普通的葉子吧！事實證明我錯了一次、兩次、三次那片葉兒一次又一次的努力似乎並沒有起多大作用，直到最後一次，葉兒沒有被風戲虐地拽出來。我以爲一切就此了結，卻又不情願離開。於是便走到蘆葦叢旁的溪水邊去一探究竟。“譁”，隨着葉兒與蘆葦葉碰撞發出的一聲輕響，葉兒飛到了溪水中。或許是因爲不想要同萬物一樣在秋時進行新陳代謝；或許是因爲想要追逐流水；或許是因爲憧憬美好而盡全力去追溯新的生活，或許是因爲

用心去看世界，世界的另一面或許充滿了許多美好比的事物，它們會是簡單的、會是純樸的、會是美麗的、會是值得人欣賞的。更重要的是，你所觀察到的不只是這些，這其中也蘊含着更深刻的意義；更重要的是，有些道理是從書中所得不到的。

那片葉兒很簡單，簡單的就像大海中的一滴水、沙漠裏的一粒沙。但在我看來，它活出了不一樣的自己，它讓自己變得不再平凡！

用心觀察，你會發現更多。

觀察日記 篇4

上週開始我們學習天氣單元。天氣總是在不斷地變化着，它影響着我們的活動，也影響着地球上所有的生物。這要求我們關注每天天氣的變化，對天氣的一些基本特徵進行研究，並像氣象學家那樣觀察、記錄、分析各種天氣現象。涉及到氣溫、風向、觀察雲的形態，還有動植物的變化等等。這樣的觀察並不是一天兩天能夠完成的，還需在平時的學習中堅持。這段時間我們分小組進行了觀察，這裏記錄了我們小組這幾天的觀察情況。

9月15日星期二多雲到晴

6點30分起牀，拉開簾子，光亮透了進來，看來今天是個好天氣。可走到陽臺上，向東望去，發現並不是這麼回事。太陽有些大，橘黃色的，被周圍灰濛濛的霧氣遮障了，顯得有些朦朧、無力。遠看，視野也不像往常一樣好。有空氣在小跑，你的肌膚是能親切地感受到她的輕撫的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，沒有一絲動靜，也許它也在享受這份空氣的親暱吧。

到了教室後，拿出雙金屬溫度計，它顯示教室室內氣溫29℃,而水銀溫度計30℃。相差1℃是誤差，我把它倆放在了一邊。

9月19日星期六白天晴夜有雨

照例還是6:30分左右，我站在了陽臺上。不知道爲什麼,籠罩在上空的還是灰濛濛的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些，對望一眼有幾分刺眼。風要大些，看，下面的薔薇不時晃動着枝條，只是風兒沒有了昨天的可親，帶着些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧。可惜我沒去教室看溫度計。

我急忙到學校，一看，雙金屬溫度計31℃，應該比昨天熱。中午時候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個同學走到科技樓迴廊上，雨點打在頂棚上“啪啪”作響。不遠的上空閃電露出猙獰的面容，不時拌着陣陣雷聲。風也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風向標、風速儀都派得上用場了。這不，搬出來，試試吹得啥風？有幾級的？隨即，把自制的風向標和風速儀取出，放到操場上。沒反應，因爲風太小了。不一會，連續颳起了幾陣大風，風向標轉動了：北風，西北風，有時東北風。風速儀上的擋風板也被吹動着，幅度不大，測定最大風速2-3級。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時，雨聲似乎小多了。漸漸的，在裏面不能察覺了。

可突然又響起一聲響雷，我看了看教室李掛着的鐘，大概間隔只有1分多鐘，又連續起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘後，我又站在迴廊上，看着在燈光下的操場：環形的跑道，成了水帶，而風雨操場牆壁上斑斑駁駁的水點，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……9月24日星期四多雲到晴

今天學習了第六課，氣象學家們對雲進行了分類，有積雲、層雲和捲雲。老師透過課件向我們展示了各種雲的形成和狀態。課堂上的時間有限，有些感覺比較模糊。傍晚帶着心中的疑惑靜靜地坐在陽臺上，擡頭仰望天空。哇！我差點叫出聲來。天空中的雲真多，一層層，一團團，一堆堆，白白的，後面還有藍藍的天空，白雲就更顯得潔白如玉了。它們有的像兇猛的老虎，憤怒地望着我，嚇得我大氣不敢出；有的像一隻只可愛的小白兔，我恨不得飛上天去摸摸它那毛茸茸的毛；有的像一隻只白熊在追逐遊戲；有的像一位位“飛天仙女”，正向遙遠的天邊飛去；有的像一顆顆棉花糖，看上去軟綿綿的，我真像飛上天去，咬一口；還有的像一陣陣的波浪，天空就像大海，濺起一朵多浪花，波浪在大海里翻滾着，翻滾着……

一會兒老虎，小白兔，棉花糖，大山，波浪……都堆在一團，天空就像大海，那成堆成堆，重重疊疊的白雲猶如波濤洶涌的波浪一般翻滾着，猶如波濤洶涌一般，在大海里翻滾着，一些雲漸漸地又分離開了，變成一個個“海中小島”……可是今天學的雲在哪兒呢？今天是晴好天氣，書中寫到“高於層雲，看上去像棉花堆一樣的雲叫做積雲”，而且積雲通常與晴好天氣相聯繫。我在想，今晚我看到的應該是積雲吧。以後的時間我還是要多觀察夜晚的天空，去找到真正的答案。

9月29日星期二陰有雨

這一單元學習完了，課堂上我們認真閱讀了單元最後的閱讀資料。我只知道動物對天氣的變化非常敏感。比如螞蟻搬家，蜻蜓低飛都說明了天要下雨，可是沒聽說過植物對天氣的細微變化也很敏感。帶着心中的疑問我們小組又進行了仔細觀察。我們分工合作，在這兩天時間找植物進行觀察，並要求組員上網或者問大人等方法找到植物變化的原因。透過幾天的觀察，組員彙報結果如下：

組員一：前兩天分別是雨天和晴天，週末我和姐姐到山上觀察樹木。發現在乾燥的日子裏，松果的鱗片會開啟，如果松果的鱗片緊閉，就表示即將下雨。爲了找到原因，我和姐姐上網查找了資料，知道了是空氣乾燥時，鱗片會收縮；當空氣潮溼時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復圓形了。

組員二和組員三：學校周圍又很多柳樹，這兩天我們就在觀察柳樹的變化。週六天晴，柳樹沒數目很大的變化，但是週末中午的時候下雨了，下雨前柳樹發生了很大的'變化。也就是柳葉變白了，不像天晴時柳葉下垂、綠鬱一片的景象了。也許沒看見的人會不相信，而我們真切地看見了這一幕，不禁爲之現象感嘆。我一定要找到柳樹變化的原因。我問過傳達室的老師傅，問過爸爸媽媽。可是他們的答案都不是唯一的。我就查找了科普書籍，最後和爸爸的答案接近了。原來並不是柳葉從綠色變爲白色，而是在陰雨天前，柳樹的葉片普遍反轉過來，柳葉朝陽面呈綠色，而其反面爲淡綠色，淡綠色與綠色相比，色澤上淺了一些，遠看上去就會有一點發白的感覺。所以，百姓中有“柳樹葉兒發白，天將陰雨”的說法。看來科學就是硬道理。

雖然科學日記我們還是第一次接觸，大家剛開始的時候好像不知道從哪兒着手，也不感興趣。透過這段時間的觀察和體驗，大家對大自然無窮奧妙的探究產生了濃厚的興趣。從觀察中出真知，從對疑惑的探究中瞭解到書本中不能得到的答案。而科學真知不是一天兩天就能獲取的，只有養成習慣，持之以恆，只有堅持不懈地記，纔會取得驚人的成績。因爲寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。

觀察日記 篇5

星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面的牆壁上有一隻可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上揹着一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長着兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！

這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，牆壁上怎麼會有一隻小蝸牛？”“可能是你奶奶送來的青菜上面的。”“哦，原來是這樣，我還以爲小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子裏，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子裏，一動不動。於是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領情，任我用盡各種方法“誘導”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮着，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。

看着可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。””好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬於大自然的。“媽媽撫摸着我的頭微笑着說。後來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，彷彿在對我揮手道別：”謝謝你，小主人！“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。