關於童話作文600字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的童話作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文600字 篇1

美麗的森林裏住着小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識;小熊天天練習吹喇叭;小山羊每天練習踢足球;而小猴天天就知道玩。

有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學習本領。於是，它首先來到小兔那裏，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學習知識嗎?”小兔說：“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學了不學了，寫字太累了，還是練習其它的吧。”說完就離開了。

小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習吹喇叭嗎?”小熊也答應了它。接着，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛，不學了不學了。”說完又跑開了。

小猴又來找小山羊學習踢足球，它覺得踢足球比其它練習簡單多了。於是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練着練着，它覺得自己的腳痠死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。

日子一天天的過去，森林裏要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經得到了獎盃，可是自己沒有什麼本領，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“爲什麼我什麼也學不好，學不會呢?”而朋友們對它說道：“因爲你這個學一會，那個也學不會，沒有耐心是學不會的，應該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以後，它就開始認認真真的學習本領，成爲動物界的表演大王。

童話作文600字 篇2

溪面上泛起層層漣漪，我，從遠方飄蕩而來……

順溪而下，一陣微風輕輕拂過我的臉頰。一朵絨毛潔白的蒲公英，悄悄地投入我的懷抱，我以寬大的胸膛溫暖着她。蒲公英梳順了她潔白的絨毛，又乘上輕風飄向更遠的地方……

順溪而下，一顆褐色的小石子跌跌撞撞地跳上我的'肩膀。我結實而富有彈性的臂膀成爲了他的跳臺。他休息片刻，以全新的姿態出現，奮力一躍，“咚——”的一聲跳遠了。我祝福他，能如願實現自己的夢想……

順流而下，我捧起一隻水淋淋的小螞蟻，輕撫着他的背。“哦，可憐的小傢伙！”我拼命擠出身上最後一點兒汁水。小螞蟻暢飲着這乳白色的甘甜汁液，快活地在我手心裏打了個滾兒。我憐愛地看着這個小傢伙，把他託上岸去，看着他找到自己的家……

……

輕輕吸氣，我嗅到了蒲公英的清香。低頭一看，一朵蒲公英正用自己的金色絨毛，爲我刷上一層金黃色的塗料，這金黃色在陽光下閃耀着燦爛的光芒。我欣慰地一笑，因爲我從她身上，嗅到了她母親那熟悉的味道……

是誰在我的背後撓癢癢？我轉過身看去，一條金魚把他嘴裏銜着的一捧褐色的泥沙，小心翼翼地放在我的背上。當我詫異地向這條金魚望去時，卻從他水汪汪的大眼睛裏讀出了些許悲傷。我眼裏噙着淚，注視着這捧神聖的泥沙。良久，才默默地把它們灑在我的胸膛上，讓它們融入我的身體，融入我的生命……

在縷縷陽光之下，在層層水波之上，這金黃色與褐色，在我翠綠色的身上，如漣漪一般盪漾開來……

小螞蟻在哪兒？我願順溪而下，找尋他的方向……

層層漣漪在水面上泛起，我一路尋找着，飄飄悠悠地隨波盪漾而去……

童話作文600字 篇3

小梅花鹿和小兔子從前，在叢林的深處，有一對非常要好的朋友 ，它們是小梅花鹿和小兔子。雖然它們沒有親緣關係，但是它們勝似親姐妹。

然而，有一天，它們竟然吵架了。原來是小兔子看上了小梅花鹿的一條長圍巾，但是小梅花鹿不捨得送給它。小兔子說：“連一條圍巾都不捨得送給我，還算什麼好朋友呢？我以後再也不跟你一塊玩了！”小梅花鹿生氣地說：“不玩拉倒，我還不想跟你玩呢。”

就這樣，它們就像陌生人一樣，每天誰也不理誰，見面也不相互打招呼。雖然小兔子覺得自己的要求有點過分，但它還是不肯像梅花鹿道歉。

有一天，小兔子去森林裏面採果子，小梅花鹿也正好要去採青草。它們在森林深處碰面了，但它們依然沒有理睬對方。它們各自去做自己的事情，直到它們都滿載而歸。

在回家的路上，它們一前一後，但誰也不說話。突然，小兔子大叫一聲，小梅花鹿回頭一看，小兔子竟然不見了。它趕緊折回去，才發現原來小兔子掉到了一口枯井裏。那口枯井的石壁很光滑，小兔子費了九牛二虎之力，還是爬不出來。這時，小梅花鹿給小兔子說：“你別急，我馬上過來救你。”過了幾分鐘，小梅花鹿帶着一根藤繩回來了，它把繩子續到井裏，然後小兔子爬出了枯井。小兔子說：“謝謝你，救了我。我還要向你道歉，我不該要你喜歡的長圍巾。”小梅花鹿說：“我也不該那麼小氣，我們是好朋友，我應該送給你。”然後，它們快快樂樂的回家了。

第二天，小兔子戴着漂亮的長圍巾，興高采烈的和小梅花鹿做遊戲，它們還是像從前一樣，過着幸福快樂的生活。

童話作文600字 篇4

在9月29日這天，天氣晴朗，一羣小鴨子憨態可掬，跟在鴨媽媽身後大搖大擺地走着，漫步在溫哥華街頭，熱鬧的大街，人山人海，它們在其間“橫衝直撞”。汽車、行人都給它們讓路，小鴨子們都很開心。

小鴨子們屁股一扭一扭的，跟着鴨媽媽的節奏時而快時而慢，一直走啊走……後面的三隻小鴨子耐不住性子，開始互相嬉戲打鬧，卻不知危機四伏：溫哥華街頭的下水道很多，一不小心就會……“撲通！”一隻小鴨掉了下去，“撲通！撲通！”又是兩聲，後面兩隻小鴨也接二連三地掉了下去，它們慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鴨媽媽轉過身，發現有三隻小鴨子不見了，她千方百計救孩子，都沒有用。行人圍了過來，呆呆地看着鴨媽媽。

鴨媽媽並沒有慌了手腳，而是沉着冷靜，趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶着剩餘的孩子衝出人羣，突然眼前一亮：“巡警！”，她邁着大步走向巡警的方向，用嘴咬着巡警的褲子，後面的孩子也嘎嘎亂叫，用細長的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的意思，打電話叫人來到“事發地點”，巡警們用網兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來，並還給了鴨媽媽。

鴨媽媽久久地抱着她的孩子，然後，爲了感謝巡警，她彎下脖子，一個勁兒地點頭，巡警們也向鴨媽媽點頭。六隻小鴨子也發出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最後，它們要走了，巡警們還是原地不動，微笑着目送它們。

小鴨子們繼續跟着鴨媽媽踏上“都市之旅”。這羣小鴨子們歡快叫着，個個昂首挺胸，像一個個小明星似的，叫聲傳遍了整條街!