實用的童話作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的童話作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文 篇1

在一個遙遠的森林裏，住着許許多多的小動物。其中，有一隻狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。

有一天，笨笨狼身穿一件運動服，頭上戴着一頂鴨舌帽，準備進城。在一條通向城市的公路上，它叫了一輛出租車。司機請笨笨狼上車，還叫它先生。笨笨狼一上車，司機見是一頭狼，害怕得連車都不要，就跑了。“這人怎麼啦？剛纔還叫我先生呢，變得可真快！”笨笨狼說，“還好我會開車。”於是，笨笨狼駕着車向城裏開去。

到了城裏，笨笨狼不知道城市交通規則。紅燈亮了，車都停了。笨笨狼以爲大家都讓它先走，就闖了紅燈。交通警察什麼都見過，就是沒見過一隻狼駕着一輛車闖紅燈，馬上呆住了，忘記把它攔下。笨笨狼把汽車停在一家百貨商場的停車場裏，然後走進了商場。商場裏的人見到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一個正給女兒買洋娃娃的年輕媽媽把女兒和布娃娃看錯了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐着電梯從一樓升到二樓，又從二樓升到三樓。接着，笨笨狼又拿出兩個松果在電梯上玩了起來。一不小心，笨笨狼把手裏的一顆松果掉了樓下。笨笨狼想下去撿，可電梯卻帶着它往上走。“停下！停下！”笨笨狼對着電梯大聲叫道。可電梯還是繼續帶着它往上走。笨笨狼氣了，對着電梯又叫又罵。這時，那個小女孩來到笨笨狼身邊，對笨笨狼說“跟我來吧！”她把笨笨狼帶到樓上，又從另一個電梯往下走。“這裏有兩個電梯，一個往上，一個往下。”小女孩說。笨笨狼撿起松果，順手送給了小女孩。

這時，警察來了。笨笨狼趕忙坐上車，又開回了森林。因爲它不想去動物園。

童話作文 篇2

每個女生都有一個童話夢，那裏面有城堡，有魔法，更有保護自己的王子，那裏鮮花開放，那裏四季如春，那裏沒有戰爭，那裏沒有煩惱。

我也有自己的童話夢，那裏開滿了向日葵和滿天星，隨處可見的還有梔子花，每一朵花都有守護她們的花精靈，她們一個個都非常可愛，活潑開朗。還有各種各樣的果樹，開滿各種各樣的果實。

推開城堡的門，那你充滿了溫暖，充滿歡笑。集市上不同的人在販賣不同的物品，家家戶戶臉上都洋溢着開心的笑，偶爾會有一些小爭吵。但不妨礙他們的友情。

如果每個公主都想嫁給王子的話，我想嫁給那個一直守護我的騎士，我可以穿着各種各樣的公主裙，我有一個魔法棒，他有一切帶來友善和愛意的魔法我會倡導我的臣民們每個人都堅持運動，擁有良好的體魄。

那你男女平等，世界萬物皆有靈性，我希望在我的前院種上各種各樣的蔬菜，旁邊還有一條小溪，我的後院有一個游泳池，那你我會裝上玻璃隔層，一邊欣賞着藍天白雲帶來的安詳，一邊上美人魚一樣暢遊在水裏。累了可以躺在旁邊的沙發墊上，有一個信箱會寫有陳明寫給我的信，在家裏還有一個鞦韆，我希望每天都可以過得很開心，每天都很充實。全跑，外面會有危險，但我會用我的魔法保護我的子民們

叮咚叮咚，夢醒了，我也醒了，這就是我今天童話夢。

童話作文 篇3

在一個神祕的森林裏有一座美麗的城堡，花紅柳綠，樹木茂盛，裏面住着許多小動物。唯獨美麗的小孔雀，常常一個人在城堡的小溪邊散步，它寂寞極了，特別想要找一個朋友。

一天，小孔雀看見了一隻小灰兔，孔雀說：“你能做我的朋友嗎?”小灰兔說：“可以呀，你這麼漂亮，我很願意做你的朋友。”小孔雀回頭一看，才發現小灰兔全身灰暗色，長得太難看了。小孔雀說:“你長得太醜了，我纔不做你的朋友呢!”兔子聽完便難過地離開了。

這時，一隻啄木鳥在一棵健壯的大樹上啄蟲子，孔雀說:“你能做我的朋友嗎?”啄木鳥說：“可以呀!”可孔雀又嫌棄它嘴巴又長又尖，怕它啄傷自己。於是，它又打消了跟啄木鳥做朋友的念頭。

正在這時，一隻大老虎跳了出來，孔雀說：“老虎大哥，你能和我做朋友嗎?”老虎回答說：“可以呀!”老虎趁孔雀不注意，打算一口吃了小孔雀。老虎撲了上去，啄木鳥看見了，趕緊用嘴巴不停地啄它。小兔子看見了趕快分散了老虎的注意力。最後，小孔雀獲救了。小孔雀、小灰兔、啄木鳥都成了好朋友。

這個故事告訴了我們交朋友不能看別人的外表，要看別人的優點哦!

童話作文 篇4

夜幕降臨，教室裏傳來嘰嘰喳喳的喧鬧聲，原來是教室裏的主任們，課桌、講臺、黑板、粉筆……在開會呀。

“主人們”正在投訴小朋友們的行爲。課桌傷心地說：“學校規定不能在教室裏打鬧，可是那些小朋友們不遵守規定，下課在教室裏橫衝直撞，還得我們一會撞牆，一會兒撞椅子，大家頭破血流。還有的小朋友，拿着小刀削鉛筆，削完筆後還在我們的臉上劃了幾道，害得我們滿臉的傷痕。”這時，講臺火冒三丈：“就是，就是!小朋友們趁老師不在時，偷偷拿油畫棒在我身上亂塗亂畫，還得我變成了大花貓，甚至有的小朋友走到電腦身邊用力地敲打鍵盤痛得它哇哇大叫，真是太可惡了，如果電腦壞了，看他們怎麼上課!”接着，黑板也出來抗議“還有，還有呢!有的小朋友拿着堅硬的`物品使勁地往我身上砸，還得我臉上坑坑窪窪，難看死了，老師寫字的時候多不方便啊!更可惡的是，有人拿黑板擦當沙包在教室裏扔來扔去，塑料殼都開裂了。”粉筆也跳出：“是啊是啊，我們都被小朋友折成一段一段的當子彈打仗。”“如果他們再這樣下去，教室會不堪入目的!”其他的小主人們也你一言我一語地投訴，大家說得激動極了。這時老師聽見了教室裏的吵鬧聲，她走進教室發現原來是教室的主人們在開會，大家紛紛把事情告訴老師，請求她一定要給小朋友們上一節特殊的教育課。

第二天早晨，太陽升起來，上課了老師拿出踩壞的粉筆問道：“孩子們，這是誰做的?”“老師是我!”老師指着黑板上的凹洞又問道：“這是哪個同學砸的呀?”“對不起老師，是我們。”小朋友們說着說着低下了頭，臉都脹紅了。老師說：“孩子們，你們不應該破壞東西哦，昨天晚上我看到教室裏的主人們在說你們破壞他們，十分氣憤。”同學們說：“對不起，老師。我們以後不再做破壞王了，我們以後一定會愛護公物，保護公物的。”

這堂課還真管用，小朋友們不再破壞，從此以後小朋友與教室裏的“小主人們”快樂地生活着!

童話作文 篇5

在一座大山中，有一顆非常矮小的小樹苗，它非常自卑的想：“我只不過是一隻又矮又小的小樹苗罷了，什麼用也沒有，我真是沒用。哎！”

有一天，有一羣人來到了這個大山裏面，只見其中一個人舉着一面旗子，旗子上面寫着“導遊”兩個大字，那個人邊走邊向其他人介紹這裏，許多人從那棵小樹苗旁邊走過理都不理它，遊戲人甚至還踢了它一腳。小樹苗心想：“我一定要快點長大，不再受這些委屈。”

小樹苗一直努力的吸收雨露，吸收土裏的養分。一天天過去了，小樹苗也一天天長大了，長啊，長啊，小樹苗長出了許多葉子，引來了好多的小鳥；長啊，長啊，小樹苗長出了許多小紙條；長啊，長啊，小樹苗長出了許多粗壯的枝幹。

時間過去了一年又一年，你那羣人再次來到這裏旅遊，發現曾經那棵不起眼的小樹苗如今已經長成了一棵健壯的大樹，人們再也不用以前的方式對待他了，而是把它用相機拍下來，或仔細觀察把它畫了下來。這下小樹苗可高興了，但它還是沒有放棄，接下來的日子，小樹苗依舊努力吸取陽光和雨水，努力生長着，因爲它的目標是長成一棵千年大古樹。因爲小樹苗始終相信：明天會更好。