實用的童話作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話作文 篇1

春雨，淅淅瀝瀝，下了一整天。

山腳下那片茂盛的竹林被小雨沖洗得乾乾淨淨。翠綠的葉尖兒上掛着晶瑩的小水珠，陽光照進來，像一串串五顏六色的小彩燈在閃爍，好看極了！

咦？靜悄悄的竹林裏響起一種聲音——嘿喲嘿喲！啊！這是什麼聲音呀？原來是地下的小竹筍們喝飽了甘甜的雨水，正使勁往上鑽呢。東邊一個，西邊一個，小竹筍們拱開壓在頭上的土，露出毛茸茸的，又尖又硬的小腦袋，小腦袋上還掛着晶瑩的汗珠呢！竹林的東邊有一羣小竹筍在鑽呀，鑽呀，用力鑽呀，怎麼也鑽不上來。原來，有一塊大石頭，像大黑熊一樣壓在地上。“哎呀，這可怎麼辦呢？”小竹筍們着急的喊，“大石頭，你醒醒，你醒醒啊，給我們挪一下地方，讓我們鑽出來，好嗎？”大石頭沒有回答，仍在呼呼大睡。它們喊了一遍又一遍，大石頭依然不理不睬。

一個小竹筍說：“讓我來把他推醒吧。”說着，就用又尖又硬的腦袋去刺大石頭的背。大石頭覺得背癢癢的，極不情願的張開眼，一看，是一羣小竹筍。它氣呼呼的說：“原來是你們這羣小傢伙，要麼，乖乖呆在下面，要麼，從我身邊繞過去，要我挪地方，沒門兒！”小竹筍們只好低下頭，彎下腰，從大石頭身邊擠過去，使勁鑽出了地面。一個個長得歪歪扭扭，瘦不拉嘰的。只有一個小竹筍沒有被困難嚇倒，它依然用尖尖的腦袋頂着大石頭。

一天，兩天，三天……小竹筍被壓得喘不過氣來，但是它沒有低頭，沒有彎腰，它在默默積蓄力量。有一天，小竹筍覺得渾身充滿了力量，它憋足勁，使勁搖了搖頭，往上頂。一，二，三，只聽“嘩啦”一聲，大石頭被掀得翻了個身。小竹筍終於鑽出了地面！它看見太陽公公慈祥的笑臉，花兒姐姐和草兒哥哥正在向它點頭呢！小竹筍拼命的長啊長啊，越長越高，越長越壯。

後來，它成了竹林裏最高大，最挺拔的竹子。

童話作文 篇2

在森林裏有一間小木屋，裏面住着熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥和熊弟弟一家。

早晨吃完飯，熊爸爸和熊媽媽就帶着小熊哥哥和小熊弟弟一起去捕魚，捕魚可是小熊一家的拿手絕活，不一會兒，每個人都捕到了一桶魚。熊爸爸和熊媽媽讓兩個孩子把魚烤了給大家吃當晚餐吃。

小熊兩兄弟高興極了，興致勃勃地烤起魚來。還沒一會兒功夫，小熊弟弟就不耐煩了，覺得很無聊。突然，一直蝴蝶飛了過來，小熊馬上放下魚串去追趕蝴蝶。回來的時候，他發現魚已經烤焦了。他從桶裏又拿出幾條魚烤了起來。咦？那是什麼？小熊看見一隻蜻蜓停在荷葉上，就又放下魚串和蜻蜓玩了起來。“什麼味道這麼難聞啊？”小熊這纔想起來自己的魚還在火炭上呢！他跑回家一看，魚早就成了“黑魚”，小熊心裏難過極了。

這時爸爸下班回家，小熊哥哥把事情的來龍去脈都告訴了熊爸爸，熊爸爸一邊摸着小熊的頭一邊說：“孩子，做事情得一心一意，不能這樣三心二意。你看，哥哥多認真啊！烤出來的魚又香又脆。”小熊聽了爸爸的話，慚愧地低下了頭，決定重新烤一條魚。

蝴蝶飛過來，他趕緊低下頭，蜻蜓飛過來，他假裝沒看見，不一會兒，一條香噴噴的魚就出來了。媽媽看見了，連忙誇獎小熊道：“你看，你認真起來也不輸給哥哥噢！”

夜幕降臨，小熊一家人點上蠟燭，正津津有味地享受着這一天的勞動成果。

童話作文 篇3

天空中有一滴淘氣的雨滴，它隨風而落。

它落入了一條小溪中，小溪歡快地跳動着，雨滴也歡快地舞動着它的身軀。雨滴從山頂跳下，和小溪共舞，嘩啦啦嘩啦啦，這是它們的交響曲，樹木用綠葉爲它伴奏，莎啦啦莎啦啦。一切的一切是那麼的歡快，可是，那無情的太陽，用刀一般的光芒斬殺了雨滴的歡樂，雨滴化作了一縷輕紗飛了起來。

它恨太陽！

雨滴想去歡歌，想去跳舞，想去！

於是，雨滴落了下來，只是它不再歡樂，因爲它掉到了一條臭烘烘的水溝裏。那好髒啊，水是慢慢的流暢着，它是黑的，沒有小溪的透明；它是積水不是小溪！雨滴在哭泣，愛乾淨的雨滴怎麼也高興不起來，它爬上了一張漂浮的葉子上，就這麼飄啊飄。它好希望太陽來救救它，真的雨滴含着淚睡了，不知道它還會醒麼陽光從縫隙裏鑽了進來，它用慈祥的目光把它帶了回去。

雨滴只想說；我愛你。

其實太陽不就是母親麼？她無時無刻不愛着我們啊，只是我們沒感覺到罷了。

童話作文 篇4

上次回家，閒來無事收拾自己之前的一些東西，從箱底翻出一踏明星片，翻開明星片的背面，上面寫着來自朋友們的祝福。從內容上可以看出，那是一次過元旦，看着上面寫着的那些話語，一個個熟悉的身影在腦海中一一浮現。那一段時光，真的是純真而美好，卻再也回不來了。

還記得那會的明信片是一毛錢一張，一塊錢可以買上一盒，正面印着那時的當紅明星或是當紅電視劇。背面可以寫上對好友的祝福。

還記得那會，自己最喜歡做的事，就是用工工整整的字跡寫上對好友的祝福和彼此之間的情誼，什麼一輩子友誼永不變之類的`。還有鏈子句什麼要想咱倆關係斷，除非地球不再轉。之類的。

只是，現在的地球依然還在轉，現在的我們，卻早已各奔東西。

後來，我們就漸漸的不用這種方式傳送節日的祝福了。在手機開始流行的時候，我們會發短信，再後來，我們會從qq上發送節日的祝福，現如今，大家都開始用微信了，甚至有了羣發功能，主要鍵盤一摁，你所有的朋友就都會收到同樣的祝福。

只是，卻再也找不到當初手寫明信片，送祝福的那份真心和虔誠了。雖然，當初的我們，可能也想到，不可能一輩子都關係那麼好下去，但是，那會的感情和寫那些話的時候，我相信那份感情絕對是真的。

真心的懷念那段時光，那份情。和收到節日祝福時的那份開心。只是，雖然現在，再也收不到了那樣的祝福，那份感情也再也回不來了，還是衷心的祝福，生命中出現過的每一個人都可以開心，快樂。

都可以節日快樂。

童話作文 篇5

鈴鈴鈴，上課了。我們懷着又緊張又激動的心情，陸續來到階梯教室，按小組位置坐下，準備表演“童話劇”。

隨着老師的聲音，第一小組登場了，他們演的角色不同，表情也不一樣，有人驕傲、有人開心、有人傷心。總的來說，他們的表情各異，節目非常精彩。

接着又是第二小組，第三小組……

輪到我們了，我非常緊張，心好像是懸空了一樣，心裏默默地想：一定要比別人精彩才行。

我們的主角發言之後，我開始背第一段。後來我覺得有一點奇怪，揹着揹着，就控制不住自己的嘴巴，一邊背，一邊發笑，不知道爲什麼會這樣。心想：完了!大家會不會聽到?要是聽到了，這個節目不就演砸了?

我繼續背誦時，心情淡定了一些。這時，臉上不時露出了擔心的表情。在罵出那一句臺詞“小螃蟹”的時候，我儘量說得嚴肅一點，好把前面的失誤彌補過來。

真的好想，讓時間慢點走，好給大家一種流連忘返的感覺。

時間，你能永遠停止在這一刻嗎?

童話作文 篇6

不知從什麼地方漂來一片小樹葉，它落到地上大聲哭起來。貝克看見了，連忙把它撿起來摟在懷裏問道：“小樹葉，你爲什麼哭啊？”小樹葉低聲說：“我找不到回家的路了。”貝克說：“別怕，我來幫你找。”說着，貝克就往前跑。跑着跑着，貝克看見楓樹爺爺，就問：“楓樹爺爺，您知道這片小樹葉是誰的孩子嗎？”楓樹爺爺說：“我不知道他是誰的孩子。我的葉子像鴨媽媽的腳印。”貝克說了聲再見就走了。

他一直跑啊跑，跑到一棵松樹底下。他問松樹：“松樹伯伯，您知道這片小樹葉是誰的孩子嗎？”松樹伯伯說：“我不知道。你看我的葉子象奶奶的縫衣針，細細的，尖尖的，它不是我的孩子。”貝克繼續往前跑。他看見桃樹哥哥，就問：“你知道這片小樹葉是誰的孩子嗎？”桃樹哥哥說：“我知道，他是河邊柳樹媽媽的孩子。”

貝克跑到河邊，看見柳樹媽媽正着急地四處張望。忽然，貝克懷裏的小樹葉大叫一聲媽媽，撲了過去。柳樹媽媽連忙迎上去。貝克看見他們母子重逢，心裏美滋滋的。像喝了蜜一樣甜。

童話作文 篇7

上週五，科學陳老師給我們興趣小組的孩子佈置了一項實驗作業：讓我們用七種不同的配方和材料製作泡泡水，看誰吹出的泡泡又大又圓而且堅持的時間長。這七種配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗髮水分別和同比例的水混合在一起，製成泡泡水，看誰吹出的泡泡大又圓並且時間長。

這幾種配方我家裏都有，我把每一種配方的泡泡水都製作好用飲料瓶裝起來，整整七個飲料瓶子，我試驗了多次，把東西浪費了也不少，特別是用牙膏的那種，媽媽說，一管牙膏四十元，要用好幾個月的，被我這麼一折騰，一個月也用不到了。

很快，我們的成果展示時間到了，大家都議論紛紛，有的對自己的實驗品自信滿滿、有的感到很遺憾、還有的半信半疑。討論完以後，陳老師讓我們把自己製作的泡泡水都拿出來，大家共同分享勞動的果實。

於是，我興奮地快速跑上講臺給大家講解我的泡泡水製作過程，然後，我小心翼翼地拿起洗潔精泡泡水，用吸管輕輕地沾了泡泡水，憋足了氣用力一吹，許多的泡泡就悠悠地飄了出來，泡泡映着窗外投來的陽光，我彷彿看見了彩虹的顏色，不過泡泡很快落在了地上。我又繼續吹，有的像小羊、有的像橡皮、還有的像奇形怪狀的石頭……這時，同學們熱烈鼓掌，頓時，我有了一種榮譽感、自豪感油然而生。

最後，陳老師給我們總結，洗潔精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圓，堅持的時間要長些。還誇我們做的很好，我們心裏都美滋滋的。

透過這次實驗，讓我明白了，不管做什麼事情，我們都要把它做到極致，才能取得成功，更不要半途而廢！