小學三年級觀察日記合集八篇

一天的時間眼看就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級觀察日記8篇，歡迎大家分享。

小學三年級觀察日記 篇1

我們家養了好幾只螃蟹，他們顏色不一，非常漂亮。有的是紅色和白色相間的，有的是黑白的，有的是土黃色的，有的是黃白色的。

螃蟹的身體構造非常特別，它是骨頭包着肉，背上有一個圓形的大殼，好似堅硬的鎧甲。前面生有一對強大的類似鉗子的大鰲。

啊，不得了，有兩隻螃蟹打起來了。他們全副武裝、凶氣十足、蠻不講理，都揮舞着大鉗子，橫衝直撞地滿地亂爬，用眼睛狠狠地互視着，8只腳亂踢亂蹬。最後看見誰都打不過對方，就只好息戈言和了。

我最喜歡其中一隻紅白相間的螃蟹，它是最特殊的一個，紅色的條紋像波動的海浪，而白色卻好像海浪中美麗的細沙，紅色和白色相交匯的地方，變成了淡淡的粉色，好像夢境一樣。

我喜歡捉螃蟹，更喜歡觀察他們，真是一羣有趣而又可愛的小夥伴啊！

小學三年級觀察日記 篇2

今天，天氣悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然，看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？這個問題頓時出現在我腦海中。於是，我決定自己去做實驗弄清楚這個問題。

我先抓來幾隻蝸牛放在一個盒子裏，餓上一天，然後把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對於農民伯伯來說是害蟲！

在實驗的時候，我還觀察到蝸牛爬行的時候會留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，於是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足裏面喲個叫“足腺”的小東西，那粘粘的好像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時，這種粘液不斷流出來，是爲了減少摩擦，有利於蝸牛的.爬行。原來是這樣啊，以後大家順着一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！

透過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發現了蝸牛的祕密，還發現了一個道理：我們要善於發現問題，並動腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。

小學三年級觀察日記 篇3

10月1日星期六陰

今天我的媽媽給我買了一。個大蒜的種子

當我種下去的時候不知道多興奮呀！可是我不知道什麼時候才能長出來呢？希望有人能回答我。

10月2日星期日

今天，我種的大蒜都長了根，其中有一個長了一點點，我相信肯定會有一天，大蒜的種子會長出大蒜的。

10月3日星期一

今天我的大蒜長得好長，有0.1-1.3釐米，還長了一個黃色的東西，如果其它的大蒜的種子都長了黃色的東西的話，我就會興奮得不得了呀！

10月4日星期二

今天大蒜的種子長出了第二個黃色的東西，一個是昨天長的，一個是今天長的。我還幫大蒜的種子澆水了呢！

10月5日星期三

今天我的大蒜又有一個長了黃色的東西，現在只有一個沒有長黃色的東西，最後一個沒有長的它的根都很短呢！

10月6日星期四

今天我終於知道了一件關於大蒜的事情，就是黃色的東西原來是種子的芽。

我的大蒜的種子長的第一個芽比第二個芽短些了。

就剩最後一個沒有長芽了呢！

10月6日星期五

今天我又有一個大蒜的種子長了一個芽，還有一個長到了第二層呢！如果全都長到了第二層的話，我就......最小的一個根還是很短，還長得特別慢呢！

10月11日星期二晴

今天我的大蒜都長得很高了，我把它們從杯子裏移到了花盆裏的泥土上，不過種在土裏我看不見它們的根，媽媽說：種子種在土裏，種子就有肥料了，就長得壯些了。在我的心裏也有話要說，想不想聽？那就是：媽媽說完後我也學會了一點點知識呢！

小學三年級觀察日記 篇4

今天早上，媽媽去學校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

我連忙騎車子去找了同學玩，可是沒有一個在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊！我動身向學校騎去，想和媽媽一起值班，因爲那兒畢竟有人和我在一起呀。

5分鐘後，我來到了學校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室裏看報紙。“媽！”我叫了一聲，“我來了！”“哦，楊歡，你來啦！”媽媽擡起頭來看着我說，“怎麼，媽媽在這裏值班，你來幹什麼啊！”我用無奈的口氣說：“沒辦法，自己在家裏窩着沒事幹，外面又沒有人玩，哎！”“那好吧！你來也好，和媽媽一起值班吧！”說完，我去把車子鎖上了。

在這裏好一會兒了，實在是很無聊，便買了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍剛要扔，發現地上有一些螞蟻。“1、2、3、4……”我自言自語說，“一共十幾只。”我想：過去的時候，我記得螞蟻愛吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會怎麼樣。說幹就幹，我找了個好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時，路過的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘後，終於來了一隻螞蟻。我低下頭，仔細看，它先用觸角在上面敲打，然後又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。“這算什麼嗎！”我叫道，“纔來了一隻就走了，真是的。”可令人沒想到的是，從窩裏跑出了許多隻螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來這隻螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然後通知同伴一起來搬走。這時，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了，黑乎乎一片。可這麼大的物體它們怎麼能運走呢？好奇心驅使我繼續看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎麼可能咬得動。螞蟻的數量已經很多了。這時都看不清楚它們在幹什麼了，只能看出來它們的嘴都是對着雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭我搶。等了好長時間，螞蟻漸漸少了，好象這個雪糕棍上的甜的成分已經讓它們給吃了。最後，一隻也沒了。我繼續觀察蟻窩附近，這時，我發現了幾隻螞蟻正擡着一種昆蟲的翅膀往窩裏般，這個翅膀大約長一釐米，寬0。5毫米，而這個洞口也才0。2至0。4這個範圍，比翅膀小。他怎麼才能把它運到“家”中呢？裏面的螞蟻擡着翅膀使勁往窩裏拽，外面的往裏擡，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最後，它們把這個翅膀給四分五裂，一人一小口運回了家。它們勝利了。

雖然一隻螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠着團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。

小學三年級觀察日記 篇5

星期五的晚上，我一進家門，我就在魚缸前面看小魚!

我看見小魚的身體是圓形的，身體後面有一條像隨風飄動的紅領巾一樣的尾巴，身長在小金魚的身體後面，真是可愛極了!腦門前面有兩顆又大又漂亮的眼睛，真好看呀!

吃食物

我想，小金魚應該是肚子餓了吧!於是，我趕緊找到了一包魚食，餵給小金魚吃了。過了一會兒，我想小金魚應該吃飽了，應該在睡覺吧!於是，我就去魚缸旁邊坐下，結果發現，小金魚居然在吃“樹葉”上的灰塵，小嘴巴一張一合的，彷彿是一位工在消除“樹葉”上的灰塵呢!

有一天，我家又買了一條小金魚，他就是帶領所有魚的媽媽。它會帶領小魚做遊戲，可好玩了!它們有的時候在玩捉迷藏，有的時候在玩老鷹捉小雞，可好玩了!

小學三年級觀察日記 篇6

今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說：“把它放到密閉的地方就不會長蟲子了。”放到哪裏呢？我想了想說，放到盛色拉油的空桶裏，媽媽說我想的辦法真好，媽媽找來了，我和媽媽開始裝，濺的到處都是，媽媽說：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝着裝着，想，不行得想個辦法，我找來硬紙做了個漏斗，拿了一個小碗舀米，這個方法真好，也不濺了，不一會就裝完了，媽媽誇獎了我，做事會動腦，想辦法了。

磨刀不誤砍柴工，小朋友你說我聰明嗎？希望你們做事也要自己動腦筋呀。

小學三年級觀察日記 篇7

許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。

我家門前挺立着一盆仙人掌，它的身體就像隻手掌似的，大約有15釐米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿着一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。

我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。

一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打着仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨。可是過了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那麼頑強。

仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那麼喜歡——它頑強的生命力。

前幾個月裏，我家的花盆裏長出了一種不知名的植物。

那天清晨，我從夢中甦醒過來，突然發現家裏的大花盆裏長出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑過去，冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤裏鑽出來，還不到五釐米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺，但一見到這株小苗後，心情馬上“多雲轉晴”了。

就在上個星期，花盆裏又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養得更大，更健康!

小學三年級觀察日記 篇8

20xx年11月14日星期日天氣：晴

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還

用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。