四年級第三單元作文：寫童話

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級第三單元作文：寫童話，希望對大家有所幫助。

四年級第三單元作文：寫童話1

手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。但是由於他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間爲了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；“你以爲你比我好了多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶着你去打球，這些事情想都別想了。沒有我，你就是再靈活也沒有用的！”

手聽了，咬牙切齒，邊跺着腳邊說：“如果沒有我，主人做運動、整理檔案、上車等事都不能做了，腳這一點兒的功勞算什麼，連我一點都不如，還敢在這大呼小叫。”

腳也繼續爭辯着。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最後他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。

不久，他們的主人蔘加一場激烈的接力跑。手和腳都認爲這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻醜。在比賽上，腳拼命地向前衝，認爲這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因爲手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最後，心臟嚴肅地對手和腳說：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應該爲這一些小事而吵架，你們應該同心協力，做好自己的責任。”他倆聽了之後，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。

在複賽中，手和腳都同心協力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手並肩爲主人排憂解難，辛勤工作，爲主人創造了美好的生活。

四年級第三單元作文：寫童話2

地球媽媽救命的呼喚

“救命呀！救命呀！”地球媽媽陷在極其的痛苦之中，絕望地喊着。

我問了問地球媽媽，地球媽媽說：“人類在不斷地砍伐着我體內的紅細胞，讓我生不如死，你快點去救救我體內的紅細胞吧！拜託了！”地球媽媽以持緩的聲音說道。

我飛到某一條高速公路旁邊，那裏的小草和大樹都沒有了，那裏除了灰塵還是灰塵，我的眼淚情不自禁的在往我眼眶外面爬。看如此場景，讓我想起了一些地方的沙漠化。

我又飛到了一個農村的大路旁邊的一處草叢裏躲了起來，我用千里眼往外面掃描了一下，我又用順風耳仔細地替聽了一下聲音，我聽大樹正在和小草說話呢？大樹爺爺咳嗽着說：“我再也不想在這裏呆下去了，要喝有怪味的酸雨，呼吸嗆鼻子的廢氣，還要聽震耳欲聾的汽車鳴笛，我都這把老骨頭了，可真是受不了。”花兒們說：“我們也不想在這裏呆下去，可是，這就是我們的命運，我們不想呆在這裏也得呆在這裏。”花兒們語音剛一落，就有一個砍伐工來了，把大樹爺爺砍倒後，拉走了，我本來是想去救它的，可是，我不能暴露自己的身份呀！花兒們哭了起來，“大樹爺爺，大樹爺爺。”花兒們一邊哭，一邊喊着。其中有朵喊：“謝謝你這麼多年以來幫我們遮風擋雨！我們會爲你祈禱的，祝你一路走好。”又有一朵花說：“如果人們不亂排廢氣，不製造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環境中嗎？”大家異口同聲地說：“我們相信，這一天早晚會到來的。”

剛纔花兒說的“不亂排廢氣，不製造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾。”這四點我們人類可以做到嗎？讓大自然看一看我們的實際行動吧！

四年級第三單元作文：寫童話3

一場大雨過後，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多麼迷人！ 彩虹有意要顯露自己的美麗，於是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“醜小草，咱們比比看誰美。”

小草擺動着它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎麼比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據說，已有上百年的歷史了，爲人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“着實配不上和我比美，就跟它比去吧！”

彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”

“唉，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎麼能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”於是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，還是跟它比美吧。”

聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，衝着太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”

太陽公公笑了笑說：“我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動中的，並不在於外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地爲人類作出貢獻，纔是真正的美呀！”

彩虹聽後，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了雲縫裏，消失了??

四年級第三單元作文：寫童話4

童話是一種美，一種虛幻的美，一種可以使自己的心靈受到洗禮的美。

世界上許多的事情是以悲劇的形式出現，使我感動傷心。比如童話。

小美人魚失去了愛情，也失去了漂浮的理由，讓自己的眼淚和心變成泡沫在深藍色的大海中漸漸墜落，但她悽美的故事化成了泡沫飄落在世界的第一個角落；賣火柴的小女孩擦亮最後一根火柴，想把自己交還給世界的時候，但她還是被世界所遺棄，長眠在這個永遠的童話裏不再甦醒。我想大該童話都是比現實殘酷的東西吧！

小的時候，父母經常講故事給我聽。在那個童年時代，我也會做各種各樣的夢，但是長大了，那些夢遠離了我。想起那些夢的形狀，我還有幾絲感動，重溫它們時，我多少也有些溫暖：童話也是一種美麗。

當我們沉浸在這種美不肯走出來的時候，同時也多了一份對現實的理解和關心。現在的我們生活在水泥的森林中，擡頭仰望天，映入眼簾的只是灰濛濛的四角天空，在這樣的環境中，我們變得越來越冷漠了。青春年少離我們遠去，我們失去了銳氣，但唯有重溫那些童話時，我們還會找到那份珍貴的感動與經典的永恆。

是的，哪怕現實社會再殘酷，我們也要心存美好。就像童話裏一樣，祝福世界越來越美好的人們越來越幸福。讓我們一起唱響光良的《童話》“你要相信，相信我們會在童話故事裏，幸福和快樂是結局” ！

四年級第三單元作文：寫童話5

什麼是"童話"呢?顧名思義,就是供兒童閱讀的神話故事.她把生活中不可能發生的事變得可能,將所有生物,非生物擬人化,使故事中的主人公擁有魔法.

幼年的我們很愛讀童話,幻想着自己就是童話中的主人公:擁有魔法超能力寶物,並且勇敢善良聰明,童話在我們孩童時的記憶中顯得多麼重要，給我們留下多麼美好的回憶啊！誰又能知道我們的人生也是一篇童話：出生時，我們睜着兩隻好奇的大眼睛，一邊哭，一邊茫然地環顧着這未知的世界；兩三歲時進入幼兒園，與同齡的小夥伴一起玩耍嬉戲，一起狼吞虎嚥地吃飯．午休時，一張張熟睡的小臉上綻放着幸福的笑容；上學後，逐漸成熟的我們開始了＂千軍萬馬過獨木橋＂的競爭，學習猶如＂煉獄＂，將我們這些飽滿的，香噴噴的菜籽，花生，大豆，葵花，經過九百多個日夜的擠榨，成了一塊堅如盤石的又乾又硬的餅．畢業後，我們迎來了＂山重水複疑無路，柳暗花明又一村＂的新生活．在交際中領悟人生智慧，在工作中體驗生活艱辛．年老退休之後，我們含飴弄孫，體驗着人生最美麗的＂夕陽紅＂．當人生的最後一抹夕陽消逝時，我們真正進入了自己的童話世界．沒有考試，沒有欺騙，沒有貧窮，沒有戰爭．在天堂的宮殿中我們盡情玩耍，在美麗的星空下，我們如醉如癡，在浩瀚的宇宙裏，我們自由翱翔，在燦燦的金輝中，閃着永生的希望．

四年級第三單元作文：寫童話6

森林來了位新成員——從動物園來的孔雀小姐。她年輕美麗，而且非常富有，所有動物都讚美她。尤其鷹先生，更是對孔雀小姐獻殷勤。

孔雀小姐美就美在那光鮮亮麗的尾羽，當她展開羽扇一樣的尾巴時，羽毛就會在陽光下閃閃發光，好像嵌滿了寶石。她的羽毛是彩色的，墨藍、深綠、金黃，各種顏色交錯在一起，如同一幅色彩繽紛的油畫。孔雀小姐家裏裝扮得好像宮殿一樣，牆壁、地板甚至梳妝檯都鑲金嵌銀，各種名貴飾物擺成一排，琳琅滿目。因爲自己又漂亮又有錢，孔雀小姐走路時都腳下生風，昂首挺胸，目中無人。

鷹先生非常喜歡孔雀小姐，常常在她面前展示他那有力的翅膀，矯健的英姿。孔雀小姐常常去鷹先生家吃下午茶，兩人交談甚歡，在其他動物眼裏，儼然就是一對兒。是呀，郎才女貌，誰說不般配呢。

幾天後，森林裏傳開了一條爆炸性新聞——鷹先生家祖傳的金羽毛被盜了。事情是這樣的：那天下午，孔雀小姐去鷹先生家做客，她回家後，鷹先生睡了一覺，大約傍晚七點多醒來就發現金羽毛不見了。警察們對現場進行了搜查，結果是發現了一根孔雀羽毛。按理說在鷹先生家發現孔雀羽毛並不奇怪，因爲孔雀小姐總來喝茶。可奇怪的是，羽毛是在專門放金羽毛的箱子裏發現的。這就好解釋了：孔雀小姐喝茶時，借上衛生間藉口偷走了金羽毛。

孔雀小姐被逮捕了，她被押走時，鷹先生喃喃道：“看來，即使擁有出色的外表，也不一定有美麗的心靈啊。”

四年級第三單元作文：寫童話7

很久以前，有一隻很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。

有一天，豬媽媽回到家後實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽後，扭扭它肥肥的屁股，說：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽了小豬的話，對它說：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情願的站了起來，拿着一個籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這裏聞聞，那裏嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，於是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順着香味向前走去，最後來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時候，它萬萬沒有想到有一隻兇惡的狼正躲在身後的草叢裏。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。

它躺在草地上，摸着自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃。”忽然，那隻狼從草叢裏鑽了出來，兩隻綠眼睛閃着兇光，直盯着小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因爲小豬平時不愛運動，剛纔又吃了那麼多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲。連忙叫了它的同伴，用全速往山上衝，幸虧小狗速度快，及時衝上了山。狼看見了這麼多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。

小豬回到家後，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽後，語重心長地說：“孩子呀！你應該把這件事做爲一次深刻的教訓，以後不要再懶了。”

從此以後，小豬天天很早起牀，鍛鍊身體，成了一隻可愛的、身體健壯的小豬。

四年級第三單元作文：寫童話8

我，是一條小小的金魚。

我生活在清涼澄澈的溪水中，自由自在，無憂無慮。

“叮叮，咚咚”

我被一陣雨聲驚醒，水面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，圈進了我的心裏......我獨自向前游去，朦朧的月光淌在水面上，帶有一種夢幻的感覺。“啪，啪”，我看見一個舉着雨傘的小女孩向我跑來，她彎下腰，明亮的眼眸望着我，然後又跑向了遠處的父母，一臉興奮......

早晨，我醒了。鳥兒“唧唧喳喳”的在枝頭吵鬧，是在歡迎新的一天，還是在訴說自己的打算？我快樂的遊着，突然，一隻胖乎乎的小手伸入水下，向我襲來，我左衝右撞，企圖躲開那隻手，殊不知，前面已有一張網在等着我......

我看到了，是昨天晚上的那個小女孩。她將我帶走了，當看到夥伴們恐嚇的眼神時，我知道，我要離開家了。我被養在一個精緻的魚缸中，但我想念家，想念那條清澈的'小溪。

我以爲，我要永遠被困在這裏了。

我縮在魚缸的角落裏，茶不思，飯不想。小女孩趴在魚缸前，撲閃着大大的眼睛，嘟着小嘴，似乎若有所思。我看見她歪着腦袋，問爸爸：“爸爸，爸爸，小金魚爲什麼會這樣？它不高興嗎？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的頭，滿是慈愛，“就像你想念外婆一樣。”“哦......”她點點頭。

我的身子越來越虛弱了。小女孩捧起魚缸，跑了出去。在小溪前。她停下了腳步，將我放回了小溪。我詫異地望着她，她甜甜的笑了，露出了兩個小酒窩：“我知道你想家了，小金魚，再見！”

我感激地注視着她遠去的背影，飛快地遊走了，我知道，我的人生又恢復了自由、寧靜。

四年級第三單元作文：寫童話9

傳說幾百年前，在一個軍隊裏，有一隻貓和一隻老鼠，貓是給士兵看門、通風報信的，老鼠是士兵休息時給他們找樂子的。

有一天，士兵訓練完了，準備去午飯。他們也把貓和老鼠帶去吃飯。士兵們端着食物，走向空位子。一個士兵拿着兩個小碗對老鼠和貓說：“這是你們的，小傢伙。”說完便匆匆走了。老鼠看見自己碗裏的一把米飯和小片面餅時，開心地合不攏嘴;貓卻看着二顆野果和一個小魚頭，呆呆地，好像不滿意。過了一會兒，貓失望地對老鼠說：“我天天在外面站崗，不顧風吹雨打，而你只是個小東西，被他們當小丑，卻吃得比我多。”貓深深地嘆了口氣。老鼠說：“你要快樂纔是!看我，找那麼多樂子，士兵高興了，我也很快樂呀!他們練得可認真了。”“那我天天站崗，我能快樂嗎?被他們指使來指使去，老煩了!”貓一臉捉摸不透的表情。老鼠說：“那我讓你快樂吧!”說完便帶上沒吃完的食物，揚長而去了。

後來的每天，老鼠都到貓站崗的地方，玩雜技和球，讓貓開心。可幾天了，貓不但沒開心、快樂，還在一天晚上把老鼠叫到房子前，裝作快樂，趁其不意把老鼠呑下了。貓伸了個懶腰，把煩惱都趕走了，可快活着。士兵聽說了，便把貓殺了。老鼠和貓的祖祖輩也因此成了天敵。可是，老鼠總是想不通：快樂不是很好嗎，爲什麼要打打殺殺呢?

因爲貓被老鼠弄煩了，呑下了老鼠，兩者之間還成了天敵。可以說，他們是“天敵”之約，是不解不仇啊!

四年級第三單元作文：寫童話10

一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄着朵朵白雲，住在蘑菇房裏的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：“孩子，你已經長大了。該幫忙媽媽做點事情了。”小白兔笑着說：“媽媽，你要我做什麼，儘管吩咐。”媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地裏幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小兔一口答應。

小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那麼大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下方長着一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地裏，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那麼大，到底摘哪個好呢？”，最後她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那麼大的南瓜我怎樣搬回家呢？”小兔想。小兔試着用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動。

小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎着自行車飄過，看着那圓滾滾的車輪，小兔心裏一亮。既然車輪能夠滾動，那我的大南瓜必須也能夠滾動。想着，小兔把南瓜豎起來，推着南瓜飛快地跑回了家。

來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎樣把那麼大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”

四年級第三單元作文：寫童話11

大家好，我叫樂樂，我是一隻北極熊，聽名字，好像我很快樂，其實我並不快樂。因爲近幾年來，人類瘋狂糟蹋地球環境，超多排放溫室氣體，導致溫度上升，冰川融化，我們的家園也被破壞了。

此刻，我在家裏住的越來越熱，之後覺得不對勁了，於是就去查了溫度調查表，發現溫度和二氧化碳排放量都是直線上升，這讓我嚇了一大跳。

難道人類這樣糟蹋地球嗎？ 因爲溫度上升，冰川融化，我們的家沒了。我們務必游到很遠的地方，尋找更大的冰川以立足。 我們都是游泳健將，能夠游到很遠很遠。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。 有一次，我的一個朋友在找冰川時，因爲很久找不到冰川，遊不動，被淹死了。

我也是遊了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。我們全家好不容易纔找到了安身的洞，可是沒幾天，冰川又變小了。 我很悲哀，我務必告別我以前的家園！

我們北極熊最愛吃的食物就是魚，可是由於人類發展的需要，工廠總把污水排放到溝裏，然後排到河裏，又流到海里。水被污染了，魚也就少了。此刻我們已經很難找到魚了。

以前，我們是不吃死的東西的，可是，此刻爲了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。 如果人類不破壞自然環境，我也不會變得如此憂愁呀！ 前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發愁呢！

人類呀！請停止你們愚蠢的行爲吧！不要再傷害地球了，因爲，最終，不只我們，你們自我也將無處安身！

四年級第三單元作文：寫童話12

“噹噹噹，噹噹噹”森林裏這幾天熱鬧極了，動物們都穿上了漂亮的新衣服，向每家每戶傳着喜報。原來啊！森林大會要開始了。

森林大會是這個森林一年一度的歡慶節日。每當到這天，動物們都會聚在一起，吃喝玩樂，可高興了。你看，大家都在準備呢！

終於，森林大會到了。

這天，大家都打扮得漂漂亮亮的，森林裏的居民都來了。你看，有小鴨子，小兔子，孔雀等等。正當大家高興的時候，小豬來了。小動物們紛紛議論，有的說：“小豬怎麼也來了呀！”有的說：“它髒髒的，像個泥娃娃。”還有的說：“真掃興啊！”

森林大會真熱鬧啊！大家燒烤，看戲，高興極了。正當大家開心的時候，意外發生了。小鴨子一不小心掉進了一個洞裏，它大喊救命，小動物們都湊了過去。這個洞可真深呀！怎麼辦呢？小動物們都害怕極了，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

忽然，小豬站了起來，說：“大家不要着急，我有一個辦法，我們把水倒進洞裏，等水滿了，小鴨子就會浮上來了。”大家半信半疑，就把水倒了進去。不久，小鴨子的頭探了出來，大家高興極了。小鴨子羞愧地低下了頭，向小豬說：“對不起，我剛纔還嘲笑你。”小豬笑了，說：“沒關係。”

這一次森林大會讓小動物們明白了一個道理：一個人的外表並不是最重要的，只有內心的美，纔是最棒的。

四年級第三單元作文：寫童話13

一隻四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。

佛塔裏的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權，那些不爲人知的祕笈，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休閒，興起之時，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。每當善男信女們燒香叩頭的時候，這隻老鼠總是看着那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！”

有一天，一隻餓極了的野貓闖了進來，它一把將老鼠抓住。

“你不能吃我！你應該向我跪拜！我代表着佛！”這位高貴的俘虜抗議道。

“人們向你跪拜，只是因爲你所佔的位置，不是因爲你！”

野貓譏諷道，然後，它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。

四年級第三單元作文：寫童話14

花蝴蝶穿着很時髦的套裝，在五彩繽紛的花叢中飛來飛去。所有的小飛蟲都向她投去羨慕的目光。大家都羨慕花蝴蝶的美麗。都想和花蝴蝶做好朋友。

小蜻蜓飛到她的身邊說：“蝴蝶姐姐，我想跟你一起玩。”

花蝴蝶展開她美麗的翅膀，看也不看小蜻蜓一眼就飛走了。

飛呀飛，花蝴蝶飛到一株小草上。小蜜蜂正在這顆小草的附近採花粉。看到花蝴蝶，小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，我們一起去給向日葵傳花粉好嗎？”

花蝴蝶搖搖頭說：“要去你自己去，又苦又累的活兒，我纔不去幹呢。”說完花蝴蝶又展開美麗的翅膀落到另一株小草上。

“轟隆隆”一陣雷聲滾過，大顆大顆的雨點兒嘩啦嘩啦地從天上掉下來。

小飛蟲們都開啟隨身帶的小包，取出裏面的小雨傘，把自己藏在傘下。糟糕，花蝴蝶摸摸自己隨身帶的小包，裏面沒有雨傘，因爲急着出門，自己竟忘記了帶雨傘。花蝴蝶急得東躲西藏。

小蜻蜓說：“蝴蝶姐姐，快到我的傘下來避一避。”

小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，與我合用一把小雨傘吧，小心雨水打溼翅膀。”

花蝴蝶飛到小蜻蜓和小蜜蜂中間，兩把美麗的小雨傘，輕輕環繞着她，爲她遮擋着風雨，使花蝴蝶感到無比的溫暖。花蝴蝶激動地說：“小蜻蜓，謝謝你！小蜜蜂，謝謝你！你們是我最親愛的朋友。”

四年級第三單元作文：寫童話15

往遠處看，只見，天連着海，海連着天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎麼也看不到岸邊。她懊喪地自言自語說：“唉，我原以爲自己很大，原來大海哥哥比我大得多埃”

大海哥哥聽了笑了笑，謙虛地說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這來，我也不會有這麼大呀！”

小河聽了，不禁紅了臉，垂下頭，默默無語的走開了。

老虎拜師

從前，在一片大森林裏住着許多動物。老虎媽媽生了一個孩子，它很笨，什麼也學不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它，它真想找個小動物來幫忙，教它學會一些本領。但是小動物們都不肯教它，只有小貓想教它。小老虎就高高興興

地跟小貓學本領了。

小貓就認真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識和本領，一個動作和知識要教好長時間呢！就這樣過去了四天，老虎終於學會了小貓所教的全部本領。學完後，老虎咧開嘴，齜着牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹上，老虎很生氣地在樹下等着，看着小貓。小貓說：“我早就知道我給你教完本領你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”

直到現在，所有的老虎還是不會爬樹