讓自己美好的作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讓自己美好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓自己美好的作文1

倘若我是一粒種子，我的夢想便是努力生長，拼盡全力破土而出，發芽，生長，開花，結果。我知道，每粒種子的萌發，需要一天天營養的積累。因此，每時每刻，我都在奮鬥着，吸取萬物給予我的養分，向着陽光，展現生命的最美姿態。

崔老師是我小學時的乒乓球教練，我們私底下都管他叫“老崔”。老崔六十歲了，但活力四射，精神矍鑠，眼睛炯炯有神，頭髮花白卻根根抖擻有力。他球技很好，簡直到了爐火純青的境界，總覺得無論什麼球他都能輕鬆自如地接過去。老崔很有耐心，他經常教導我們，想要練好球技，第一步必須學會發球，只要堅持練習到發一萬次球，就能成爲一名乒乓球運動員。

當時的我，是隊伍裏年齡最小的一個，也是唯一手持橫拍的人。訓練開始時，老崔就對我們很嚴格，他說基礎必須從娃娃抓起，光練推拍動作我們就用了將近一個月的時間。

每天下午，我堅持到老崔那裏訓練。看着路上奔跑玩耍的同學，我心裏不免生出一絲懶惰，每當這時，老崔就會讓我接住他發過來的球，只要我沒接住，他就會接二連三地再發過來。於是，我便在不斷的“啪啪”聲中，完成每天的訓練。

練習很辛苦，有時手指磨得蛻皮紅腫，也要咬緊牙關堅持。但這樣的生活也是充實的，就在這樣一次次的訓練中，我的發球速度不斷加快，有時甚至超過了老崔。直到某一天，老崔向我伸出了大拇指，那一刻，我找到了一種前所未有的自信。

又是一次乒乓球課，老崔帶我去了市體育中心，說是讓我打一場比賽，這讓我有點措手不及。我只學會了快速發球，其他技巧都掌握得不太好啊。老崔鼓勵我，說只要正常打就行。

比賽開始，我顯得有些緊張。但老崔在一旁一直向我微笑，我慢慢找到了感覺，進入狀態。在接下來的比賽中，雖說我打得並不是十分順利，但後來我神奇地發現，我用發球的動作能準確有力接到對方打過來的球。因此，整場比賽我憑藉那個動作佔了上風，最後終於打敗對手。大汗淋漓的我站在領獎臺上，感受努力後成功的快樂，老崔的笑容像一朵綻放的花。

很快，我小學畢業了，再也沒有時間去練球了，好長時間沒見到老崔，心裏總惦記着。終於有一天，我來到以前練球的地方，訓練的人早已不是先前的那一批，人羣中也沒有老崔的身影，一打聽才知道他因爲生病已經辭去教練的工作，回了老家。我心裏頓時無比失落，老崔的笑容在我眼前浮現，彷彿在告訴我，“做一粒飽滿的種子，美好就屬於你，相信自己!”於是我昂起頭，堅定地朝前走。

我要做一粒飽滿的種子，每一天都充滿活力，每天都過得充實而有意義。

心之所念，無所不成。曾經，也許我們喊過苦也喊過累，但只要每天過得豐富多彩，正如一粒飽滿的種子，每天汲取一點營養，心中裝滿陽光，總有一天，它會生出芽來。

讓自己美好的作文2

我剛來北京工作的時候，在北京博物館通票辦公室幹過一段時間，在年底籌備新一年通票的時候，給大小博物館打電話。有的博物館是老夥伴，每年都參加博物館通票，只需電話確認一些資訊：有的博物館是新開拓的，則要和他們洽談加入事宜。

我談了好幾個新館，印象最深的，是天津的一個博物館。這個館比較小，是清末某大人物的故居。我以爲這樣的小館會欣然加入博物館通票，讓更多的人去參觀場館，瞭解歷史。館長是位女士，沒想到她考慮了一天之後，在電話裏拒絕了我。

我大惑不解，問她爲什麼。她說話直爽，帶着濃重的天津口音：“我爲嘛要那麼多人來參觀啊？我還得給他們開燈、打掃、維護。我爲嘛啊？我爲嘛啊？”

我說：“這樣可以讓更多的人知道貴館，提升知名度。”“我爲嘛要提升知名度啊？我就希望別來人，別給我找麻煩。”

她的言論超出我對博物館館長的想象，我無話可說，只好禮貌而失望地掛上了電話。在我的認知裏，真正的博物館擔負着傳播人類文明的使命，讓儘量多的人蔘觀是理所當然的'，可她一連說了那麼多個“我”字，顯然，她有權爲這個博物館選擇她喜歡的風格與未來。

有段時間常看相親節目《非誠勿擾》，節目中的不少男女嘉賓，無論自身條件好壞，都愛說一個詞：真實的自己。這個詞出現頻率最高的時候，是嘉賓的某些特點或性格受到衆人質疑的時候，不是大家挑刺，確實是忠言逆耳。可是，質疑的聲音越大，他們對“真實自己”的堅持卻越固執，儘管那“真實的自己”只是不肯被承認的缺點。

這是一個個性張揚的時代，謙虛不再總被視爲美德，人人都在意對自我的表達，人人都努力要將“真實的自己”展示出來。有時候，我們誤以爲和自我有關的一切都值得拼命維護，從自我出發的一切都值得用力堅持。用力過度，自我就成了自私，堅持也變成偏執。

有一次，情感分析專家樂嘉忍無可忍，給一個正在堅持“真實的自己”的女嘉賓送了一句話：“最真實的自己，未必是最美好的自己。”

崔永元在一次演講中講過一件事：

“我問盧浮宮的負責人：‘每天來盧浮宮參觀的人特別多，你們怎麼看待如潮水一般的遊客？’這位負責人的回答讓我一輩子也忘不了。她說：‘這是個哲學問題。你們覺得人很多，但我們覺得人不多。因爲有很多人由於經濟原因以及各種各樣的原因，一輩子也來不了盧浮宮，所以我們盧浮官設有一個基金，專門用於讓這些人來看盧浮宮。’”

我想起當年那個天津的博物館館長。管理博物館，可以選擇拿着政府經費，清清靜靜當一個與世隔絕的看門人；也可以選擇讓更多的人走進博物館，讓博物館實現“真實的自己”。

真實和美好，並不是矛盾的。我想，這也是個哲學問題。

讓自己美好的作文3

“多穿點衣服，小心着涼！”媽媽叮囑道。

“知道了，知道了，凍不死的。快要煩死了！”女兒咕嚕道。

“放學後請你留下，我給你補課。”老師嚴肅地說。

“什麼？存心不放過我吧！”學生一臉的不高興。

“小朋友，請走人行道！”戴紅袖章的老爺爺招呼道。

“多管閒事！”我們嘰嘰喳喳地跑過馬路去。

聽，以上是多麼不和諧的對話呀！好像人來到這個世界上，命運就決定了我們是新時代的寵兒，家裏的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中，爸爸的呵護下；在阿姨的搖籃曲裏，老師的雨露滋潤中成長。可是，我們並不懂得這一切的一切，更不知道用愛去回報他們。我覺得這不公平，這是一個愛的“不等式”。

隨着時間的流去，事情卻在悄悄地發生變化。你看，大家又正在努力地解答這個愛的“不等式”！

（一）

“誰言寸草心，報得三春暉”，漸漸地，母親的一言一行在時刻影響着我。母親用她那無聲的關愛在哺育着我成長。既然這樣，我也該給母親一點回報吧。

於是乎到了自己休息的日子裏，也學着母親的樣子做。“啊，衣服好幾天沒洗了，多髒呀，快脫下來給我洗洗。”“不，媽媽，謝謝您。還是我來洗吧。瞧您一天到晚忙裏忙外的，也夠累的了，去歇一會兒吧！”說着，我便學着媽媽的樣子洗了起來。頓時，母親的臉上洋溢着難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手，還覺得有點有疼。

由此，我體會到了無私的母愛，她的樣子深深地留在自己的心靈深處。

（二）

“叮鈴鈴……”放學了，同學們一窩蜂地涌了出來，可你再看，教室裏的那位老師還在給幾個同學講着什麼，偶爾還低下頭用手指點着，神情那麼專注，話語那麼輕柔……

“老師，新年好！”“好，好，同學們好！”新春佳節，老師的家裏可真熱鬧啊！同學們個個捧着成績單來向老師報喜，望着這滿眼的“優”，老師的眼裏充滿了異樣的、亮晶晶的東西，那是您的欣慰與幸福的淚珠呀！

（三）

好熱鬧啊，大街上人來人往，人頭攢動，熙熙攘攘的。瞧，那羣學生在幹嘛！噢，在做好事呢！有的領小朋友過馬路，有的幫老奶奶提菜籃，還有的幫警察叔叔維護交通秩序……他們可真壯啊！你再看那些過路人的臉上，個個笑容滿面，街道上車水馬龍，井然有序。

其實，世間本來就充滿着關愛，無數的父母，無數的師長，一代又一代，一年又一年，把愛的甘露無私地灑向他們的子女，但從不祈求什麼回報。所以我們在“愛”中誕生，在“愛”中成長，我們周身的細胞裏充滿了“愛的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發光、將分解成無數個“愛”的“等式”。

同學們，行動起來吧，用真心去解答這愛的不等式，留點美好的回憶給自己、給父母、給師長、給社會！

讓自己美好的作文4

寂寞的黑色靜靜地籠罩在玻璃上，忽然，調皮的風兒敲擊着窗櫺，讓我心中不禁泛起一絲漣漪。

沉悶的夏夜，一個人的房間，我久久地盯着潔淨燈光下的作業，愁苦在眉間畫出一個大大的“川”字。“未見其人，先聞其聲”。風鈴那清脆動人的聲音，緊隨着，一陣涼爽的風吹過，擡起頭，視線久久地落在風鈴上，看着那曾經的風鈴，想起曾經的美好瞬間，我不由得會心一笑。

那天，在太陽的餘暉中，我像往常一般，靠在門前小石頭旁的香樟樹上，靜靜地等待着……

我呆呆地望着那條凹凸不平，曲折狹窄的土路，想念着隨時可能出現的爺爺，就這樣以不變的姿勢注視着那條小路若隱若現的盡頭。不一會兒，一個樸素的身影從小路盡頭冒出。呆呆的我忽然來了精神，瞪大了眼睛，雙手從石頭上用力一撐，站了起來，向前跑了幾步，向遠方望去：那是如此精壯的男子，年近五旬，頭上卻仍是青絲，挺直的腰板如同一座魁梧的山峯，慢慢地向我靠攏。厚重寬廣的肩膀上擔着扁擔，更擔着我內心的期望與疑惑：“那是爺爺嗎?”

到樹叢旁了，到池塘邊上了，到土地廟前了，終於，我看清了，那就是爺爺。我高興地向前跑去，活像一匹脫繮的野馬，口中更是不停地“嘶鳴”：“爺爺回來了，爺爺回來了。”爺爺也看見了我，放下了肩上的擔子，露出慈祥的笑容，慢慢地蹲下來，張開雙臂，我一下子抱住爺爺，下巴放在爺爺的肩上，我感覺到，爺爺笑得更開心了。

“好孫子，你又出來等我啦。”爺爺開心地說。“嗯。”“那爺爺送給小孫子一個禮物吧。”爺爺將粗糙的大手從我的背上拿起，在口袋中摸索了一會兒，拿出一個奇怪的東西，輕輕地放在我的手心，我將這奇怪的東西舉到眼前，聚精會神地盯着它。

那是一段段薄厚不一，但每一片都很光滑的竹片，竹片被一根根絲線連接到一起，竹片下面懸掛着一顆顆圓潤的石頭。當時年幼無知的我並不明白爺爺的用意，在看完之後，只是隨手裝入口袋，美滋滋地牽着爺爺粗糙的大手回家去了。

幾年後，我離開爺爺家，來到爸爸媽媽工作的地方……

回爺爺家的次數隨着年齡的增長，學業的繁重，作業的變多而變少……

一次偶然，在翻閱書籍時，讀到了林清玄的一篇文章《風鈴》，文中有這樣一句話：“每一次起風的時候，每一步歲月的腳步，都會那樣真實地存在。”那一刻，我想起那個奇怪的竹片，好不容易，從舊時衣物中找出了它，將它放在風中，它真的像風鈴一般碰撞，奏鳴。

驚訝過後，我想起了爺爺，想起了那段美好的純真的童年生活。

也許，十多年前，爺爺已經讓我懂得人生的真諦，把握歲月，讓每一次風吹都真實地存在於竹片之中，讓自己每時每刻不忘美好的天倫之樂。

哦，久違的親人。也許，讓自己美好，就這麼簡單……

讓自己美好的作文5

年少註定有夢，無論它遙不可及或是天馬行空。只要你堅持，它將註定會在燃燒的紀元裏沸騰。

每個人心中都種下了一顆夢想的種子，我的夢想就是當某一家知明書刊的主編。要達到這個夢想卻不簡單了，所以當主編的要求有很多，比如：要懂計算機；要有很高的學位；要有領導風範；要跟隨潮流……，雖然我知道這條道路鋪滿荊棘，但是我會一直走下去，永不放棄！

爲了讓自己有領導風範，每次班上競選班幹部，我都會爭先恐後地上講臺大聲說出我的目標。

記得當我的夢想開始的時候，也是我競選班幹部開始的時候。我第一次上臺時的情形彷彿歷歷在目。

那一天，我一個上午都沉浸在緊張的氣氛中。一到下課，我就一個人默默地坐在座位上背競選稿。一直延續到下午競選會上，我都抵制不住那咱緊張中略帶一絲高興的心情。

競選會開始了，我看看和我競爭的人數越來越多，而且他們的競選稿也寫得很好，我想退縮了。可是我想自己當上主編的美好場面，我勇敢地邁出了第一步。來到講臺上，剛剛講完第一句話，就忘詞了，彷彿空氣就凍結在那一刻。後來，在老師的鼓勵和配合下，我完成了那次任務。下臺後，我的心還一直怦怦的跳個不停。我心想：忘詞了，一定當不上了！這種心理，一直等到老師宣佈結果才結束。

“班長，劉欣瑜……”聽到老師的這個宣佈，我覺得老師的這句話是那種讓人迷醉的色調。這一次的競選成功，讓我得到了鍛鍊，也讓我向我的夢想邁出了第一步。

當主編不僅僅要有領導風範，還有最重要的一點，寫作必須好。於是每次的，我都會得樂意地拿給老師批改，讓老師給我提提意見。於是，老師誇我有些進步。同時，對我的要求也更高了。在一次又一次的磨鍊中，我相信我又會邁出第二步的。

夢想之路，就像一座橋。我在這頭，夢想在那頭，只要透過不斷的努力，你終究會到達夢想的彼岸。夢想之路永遠是不平靜的，有喜悅，有傷痛，有錯愕，有憂鬱，它是記憶最深外的痕跡，永遠無法遺忘。

人世間有許多東西是樸素的，比如希望、追求、夢想。而樸素的東西是最美的。11歲的夢是美好的。愛迪生說過，成功等於百分之一的聰明才智力百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實現自己的夢，去面對未來的人生。當明年面對着12團跳動的火焰，我將繼續譜寫人生新的一頁，我將再次遙望美好的自己。