自己的路作文(合集10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的自己的路作文，歡迎閱讀與收藏。

自己的路作文1

一個明媚的下午。

手指有意勝似無意地在那早已被我翻來覆去無數遍的書。只在那一剎，手指突然頓住，眼睛直勾勾地，一動不動地盯着那句被特意標註的話：“走自己的路，讓別人說去吧！”

有人認爲這句話是對的，毋庸置疑的；也有人認爲，這句話是錯的。我認爲，這句話亦對亦錯。

認爲對的人是這樣說的：一個人一旦選擇了自己人生的道路，又何必退縮，何必畏怯，何必抱怨呢？大大方方的去走自己的路。因爲，你沒有必要去聽任何人的閒言碎語，在意任何人的異樣目光。擡起頭，大膽的向前走。既然選定了目標，那又何必半途而廢！在成長的過程中，最寶貴的是什麼？是堅持，是不放棄！自己的路是自己選擇的，那就不需要任何人的指指點點。如果有一羣人讓你返回原路，你都照做，到頭來，你就將面臨失敗，面臨災難，你將一事無成。

認爲錯的人是這樣說的：雖說走自己的路，讓別人說去吧。那萬一呢？萬一你的選擇是錯的呢？俗話說的好：“不怕一萬，只怕萬一。”再者，任何事情都要三思而後行，更何況是決定一生的重大事情。不管何時，不管何地，在做什麼，都要駐足虛心聽一聽別人的意見和看法。不能一味的，毫無意義的向前出發，千萬不要對別人將給予你的建議不屑一顧，要懂得分析與理解。

而我認爲：走自己的路，堅持不懈，勇往直前，絕不輕易言棄，這一方面固然是好。但是在必要的時候，應該適當的停下你那匆忙的腳步，認真傾聽別人給你的建議。自己在心裏仔細的分析別人給你的建議是對或是錯。若是對，就聽；若是錯，就不需要理睬。但要明辨是非。

其實，生活中有許多許多是我們無法確定的，我們無法把這些“許多許多”定下一個確定的結論，就像語文閱讀沒有一個確定的答案一樣。這個時候，就應該傾聽你自己的心，因爲你完全沒有必要把別人的思想存在自己的腦袋裏。

自己的路作文2

你改變不了環境，但可以改變自己。

因爲年輕，所以會經歷一些事，如愛情，如友情。

沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。

沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。

讓你成熟的，是經歷與磨難。

讓你幸福的，是寬容與博愛。

讓你安心的，是理解與信任。

你改變不了事實，但可以改變態度。

不知道爲何，有些東西就是無法改變。

也許，是因爲還沒找到真正的夢想。

也許，還在追求那永遠不會有的完美。

我們曾虛榮過，幻想過，爲狹隘的目標奮鬥過。

等到從新回頭看時，決的很多事情都雲淡風輕啦。

你改變不了過去，但可以改變現在

過去的就讓它過去，會在未來走的更加好。

因爲拋棄了不必要的包袱，生活纔會更美好。

人生如此短暫，有什麼理由，不去好好的生活吶。

有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。

不要回頭看，前面的世界更精彩。

你不能控制他們，但可以掌握自己。

走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。

但要依然勇往直前。

誰也沒有控制你命運的權利。

縱然會困難重重，傷痕累累。

但不要猶豫，不要後悔。

因爲在回首時，你可以指着那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說：

看，這就是我自己走出來的路！

你不能預知明天，但你可以把握今天。

森林中有一個岔口，我願選擇腳印少的那條路，這樣我的一生會截然不同。

一條路走的人多了，

總會弄的泥濘不堪，總會弄的塵土飛揚。

爲何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。

把握自己的今天，那麼明天絕對會更好。

你不能左右天氣，但你可以改變心情。

你對生活微笑，那麼生活也對你微笑。

讓我們的心不在壓抑，讓它解脫吧。

讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！

樂昌中學初二：季後路

自己的路作文3

突然間有了給女兒換古箏老師的想法。緣於女兒最近學習古箏的態度上有些散漫，從女兒的口中得知（7月份由於上一個古箏老師要生孩子，換的豫劇團的一位老師）每次上古箏課，老師要麼關窗戶，要麼看雜誌，要麼玩手機，要麼收拾東西，這兩節課老師不講新課，課堂上讓女兒背了兩節譜子，從老師的教學態度上看，對家長不在的授課似乎有些鬆懈，這一點也許影響到了孩子。總覺得自己彈得不錯，老師誇自己聰明，學得快。其實不然，所以趕快扭轉給女兒報小課的弊端。

上週日由朋友推薦去趙曼琴那裏接受大課教學。目的讓女兒從同伴那裏吸取優點，彌補不足，從大課的授課中感受與同伴共同進步的樂趣。

女兒上玩課回來後，“坤坤，感覺怎麼樣呀？”

“媽媽人太多了吧！帶上我12個人。”

爸爸插話了，“還有一個老太太也在那兒學呢？我感覺比坤坤彈得還好咧！我看呀，那裏隨便哪個都比你妞強！”

媽媽及時給女兒換老師就是這個目的，現在來這兒還不遲，1年以後女兒能和她們談得一樣好，上小課的缺陷就是一味地自我感覺良好，自以爲是，來到這裏想必女兒心中也有數，感覺“人外有人，天外有天”了吧！

聽老師說每學玩一首曲子，要學員一個一個上臺展示，有“比、學、趕”的學習氛圍。這再適合女兒不過了。女兒就得受受打擊，有壓力，孩子學習纔有動力，加上老師運用的“教學展示”機制相信女兒很快會有所改觀。期待！

從這件事中媽媽也有所感受，這就如同學習一樣，學習方法是多種多樣的，看自己適合哪種，避免一味地鑽牛角尖，不碰南牆不回頭。換一種渠道也許暫時前進慢，但是總比南轅北轍積極。偶爾給孩子來點打擊也是對孩子學習敲響的警鐘、鞭策與督促，閉門造車沒有結果，走出去才知道自己瓶中的水到底有多深，及時地反省，總結，迎頭趕上來得及。家長是孩子學習中的領路人，在孩子人生的路途中要給孩子指明方向，讓孩子走適合她走的路。

自己的路作文4

在遠古時代，森林裏有許多古猿。他們全部生活在樹上。但是由於某種原因，生存空間縮小了。一些古猿選擇下地生活。在當時，樹上的古猿嘲笑樹下的古猿，一定認爲這些古猿是傻瓜。可結果呢？下地的森林古猿進化成了人類，能直立行走、能製造工具、腦容量大。而樹上的過着優越生活的古猿，成爲了當今社會的類人猿，這就是差別。

在地上的古猿，要解決躲避野獸、寒冷，捕食等問題。在樹上，有伸手可得的果子，天然的避難所--大叔（野獸不會爬樹），靈活地穿梭在樹與樹之間，是多麼舒適的生活啊！可是，地上的古猿沒有回去，他們頑強的生活了下來。假想當時古猿受不了在地上的痛苦，又回到了樹上，結果又會怎樣？現在的我們恐怕還是一隻只吱吱亂叫、依賴大叔的猴子吧！

在生活中，我們也會遇到這種情況：上課時沒聽懂的知識點，下課後問老師，有人會說是裝愛學習；關心集體，向老師反映問題，有人會說愛打小報告；擅自主張做一個決定，但有人反對······在這種情況下，你會如何決定？放下自己原來的決定或習慣，遵從他人的觀點。還是“我行我素”繼續走下去？

哥白尼的“日心說”提出來，教皇等有權的人強烈反對。面對大部分人的不相信，哥白倫寧願犧牲自己，也不放棄自己的觀點，最後以死來捍衛自己的觀點。後人的繼續研究，證實了“日心說”的正確。如果他放棄了，那他就變成與衆人一般，也不會有如此偉大的學說了。

所以，走自己的路，讓別人說去吧！不要因別人的議論而放棄。

自己的路作文5

我們常常會遇到這樣的情況，當我們做一個重大的決定時，周圍總是會有不同的聲音不同的意見。可能大部分人跟你的意見是不同的，他們總是在極力的勸阻你不要去做出那樣或這樣的決定，這時候你可能會混亂，不知所措，甚至懷疑自己的決定是否正確，自己的堅持是否值得。可是，每個人的情況是不同的，自己的道路要自己去選擇。

每個人的情況是不同的，看待問題的角度是不同的，對生活的追求是不同的，所以做的決定也是不同的。適合別人的鞋子不一定適合自己。站在不同的立場不同的角度考慮問題，得到的結論也是不同的。所以別人的意見可以借鑑可以參考，但是最後的決定還是應該自己去拿，尤其是對自己的生活影響比較重大的決定。現在的我想辭職，想繼續學習，繼續學業，可是周圍的人都在告訴我現在的這份工作是多麼的穩定，多麼的令人羨慕，很多人考了多久都考不進來。可是我想說的是，我相信我有能力再考到比現在更好的工作更好的職位。每當我下定決心辭職時，周圍總會有一些人跳出來反對，他們試圖以各種理由說服我，曾經的我也確實因爲他們的話猶豫過，但是現在我想我已經考慮的很清楚了，我知道自己想要的到底是什麼，什麼是適合自己的路。我不能再繼續優柔寡斷下去了，我要爲自己負責。在做一個重大決定時，真的要反覆思考反覆衡量，權衡利弊，要遵從自己的內心。但現在的我很確定，我已經下定了決心，我不會再因爲別人的話猶豫不決，推翻自己的決定。

我相信自己的選擇是正確的，我相信我深思熟慮之後的決定是正確的。不管以後做什麼工作，不管以後過什麼樣的生活，現在的選擇現在的決定是自己做的，未來的路不管有多艱辛多困難，我都是無悔的！

自己的路作文6

現如今，越來越多的初高中生正選擇一條與衆不同的道路來實現自己的夢想，不再是每天千篇一律讀書寫字的枯燥學習生活，他們面對的是社會正緊缺的技術，所接觸到的也是實打實的動手訓練。 在中國這個世界第二大經濟體不斷髮展的同時，藍領技術人才日漸成爲日後支撐社會經濟發展的重要支柱力量。隨着讀書熱、考試熱的現象逐漸消退，怎樣培養更多技術人才成爲政府思考的問題，基於此，近年來頻繁出現大學生中途退學的現象，而初高中生退學學技術更成了司空見慣的現象。

怎樣才能培養出適合社會與企業需要的藍領技術人才？這是不少職業院校一直摸索的教學思路。

廚師，一個前途遠大的高薪藍領職業。作爲華南地區規模最大的烹飪教育學校，廣州新東方烹飪學校爲人們所熟悉，已經可以與許多高等院校相媲美。學校有着許多初高中生、本科生在學校學廚師，而這羣學生普遍存在的現象是，他們還不知道自己的未來該走向何方。

在入學時，學生們只知道粵菜廚師、西點師、西餐廚師等職業是社會上廣泛缺乏的高薪職業，除此之外，他們對廚師一無所知。至於學生們選擇廣州新東方烹飪學校的原因則更簡單，因爲學校有名氣，還能在畢業時得到一份學校推薦的不錯的工作，學校透過許許多

多職業素養課程讓學生們樹立清晰的職業定位，更重要的是讓學生們明白自己所要從事的是一份怎樣的職業……

兩年的時間很短，我們的同學就從廣州新東方烹飪學校畢業了，當他們的初高中同學還坐在課程裏爲着高考放手一搏的時候，新東方的學生已經走向了工作崗位，他們中有的人比自己的同學早工作了一年，有的兩年、三年，更有的早了整整五年。很多新東方學生都說，青春不能荒廢，成功要早作準備。

既然我們註定選擇與衆不同的生活，那就要有迎接新生活的勇氣與信心。勇敢選擇廚師行業的人註定能夠得到與衆不同的精彩。

自己的路作文7

鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，花開花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉清脆，但叢中小鶯也讓人不禁爲之心動；牡丹固然嬌豔，但荷花也有它的清高。

茫茫滄海，芸芸衆生，永遠也找不出第二個自己，自己永遠是地球上的六十億分之一。也許你平凡無奇，也許你出身豪門，那又如何？生命是自己的，誰又能主宰你？蒲公英且開得自己金燦燦的“小太陽”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢？我們也要擁有一個屬於自己的人生。不是有句話嗎：走自己的路，讓別人說去去吧。

人活着，就要活出個性，活出自我。在別人都誇一件藝術品好時，我們又何嘗不可以給予否定呢？只要我們的觀點合乎情理，又何必隨聲附和，隨波逐流呢？

杜甫一生多磨難，別人也許會因此而迷茫，抑鬱難解，他們也許會不堪艱辛，在半途中栽倒，但杜甫沒有，他選擇了別樣的生活，他用詩來抒發自己的心聲，因此，他青史留名，他的詩也廣爲人知，流傳至今。杜甫走了屬於自己的人生路。

日本足球隊在亞洲也算是的強隊，但他們卻仍掉自己的球風，去學習巴西隊，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己嗎？這不，日本隊的“巴西夢”沒做成，反倒連自己的“日本風”也丟掉了。

我也曾想過做第二個李想，擁有兩億的資產，不過，這彷彿不太現實，因爲我是我。我爲什麼要去成爲第二個李想呢？財富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創造，何必去做一個不是自己的人呢。

人生路，自己走。不然，說的難聽點，你連小小的蒲公英、狗尾草都不如，何談生活，何談成功，又何談自我呢？

貧窮並不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬物平等，何必去一味地模仿？不如腳塌實地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開出屬於自己的花，即使平凡又如何？

人生路，自己走。

自己的路作文8

路的沿途充滿荊棘與不同的岔路口，每一個岔路口都會有人引導你，但你應該做的也許僅僅就是走自己的路。

走自己的路，讓別人說去吧，是淡定了一句名言，至今仍有許多人來以這句話爲座右銘來告誡自己，人一定要好好抓住自己的夢想，不要放棄，不要動搖堅持走下去，不理會別人的閒言碎語，別人的意見有時僅僅是對於他們的人生而言，1000個人中有1000個哈姆雷特每個人的意見與想法都會有所不同，路是靠自己走出來的，堅持下去走下去，就會擁有屬於自己的一片美好風景。

許多名人作家都曾經歷過不同人的.不同說法，但他們堅持下來了，昆蟲學家法布爾，曾經被家人認爲不務正業，而他卻癡迷於昆蟲，但他沒有動搖自己的思想，一直堅持了下來，這纔有了聞名於世界的昆蟲記，數學大師華羅庚連大學都未曾上過，卻當上了教授，正是因爲他在低谷時不僅勤奮刻苦學習，不懼怕別人的白眼，一心投入學習，最終成就了他的一生。雜交水稻之父袁隆平能成功培育出雜交水稻，不也正是因爲他不斷的嘗試探索，不懼別人的看法，一身心投入於研究，最終解決了人多糧食少的問題。

走自己的路，讓別人說去吧!

走自己的路，無論多麼艱辛，走自己的路，無論多麼坎坷，走自己的路，無論多麼備受指責，霍金21歲時患上了盧伽雷氏症，全身癱瘓不能言語，手部只有三根手指活動，可即使是這樣，他卻依舊成爲了著名的物理學家，獲得了ch，cbe，frs，frsa等榮譽，如果霍金在意了別人的言語，別人的目光或許就會變得自卑，對自己失去信心，那物理學界就會少了一個天才，霍金正因爲不在意別人的眼光才如此成功，他甚至還本色出演了生活大爆炸第5季第21集中的客串，霍金的一生充滿了坎坷，而在同時也充滿了成功與輝煌。

走自己的路很重要!

走自己的路是對人生中每一個選擇的尊重，是對自己選擇的一種認可.

自己的路作文9

每個人的腳下都有一條屬於自己的道路，由於你選擇的方向不同，所以在道路盡頭等待着你的一切也便不同了……

我獨自一人漫步在林蔭道上，頭沉重地低着，我停下了腳步，猛地擡起頭來，刺眼的陽光照得我的眼睛生疼。我緩緩閉上眼睛，眼前的紅光逐漸被一幅幅畫面取代了。

“什麼！讓我去參加演講比賽？”“是啊！”我詫異地望着給我帶來這個消息的班主任，也無怪我驚訝，這個演講比賽很重要，每班派一個代表演講。這可關係到班級的榮譽，只怕讓我參加，大家都不會同意吧！而且，我做不到的，在全校同學的面前演講，我不行的！我想。

“小姑娘，怎麼一個人站在這裏呢？”我睜開眼睛，適應了好一會兒纔看清眼前是一位老奶奶。老奶奶的臉上掛着慈祥的笑容，讓我不知爲何就把事情告訴了她。“是這樣啊。”老奶奶拍拍我的肩膀：“不要煩惱了。”“可是，我該怎麼辦啊？”我道出疑問。老奶奶回答道：“你不要去管別人，做好你自己就行。走自己的路，讓別人說去吧！”說完還作了個鼓勵的動作，我被逗笑了，卻在心裏暗暗下定了決心。

轉眼間就到了演講比賽那天。看着黑壓壓的人羣，我不停在心裏默唸：“沒關係，加油，你已經做好準備了。”馬上就到我了，我的心跳越來越快。走上演講臺，看着底下那麼多雙眼睛望着我，我不由得有些退縮，但我卻突然起那天老奶奶說的話：“走自己的路，讓別人說去吧！”勇氣好像一瞬間就聚集到了我的身體裏，我不再膽怯，大聲開始演講：“每個人都會有迷茫的時候，但是不要緊，你要堅信，你的腳下有一條通往成功的道路……走自己的路，讓別人說去吧！”整個大廳響徹着雷鳴般的掌聲，我微微笑了……

每個人的腳下都有一條道路，只要你選對了方向，並勇敢地邁出第一步，成功也就不遠了……

自己的路作文10

路，人生的車輪和翅膀。走路，人之渴望，孩童時東倒西歪地學走路，年輕時風風火火地奔波，年老時慢慢騰騰地前行，誰離得開走路？何時不在走路？

生活之路，直線不多，曲線不少；生活的樂趣，曲曲折折，彎彎轉轉，往往並不迷惑，反而異彩紛呈。逆風的路，與風的阻力拼搏，需要挺住，有時貓着腰，躲開風口，反而更省力；順風的路，風推着你前進，省勁，但你飄忽不定，容易被推下萬丈深淵；上坡的路，費勁，但只要努把力，終究會登上山頂；下坡的路，好走，但易失控，慣性會讓你止不住腳步；現成筆直的路，前人開闢，少了彎曲，但永遠不會有新奇的發現和激情；平坦的路，少了疙裏疙瘩，放心，好走，但它容易麻痹路人，往往帶來災難；坎坷的路，難走，但它提醒路人，走起來格外小心，往往是一路平安。

我走過田埂。田埂路，即水田之間相隔的田埂，窄小得只有半個腳丫寬，高高低低，彎彎曲曲，磕磕絆絆，難走。把從稻田裏拔除的野草等雜物，仍在田埂上，即使被拋棄了，這些野草也往往能生存下來。踩上去，軟和，舒適，清新，潮溼，香的小花，嫩的草，綠的禾苗，都絲絲縷縷地浸染了我那縹縹緲緲的思緒。一路走來，一路驚歎，一路芬芳，一路流水禾苗，又一路野草野花，走着走着，似乎走進田園詩的平平裏去了，挺有韻味的。

人生之路，坎坷泥濘是在所難免的，摔個跟頭別難過，爬起來，彈彈身上的塵土，繼續前行，前方就是一片明亮的天。人生的道路雖然漫長，但沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，緊要處往往只有幾步。走在悠悠的人生道路上，每邁出一步都是一種考驗。別厭惡泥濘，越是泥濘，越能留下深深的腳印；別抱怨坎坷，一條崎嶇不平的路，就是一條絢麗的綵帶。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人每一步都在書寫自己的歷史。如果世上的事物都平淡無奇，又何需拼搏、尋覓。生命是不怕難的，生命在難的面前笑着跳着扭着走着前進着。