兩個自己作文7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的兩個自己作文，歡迎大家分享。

兩個自己作文1

在成長的歷練中，在困難與挫折面前，兩個自己在漸行漸遠。

——題記

人總有兩個自己——善與惡，這兩個自己在心裏總佔據着一席之地，但是人總是要學會在這兩個自己中掂量輕重。

今天的天很藍，萬里無雲，彷彿洗過般，但是這種天，在我眼裏卻格外厭惡，它與我手中的試卷形成鮮明對比。

手裏捧着試卷，邁着沉重的腳步，走在街上，淚，一滴，一滴往下掉。心，很沉重……

那被分數久經打磨的心，早已麻木，我曾問過自己：“爲什麼我一直爲之努力，卻得不到回報。”心裏似乎有個自己在說：“別努力了，既然都得不到回報，努力來有什麼用呢？”我沒有說話，沉默許久。

夜晚，點點繁星爬上夜空，把大地映襯得很美，記得一本書說過：每顆星星都是經過很多努力才能爬上亮眼的夜空，成爲夜空中最閃亮的星。這是真的嗎？我在心裏暗暗問。

這時，爸爸走過來說：“孩子，其實一次，兩次失敗並不重要，重要的是看你怎麼去面對失敗，有的人認爲：沒關係，失敗只是成功的奠基石而已，然而，他會爲之努力，最終他會成功，但是，若你在遭受失敗後一蹶不振，那你可能真的會遠離成功。

這時，另一個自己在暗暗地說：“加油，去努力吧，相信透過自己的努力，我一定會成功的。

擡頭看天，覺得星星格外亮眼，在寧靜的夜色中，兩個自己在漸行漸遠，那個怕苦，膽小的自己漸漸離我遠去，那個積極，向上的自己在往成功之路上，漸行漸遠。

兩個自己作文2

語文老師曾經對我們說過：“夕陽斜照，眼前，一本老書，放在眼前，一杯咖啡散發的熱氣環繞出個個圓圈，閱讀這些經典的文字品味幾行小詩，享受字與字之間的感情。難道不是人生最愜意的時刻嗎？”正是如此，纔會有了今晚的“誦詩會”。

晚上，同學們爲了晚上的節目精心準備着，我們也是如此，我們正在一個角落彩排着自己組的節目。我們排演的節目是《陳太丘與友期行》話劇。當我們爲了自己的節目而費神時。殊不知，誦詩會已經開始了。可我們的節目，就連最基本的隊形都沒有。這讓我們不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”啊，不禁有些“頭大”，心裏已經在打退堂鼓了。更何況此之前我們誰也沒有上過臺，個別組員還是很內向的，這對我們來說是一次巨大的挑戰。只是箭已在弦上，不得不發。

節目開始，我是晚出場的。第一個出場的是樑傑和興偉。我原本以爲他們會膽怯。沒想到他們表演得如此自然，可以用“收放自如”來形容了。臺下，掌聲響起。我不禁問自己：你是否也能克服先前的自己？展現出一個不一樣的自己？

容不得我多想，就該到我了，調整心態，深吸一口氣。假裝很自信地走上舞臺。我以爲我能做的比自己預想的要好一些，我以爲我也能做到“收放自如”，我以爲…只是我以爲……當我和他們對話時，我的大腦神經或許搭了線，忘詞了。我的心隨之哐當的跳了一下。可是怎麼也想不起來了。我的手心開始變滑，換來的只是一陣大笑，儘管這笑聲並無惡意，可在我聽來仍然那麼扎心。拿着話筒的手開始發抖，聲音開始結巴，樑傑見狀，扯了扯我的衣角，小聲地提醒我不要緊張，並且小聲的告訴我，我的下一句臺詞。我順着樑傑的聲音往下念，似乎找回了當初在臺下自己想象的那種感覺，那種自信……

當節目全部演出完，樑老師告訴我們她舉辦這個活動的用意：她想讓我們知道，人生，有很多的風景。而初中，只是一個小小的車站，而小車站積澱的勇氣和力量可以讓你駛向更廣闊的天地。當我們今晚表演完所有節目時，回過頭，看看你今晚是膽怯了，還是勇敢地去面對，去展現自我了？你是不留遺憾的爲這個夜晚畫上一個感嘆號，還是事後唉聲嘆氣怪怨自己？感謝在今夜我遇到了兩個自己，最終勇敢的戰勝了怯懦的自己，未來，還有更多的詩歌，不，是更多的自己等着我們去探索……

兩個自己作文3

陽光中飛揚的灰塵亂舞着，然後輕飄飄的落到老照片上。照片很舊，斑斑駁駁地點着幾點白，卻毫不遮掩着照片中的人，笑得那般燦爛。

回憶，像海水一般遭風席捲了我的腦海，一發不可收拾。

畫面一轉，稚嫩的小小的女孩子牽着手，滿臉都是快樂的微笑。鞦韆一下一下的蕩着，漾出一道美麗的弧線。畫面外的我，嚮往地看着。那是我觸不到的童年。

童年，這個純真時代的代名詞，美好的情誼與純潔的友誼只存於那裏，而我已經失去。

眼前忽然變了模樣。一個人孤獨地走在街上，背景都變了顏色。閒言碎語一聲聲傳入我的耳朵“我覺得她啊…有點小心眼唉，脾氣也不好……”“我可不喜歡她”“……”尖銳的，無可奈何地，卻又如刀子一般刺進我的心。靈魂無意識地飄離肉體，築起堅強的甲殼，躲進靈魂深處，如鴕鳥一般，逃避這一切。

每個人彷彿都帶上一層面具，嬉笑的背後全是醜陋的面孔，一覽無遺。長大後，人變了，心也不復以往。

與兒時的好友重聚，兩個人見面倒也是平淡如水，無悲無喜，倒是我顯得激動了些。我兩對視良久，既無言。幼時的情誼再也找不回，剩下的只有無言的尷尬。

我竟再也找不回當年一起玩耍的感覺，她也是。一切又好像回到了起始點，那份最陌生的感覺。我們之間，好像有一堵看不見的牆，生生隔開了我們。那堵牆，叫時間，叫逝去的年華。

我恍然驚覺這一切，竟是那麼的漠然。時間帶走了什麼，也留下了什麼。我們漸漸長大，蛻變是無可避免的。年華小舟順流而下，然後無聲無息地消失不見。

我們成長，我們懂得，那個稚嫩的自己與現在，越來越遠。小小的人兒向我揮動雙手，說着“再見”。無聲，卻又煽情。兩個自己在漸行漸遠，成長了，也懂得了。

兩個自己作文4

我已有11歲了，從一個調皮、愛哭鬧的小孩子變成一個活潑可愛的男子漢。回首望望成長的過程，我看到了兩個我。

以前的我很調皮。每天放學一回到家，就把書包丟到一邊，悄悄地去尋找有沒有“電腦殺手”。我去到小屋和小果園，都沒有找到“電腦殺手”。我太高興了，連忙鑽進電腦屋玩遊戲。媽媽回來了，說：“寫完作業了？”我都沒有回答媽媽的話。過了半個小時，媽媽說：“吃飯了”。我還是沒有回答。媽媽氣洶洶地過來，把電源給關了。我很不願意地吃飯了。我狼吞虎嚥地吃起來。吃完了，就用袖子擦了擦，去看電視了。我看了好長時間，媽媽就讓我寫作業。我說：“等一下！”媽媽這可着急了，她把電視的電源也關了。然後我沒有可玩的了，只好去寫作業了。一開始很好，後來寫的字就越來越亂，越來越草了。

現在的我是很活潑很乖的男子漢。記得有一次，放學回到家，我放下書包，拿出作業，認真地寫起來。字寫得越來越好。寫完作業之後，我開始去玩電腦了。玩了一會兒，媽媽回來了，說：“作業寫完了嗎？”我說：“寫完了。”媽媽又說：“去玩吧。”又過了一會，媽媽說：“吃飯了。”我去吃飯了，我吃得細嚼慢嚥。吃完了，我去書櫃那裏拿出一本書看起來。

在我的生活中，有兩個我，這不就是我的成長的過程嗎？我相信明天的我一定更精彩。

兩個自己作文5

在我的身體裏存在着兩個自己，一個樂觀開朗，一個悲傷抑鬱。一個是一直下雨，潤物細無聲，一個是陽光明媚，照耀神州大地。我是一個作者，在文學上慢慢積累，終於學會寫文章。在小學，我就很喜歡卡通文學，也喜歡聽爺爺講故事，喜歡看奶奶喜愛的電視劇，喜歡給爸爸背唐詩，讓爸爸聽寫小學語文課本詞語。我從小喜歡寫作文，小學的作文部分根本容不下我的構思，到了初中高中，我最喜歡試卷作文部分，也容不下我的內容。但是通常打不了高分，我不知試卷作文題的標準是什麼，我寫的內容那麼充分，竟然打不了高分。可能不符合作文的格式和內容。在高中，我開始喜歡寫故事。在上課的時候，我在寫各種各樣的愛情故事。同學們都說我寫的好。寫作不是唯一的路，但卻使我看到光明的前景，使我看到自己的力量。原來自己內心的樂觀自信源於寫作。

長大以後，我喜歡看電影，各類題材都喜歡。香港，內地，武打，言情，統統在我十七歲的少年裏大放光彩。電影的光與熱變成文字，讓我可以書寫一段又一段傳奇。電影與文字，總是兩種方式的一脈相承。

光影熄滅，文字永存。

因爲寫文字，我可以比同齡人有更好的前程。

我的出生就註定我命運的多舛，暗自流淚，何人知曉，冰天雪地，寸步難行。我出生在農村，父母經常吵架，從小缺乏大人的正確引導。進入學校後，特別是高中，我變得很孤立，別人都排斥我，孤立我，我也不願與別人接觸。一個星期一句話也不願與別人說，直到一個星期放假後，自己回到家裏，與父母說話，結束啞巴的生活。我真的很孤單，真的很不安，真的很無奈。我不喜歡別人，別人用有色眼鏡看我。一個少年，最大的苦惱，也不過是這種心事，但是落落寡歡，卻是一種病，抑鬱也是一種病，侵害着自己的健康。

高中生活，我沒有朋友，男性朋友，女性朋友，男朋友。

你知道孤單嗎？

我有很多毛病，不合羣，討厭我討厭的人，我實在沒辦法和我不喜歡的人微笑，恰巧，全班都是我討厭的人。我知道是我的錯。可是年少的少年衝動，我總是會和他們發生爭吵。學生時的不愉快經歷，雖然已經過去，但還是會浮現腦海。

也許和文字沾上邊的孩子都是孤單的。

我也曾自信滿滿，我也曾傷心落淚。

這樣的兩個我，同時出現在我的世界裏。

兩個自己作文6

“天黑黑，欲落雨。”偶然的一次在同學的.裏看到了這首歌，在流行歌曲中竟意外地聽見了熟悉而陌生的家鄉話——如故鄉里夾雜這山林土地味道的風撲面而來，心頭顫了顫。

很小的時候，我就遠離故鄉，來到這個充滿機遇的城市。故鄉於我，若即若離，好似伸手就能攬在懷中，又好似輕吹一口氣就會與我漸行漸遠。

我對於故鄉全部的記憶與眷戀全濃縮在外婆的老屋力。在我還沒有上學的時候，在老家呆了幾個月，那幾個月便成爲了我一生中最乾淨的時光。

“天黑黑，欲落雨。”閩南的夏夜總是最難熬卻又是最甜蜜的。外婆搖着蒲扇，嘴裏哼着我至今也沒有聽懂的閩南民歌。蒲扇有規律的搖着，空氣中夾雜着那股永遠不變的泥土氣息混着竹子的清香，就想外婆的歌謠熟悉得想要落淚。我不安分的在牀上扭着，牀板“咯吱咯吱”地想着，好像代替了我心中極力憋住的笑聲。我翻了個身，眼睛對上了外婆的眼睛，終於忍不住“咯咯”笑了起來。我的笑聲好像吵醒了外婆門前的大黃狗，低低地叫了幾聲，好似滿腹牢騷卻又無從發泄的樣子，只好停止看吠叫。

外婆佯裝嗔怒，舉起手中的蒲扇眼看要落下來，而黑夜中的柔和的燈光卻偷偷地告訴了我外婆是假裝生氣呢。我又笑着坐在了牀邊，雙腿從牀邊的護欄伸出，在空中踢着雙腿，傻呵呵地望着外婆，問道：“外婆你剛纔唱的是什麼歌呀？我都聽不懂。”外婆手中的蒲扇又搖了起來，笑着用手指點了點我的額頭，到；“你呀，連家鄉話都不會說怎麼會懂呢？”外婆的普通話裏帶着濃濃的鄉音，猶如柔和月光散在我心上，不明亮卻是那麼溫柔，秩序絲絲點點，就能點亮每個故鄉人的心靈。

我又說：“那外婆你教我說家鄉話吧。”外婆不語，而窗外的星光倒映在她的眸中，點亮了雙眼，我問：“外婆，媽媽用家鄉話怎麼說？”外婆的嘴動了動，發出的音調卻是我永遠也學不會的。但我聽着，就像家鄉的山一樣有糯糯的轉調，又有堅毅的發音。我卻沒有學會，但那夜的星空卻在我心中愈發閃耀。

如今，外婆年紀大了，也隨我們搬出來一起遠離了故鄉，我與故鄉真是越來越遠了呢。在成長的道路上，這樣的漸行漸遠彷彿不可避免。那晚的星空不再，外婆的年歲已高，那故鄉，我該如何留住？

兩個自己作文7

許多童年的回憶在歲月的蹉跎中沒了痕跡，而我還在秋風中回憶，深秋風中，黃葉紛飛，狀如舞蝶，飄然落地，落地時輕拍起幾絲乾枯而柔弱的脆響……

我沉浸在略帶寒意的秋風裏，帶着飄搖在枝頭的枯葉。風如湖水般靜靜地流淌過，攜着那桂花的幽香，讓人品味大自然的靜謐也驅走了秋日的清冷，側邊的桂花樹，嫩綠葉叢中的淡黃色，如夏夜的星星般掇滿了枝頭。我隱隱約約地在回憶的桂花香裏，一個小小的影子，在屋檐下活蹦亂跳，這個背影不陌生，但在漸行漸遠……卻猛然發現，這正是童年的自已。

童年，在種着桂花的院子裏玩耍，我就最喜歡擺弄那些參枝不齊的花葉，要不就把樹上的花，都打下來，一地淡黃色的小小花瓣，散在空氣裏的清香，便塞滿了我的童年。

上小學前，有時下雨天或吹風的日子便呆在家裏玩。那一次我不小心摔爛了一個碗，媽媽歷聲責罵，我就躲在窗下仰望繁星點綴着的星空，竟然把媽媽的責怪聲拋到九里之外了，卻由然而生地夢想當天文學家，宇航員。唉！現在回想起來似乎是有點可笑。童年的自已竟有如此遠大的理想，可是，不知什麼時候，像童年一樣天真而的理想，在變得糢糊，漸而消失了，不是什麼東西，讓童年的自己變得那麼陌生，也許是時間，也許是秋風，磨去了童年的記憶，也許是此時的自己背對着童年的自已漸行漸遠了。

記憶的匣子緊鎖着一份又一份的珍貴的時光。告別童年說不完的話，嵌在樹的年輪裏，隨流年也一點點長成了參天的回憶，秋風瑟瑟響起，吹落一地的敗葉，也吹開了枝上的桂花，它們競相綻放，猶如夕陽一般折射出金黃色的光。

走過校園裏的桂花樹，一股幽香夾在冰涼的空氣中，撲鼻而來，我才猛然回頭，桂花樹！這好像已經陌生了許多，我不禁又問自已，真的是這樣告別童年，漸行漸遠嗎？我好像看見，我在搖頭，是啊，童年那些朝理想堅持不懈地努力，執着追求的力量也在漸行漸遠。

童年的自己，選擇了在桂花樹裏流連，而如今的自己，選擇了在涼風中前行，探索未來的方向，於是，兩個自己在漸行漸遠。