精選豐富多彩的世界的作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的豐富多彩的世界的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

豐富多彩的世界的作文 篇1

“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去 ，大課間活動開始了。 樓道里熙熙攘攘，走廊裏擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快， 快， 一會兒地方就沒了!

我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿着不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生佔領了，在這裏跳皮筋，你看，這邊的同學在跳着“馬蓮花”，那邊的跳着“董存瑞”。國旗杆下有幾個女生，不知他們談論些什麼，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿爲患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學佔領了，她倆玩得不分上下。鞦韆也沒能“倖免於難”，已經被佔得滿滿的，還有兩個人一個鞦韆的，飛來蕩去，這鞦韆可太太受女生歡迎了。

我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉睛地盯着她，全心地爲她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。

這時我擡頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在裏面噼噼啪啪地捱打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍着拿着籃球的那個人，等着他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。鞦韆上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。

“叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結束了我們歡樂的 大 課間 活動課 。大家帶着歡樂和失望走向教學樓，期待着下一個快樂陽光的大課間 活動。

豐富多彩的世界的作文 篇2

爸爸常說：“一個人的美並不在於外表的裝飾，而是需要書本——知識的滋養，經過知識雨露滋養的心靈，就像一泓清泉，就像冰清玉潔的水晶，那麼你也一定擁有天使般的容顏，不是相由心生嗎。”聆聽着爸爸似懂非懂的話語，看着爸爸着了魔般讀書的身影，心中升起無數的疑問，那書本中到底蘊藏着什麼寶藏，或着使了什麼魔法，讓爸爸對書情有獨鍾，如癡如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本書籍，開始了我的探寶之路。陽光裏;公園的樹蔭下;鞦韆上;一個紫衣女孩總會享受着書頁間的芬芳，體會着其中耐人尋味的語句。那個女孩兒就是我，我與書之間沒有什麼山盟海誓、海枯石爛，卻對我有一股莫名其妙的魔力，將我們之間的隔閡劃破，孕育着一顆價值不菲的珍珠——友誼……

幼時的我不小心被書蟲父親所感染，漸漸戀上了書，那時，我不時饒有興趣的翻看《經典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》，其中富有活力的語言無時不刻的吸引着我，故事中跌宕起伏一波三折的情節那樣難以割捨，爲了探尋白雪公主的未來，促使我求知的慾望更加強烈。《經典童話》中因爲公主與王子的完美愛情，天真的認爲人生中的一切總是美好而快樂的;《天方夜譚》中因爲離奇的故事情節與逢凶化吉的完美結局感到慶幸，慶幸上天的憐憫與施捨;《伊索寓言》中爲不同具有活力的小故事而感嘆，從而吸取其中的人生哲理…

走進小學生涯的我在業餘時間喜愛讀書的習慣依然保留。傷心時：輕抿一口酸甜苦適中的藍山咖啡，同時鑽入書的海洋中品味那些優雅、淑女的語句，我向它傾訴着自己內心的孤寂與感傷，那些細膩、優美的語言代表着它的心情，它如水般順滑、流暢絲絲浸潤我的心田，撫慰着我的心靈，使急促的心跳也略顯愉快，原本黯然無光的眸子一下子閃亮起來，宛若見到了救世主，之前的憂傷早已煙消雲散，眼前百花齊開。閒來無事時，手捧一本光芒四射的雜誌，觀賞着一個個純美的友情，欣賞着一幅幅華麗的圖片，心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時，口含阿爾卑斯糖，走進歷史的宮殿，體會着官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感，燃燒着自身正義的`火苗，爲人民呼籲，爲正義而戰，帶着憤憤不平走進了封建社會，看着春節凍死在大宅門前的小弟弟，望着喝酒吃肉的貴公子，走進青樓的僞君子，我的心頭竄上一股無名怒火，還夾雜着一絲恨意，卻又不知眼淚何時盛滿眼眶，心中一陣酸楚，我恨的是那些有錢卻沒人性的公子哥，憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟，正可謂：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”每每讀到此處，也暗自慶幸，能夠有幸生長在毛主席締造的社會主義大家庭中，倍感讀書的重要，也要立志“爲中華之崛起而讀書”。

書——它帶我穿越時空的隧道，感悟過去，展望未來;它伴我走過無數個春夏秋冬，聆聽作者心聲，或與作者觸膝而談品味世間百態;書——它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶餘飯後更是以它爲伴;書——一個富有哲理而又多姿多彩的世界，我因書本而多姿多彩，最終書本也將因我而多姿多彩。

這就是我，視書如命，與書爲伴的我;那就是它，游魚離不開水，情同手足的它……

豐富多彩的世界的作文 篇3

剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面，我們從右面拐個彎一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以爲是假的，其實是真的，因爲我發現它的舌頭還在動着。然後，我們又看到了大概有40釐米長的一條魚，它叫神仙魚。接着又看到了一條縮進貝殼裏的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一隻草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經生活了120年了，你知道它的壽命爲什麼這麼長嗎?因爲草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。

今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護環境，讓海底世界越來越豐富美麗。

豐富多彩的世界的作文 篇4

世界上，不僅有光明與黑暗，還存在着幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

紅，在商人的眼裏是百元大鈔；在青年的眼裏是奮鬥的火花；在親人的面前變成了喜悅。

白，在貧困的人的眼裏是希望；在世人的眼裏是皎潔的月色；在病人的眼裏是神聖的醫生。

藍，在農民的眼裏是井水；在孩子的眼裏是藍天；在漁夫的眼裏是大海。

有的人，感到世界是灰黑的，因爲他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因爲她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因爲他們犯了罪被捕了，等等。

是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實；扼殺那些違背良心的萌芽，那麼世界也許就會煥然一新。

我感到迷惑，這是磁能嗎？爲什麼大家都知道這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風氣已經在人們的心中紮根發芽了嗎？莫非已經無法改變了？

我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到後果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因爲大家抱着一種僥倖的心理“也許我不會被發現”可當大禍臨頭時，才後悔不已，這又有什麼用呢？

你呢？你能在這份富多彩的世界裏做出明智的抉擇嗎？

豐富多彩的世界的作文 篇5

暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當然是豐富多彩的，今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假．你們瞧：

今年暑假，圖書館可是我的最愛啊！在去圖書館的路上，風兒在推我向前，鳥兒在愉快地歌唱。我感覺每個人都在朝我微笑，連平時刺耳的汽車喇叭聲也變得動聽起來。

面對圖書館那浩瀚的書籍世界，我實在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。看着看着，我便被吸引住了。這時，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛裏滾落下來，這是我爲簡愛悲慘的童年留下了傷心的眼淚。

在書中，我看到了神祕莫測的世界，是書給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史；《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標要不懈的努力才能取得勝利；《十萬個爲什麼》爲我解答了我心中那一連串的問號……我像一條好奇的小海豚，暢遊在書的海洋中；有像一隻勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地採蜜。

我熱愛運動，正如俗話所說：“生命在於運動”自從搬到新家以來，我常常在小區裏鍛鍊身體，做運動。你總能在那看見我的身影還結識了不少小夥伴，我有時還和小夥伴們打羽毛球呢！身體一直很好。而此時的我又像一個活潑好動的小狗，在小區裏到處“奔波”，被太陽都曬黑了。我現在是一天也離不開運動了，要是一天不出去就會感到悶悶不樂，無精打采。

暑假的生活豐富多彩，它盡情的放鬆了我的身心，讓我得到了許多收穫，開闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啓發，這個暑假，美好而又愉快！

豐富多彩的世界的作文 篇6

小時候，我有許多多的人生夢想，比如當科學家，當一名醫生，當一個鼎鼎大名的宇航員……

現在，我下定決心要當一位優秀的老師，因爲教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。

如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力，用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只爲能看着一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只爲對得起“教師”的稱呼。

如果我是一位教師。我會讓學生每天都有個好的心情，把心都放在學習上，對學習產生興趣，學得輕鬆、學得更出色。

如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。

如果學生上課時的表現好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改纔是好孩子!”

如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標。

然而，這一切只是如果，真希望以後我真的會成爲一位教師。

豐富多彩的世界的作文 篇7

大學的前生與後世 我們知道一個人的人生有衆多的轉折點，其中大學就是我們每個中國式學生的重要轉折點。

再大學的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個階段，對於家長們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績看成是評價他們學習好壞的標杆。 當取得優異成績時，對子女讚賞有加……可是當低於這個標準時，結局就是慘痛的。這就是中國的教育，貫穿於整個中國的各個階段，也許是如家思想的薰陶吧。再來看看我們苦逼的高中孩子們，他們爲了他們父母的期望，可謂是用生命去學習，可是最後又換來了什麼了，難道讀書是他們唯一的出路嗎。 再來看外國的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創新想法，我想這就是中國爲什麼趕不上歐美髮達國家的一個重要原因吧，中國的教育模式應該改改了…… 再來看大學的後世，我們讀了大學的都知道60分萬歲的道理，我們再也不用再像高中那樣努力學習了，父母覺得上了大學就有了保險箱。即使你努力學習，取得 了優異的成績，可是在其他同學眼裏看來你根本跟他們不是一路人，還不如61分學生快樂。

哎，不得不說這是一個悲劇，中國的教育模式和家長的觀念現在應該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧 。

豐富多彩的世界的作文 篇8

一天，我翻開教科書，理由有一個問題，我這個世界是什麼顏色的。

於是，我帶着這個問題去問爸爸：世界是什麼顏色的呢？爸爸想了一會兒說，世界是藍色的，因爲有藍天和大海；我又去問媽媽：世界是什麼顏色的呢？媽媽皺了皺眉頭說，世界是綠色的，因爲有花草和樹木；我問奶奶：世界是什麼顏色的呢？奶奶說，世界是紅色的，因爲有人們的熱心腸。

於是，我被這麼多問題弄暈，怎麼問了這麼多人，得到的答案都不一樣呢？後來，我想了想，這麼多顏色湊一起，不就是彩色的嗎？原來，這是一個世界是豐富多彩的啊。

豐富多彩的世界的作文 篇9

從我們來到這個世界後，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個生活在地球上的人，都喜歡着這個星球，喜歡這個世界。

因爲在這個世界上，不僅有光明與黑暗，還存在着幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

紅，在商人的眼裏是百元大鈔；在青年的眼裏是奮鬥的火花；在親人的面前變成了喜悅。

白，在貧困的人的眼裏是希望；在世人的眼裏是皎潔的月色；在病人的眼裏是神聖的醫生。

藍，在農民的眼裏是井水；在孩子的眼裏是藍天；在漁夫的眼裏是大海。

有的人，感到世界是灰黑的，因爲他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因爲她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因爲他們犯了罪被捕了，等等。

這是一個豐富多彩的世界，在這裏，我們能看到各種各樣的顏色，我們會快樂，也會悲傷，不管我們怎麼樣，世界不會因爲我們而改變，依舊豐富多彩。作文