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路在自己腳下作文5篇

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路在自己腳下作文5篇

路在自己腳下作文1

一頭驢子走上了絕路,掉進了枯井裏。主人想不出法兒,捨棄它要填平井。可驢子卻依靠人們一剷剷的土,把它們當作了墊腳石,最終靠自己的雙腳,走出枯井,找到了出路。

在驚詫之餘,我們不禁要問,到底什麼是出路?

這個問題是許多人會提出的。他們陷入了絕境,卻又不知道如何走出絕境。只好苦苦在“枯井”中等待人來救他,結果人沒等到,等到的確是一鏟子泥土。不知道如何應變的人們,自然就只能與井長眠了。這樣的例子並不少見。隨着社會節奏的加快,高中生,大學生,白領等,都不可避免的遇到了困境。許多人選擇了逃避,以一死來避開困境。更有人成了幻想主義者,最終就將自己埋葬於自己的幻想中。就連詩人海子也是因爲走不出內心的困境,最終選擇了逃避,往鐵軌上一臥,就算是順利走出困境了。

可有人則比前者高明多了,這其中的代表,當屬驢子。當它得知沒人願意幫它,甚至有人落井下石的時候,它沒有慌亂,選擇了冷靜。它當然知道那泥土落在它背上會有多麼的沉重。但它理智的將背上的壓力變成了腳底下助它上升的動力。於是一條絕路就便成了出路。驢子是聰明的,它巧妙的將壓力與動力進行了轉換。就拿冠軍聯賽小組賽的阿森納隊來說,前三輪他們僅拿一分,可他們卻頂住了壓力,化壓力爲動力,最終神奇的連拿九分,一小組頭名出現。他們運用了非凡的戰鬥精神與理智的頭腦,因此拿到小組頭名也是實至名歸的。

在生活與學習中我們就需要成爲一頭驢子。人一生會碰到的困難實在太多了,簡單的逃避只會讓你感到力不從心。誰知道一個小小的困境會不會毀掉你的一生呢。如果你想順利的走出困境,那麼你必須具備驢子的品質。在現實社會中沒有人可以幫你,只有你自己。可要是你連自己也不相信的話,那麼你自己就徹底沒救了。不帶一點同情的葬身於枯井中。相信沒有人願意成爲生活的懦夫,那麼就請好好的對待每一次困境。

我們追求的不是走進絕路時的沮喪,而是找到出路時的瀟灑。

路在自己腳下作文2

夕陽西下,黃昏將至。血紅的餘輝鋪滿了天空,我望着窗外的景色,心中感到了一陣淒涼。

這次期末考試一落千丈,連我最擅長的科目也沒有在班裏排前十五。面對父母和親戚的責問,除了迴避我還能做些什麼呢?我不敢和他們對視,因爲他們的目光足以刺進我的心臟,那強烈的質疑使我睜不開眼,透不過氣。

路,還有多遠,該有多長,該往哪裏走,不知這樣的路何時纔是一個盡頭。上課,寫作業,被父母指責,被同學嘲笑……每天都在重複相同的故事,我感覺到無聊、空虛。漸漸地,我對學習失去了最後的興趣,似乎看到自己以後的學習狀況,閉上眼睛,這些畫面就浮現在我的眼前。貪玩,逃避,荒廢學業……我不禁對未來憂心忡忡。

時間一天天填滿了時間的空格,我的眼前依然是一片迷茫。轉眼間就快開學了,我仍然不知道自己努力的方向。正是過年之際,每一次去親戚家拜年,他們都會關心我的成績,我只能笑而不語,用傻笑來掩飾尷尬。

幾天後,開學了,我仍然沒有明確志向。老師看我狀態不對,就喊我去辦公室閒談。我站在桌邊,老師開口道:“你是不是還被期末的成績所困擾?路,就在你腳下,由你自己去選擇,能否堅持下去,全靠你自己。 ”晚上,我躺在牀上,翻來覆去睡不着,一直在思考老師的話。望着窗外的一輪彎月,猛然一絲感悟浮上心頭,對呀,一次失敗不代表今後的永遠失敗。我堂堂男子漢,豈能被一次失敗打倒?劉邦三起三落,憑三尺劍成就漢朝江山;勾踐臥薪嚐膽,終一雪前恥,再創偉業。我想,我明白了老師話語的含義;我想,這學期我不會重蹈覆轍,我將奮起直追,一展男兒本色!

人生就像一場旅行,不在乎目的`地,只在乎沿途的風景和心情。路則是前進的方向,是天邊的一道彩虹,它緊隨我們的腳步,指引着我們追尋一生。

路在自己腳下作文3

夜晚,燈下,電腦旁。

我正在努力回想近半年來我在田徑隊訓練的情景,卻總也理不出個頭緒。

“又是你的面孔,帶給我是笑;在我哭泣的時候,帶給我是感動。雖然沒有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的,儘管痛的苦的沒說的。誰說我們一定要走別人的路,誰說輝煌背後沒有痛苦……”

靜靜地,音樂列表隨機到了這首歌,也許是天意,也許是巧合,它如此切合我此時此刻的心境!聽着這音樂,我的心竟猶如冰封的湖面被暖陽化開了中心。那湖心柔軟起來,也開始粼粼地閃着波光了。真的沒有什麼可回憶的嗎?半年了,那是我曾奮鬥過的半年,爲了自己的未來而奮鬥的半年;半年了,我沒有喊累,因爲那是自己選擇的路;半年了,我沒有抱怨,我又有什麼權利去抱怨呢?沒有追求和付出,哪來的成功!

每天的訓練似乎已成習慣:一圈又一圈地奔跑,一次又一次地壓線,一聲又一聲地吶喊……出過多少身臭汗,跑過多少次彎道,闖過多少次紅線,每天把自己交給訓練場,逼着自己像鬥虎一樣飛跑在紅白相間的跑道上,然後再像爛泥一樣把自己甩在草坪上……有誰知道這一片並不寬廣的操場上曾留下我多少汗水和淚水?我不是塑膠跑道上的狂人,但爲了突破自己,哪怕只是零點幾秒,我必須對自己狠一點,再狠一點。也許每一天,都可以是終點;也許每一年,都可以是新的起跑線。看你怎麼選!望着那無邊無際的地平線,哪裏會是極限?只有一次次地突破極限,纔有可能實現自己的夢想!

近半年的訓練,有喜有悲,我努力過,也思考過。我知道:因爲沒有人會記得這區區的第二名,我得去爭第一!所以,我要不斷告誡自己:爲了夢想不能喊痛,爲了贏就不能喊停!

“誰說我們一定要走別人的路?”路是人走出來的,我的路在我腳下!“誰說輝煌背後沒有痛苦……”爲了夢想我就不服輸!再苦我也不會放棄自己的選擇!沒有人可以阻擋我追尋夢想腳步!

既然選擇了遠方,留給世界的便只能是背影!用青春的汗水去澆灌理想之花,它會變得燦爛、芬芳!

路在自己腳下作文4

“敢問路在何方?路在腳下。”《西遊記》的主題曲一直在我耳邊盤旋。

我久久佇立在視窗,看着那山峯,看着那河流,看着那歡快蹦跳着的貓狗,卻找不到我腳下的那條路。“你準備怎麼辦?就在家裏待着?”家人已經反覆詢問我一個暑假了,而我卻沒有找到到這個問題的答案。每當一家人圍着餐桌吃飯時,總是死一般的寂靜,不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒着我的心,我並不害怕批評,卻深深懼怕這難捱的寂靜。

爺爺每天帶我去農田幹活,田邊堆積着一堆稻草,只要我的目光瞄到它,我彷彿聽見來自席夢思一般的召喚。每當我偷偷跑去偷懶,爺爺總是能在我剛剛睡着時把我喊醒。我看着爺爺的眼睛,內心的羞恥感使我無法繼續偷懶。那種眼神,有心痛,有恨鐵不成鋼,有嫌棄,有生氣,也有無奈……還有很多說不出的味道。

我只好接着揮舞起鐮刀,面對那永遠也割不玩的稻田,可誰想到刀是這樣的鋒利,手指被割了無數個口子,可我卻不敢埋怨一聲,因爲這條路是我選的。

小學乾的壞事,頻頻浮現在我眼前:打架,逃課……成績一落千丈,退學,這些流程便順理成章。每當想起這些事,我都是百般無奈。看着窗外,聽着家人的嘆息,我迷失了方向,不停地反問自己:“你開心麼?離開了學校的約束,你真的自由了嗎?”這個問題的答案總是不盡人意。

勞動的傷疤漸漸填滿了時光。

開學季到來了,每個學校都正式上課了,可我仍然迷失着自我。一天,爺爺語重心長地對我說:“路,就在你腳下,由你自己選擇,能否堅持下去,全靠你自己了。”

這句話使我從困境中擺脫出來,我丟下農具,奔向家,鄭重其事地對父母說:“我要上學!”我如願以償地進入學校,我發奮學習,“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉着我。在以往,我視學習如“糞土”,可現在,我卻把每個學習的機會都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信,眼神堅毅,鬥志昂揚。看着成績單和我的表現,久違的笑容也浮現在家人的臉龐。

期末,一位同學哭喪着臉從身旁經過,我問其緣由。

“我沒考好,我不想學了。”他低聲回答。

我注視着他的眼睛,一字一句地說出那改變我人生的一句話:

“路就在你腳下,由你自己選擇,能否堅持下去,全靠你自己……”

路在自己腳下作文5

“嗒嗒嗒”——是鍵盤被敲擊的聲音。屏幕上的白光映照在女孩的臉上,將她的神情襯得愈發堅毅。

女孩用手指揉了揉太陽穴,心裏默默唸道:“她們說什麼我纔不聽呢,我要走自己的路!”

我從小便是愛看愛寫作的,自看了一部電視劇而被其中的人物深深打動後,心裏便下了決心,要寫一部關於這兩個人物的小說。我將這個念頭告訴了我的夥伴,卻被她笑着譏諷:“你真是太過時了,什麼年代了,還寫電視劇的衍生文,還是學學人家校園現代文吧。你寫的還是配角,根本不會有人看的 !”一句話像尖利的短劍直直插入我的心扉,叫人痛得幾乎無法呼吸。我低下了頭,心裏掙扎不已。

陽光從樹葉的縫隙間直直射入我的眼角,有些刺痛,視野卻突然一片明亮,心裏也跟着漸漸敞亮起來。攸地想起那部電視劇中人物說的話:“尊嚴和道義是用來捍衛的。”熱血翻滾,重又燃起了激情——我選擇的路是需要自己走出來的!於是,在電腦前安靜地坐下,長吁一口氣,任指尖在字母間跳躍。我上網查找前輩們的經驗,蒐集適合每一個章節的古詩古文作爲鍥子。心裏只有一個念頭,我要將這個故事繼續下去。我享受這樣的感覺,因爲我正在走着自己的路。此刻,閒言碎語已煙消雲散。

雨過初霽,陽光微露。一個月的時間裏小說已經寫了好幾個章節。我懷揣着忐忑,激動地閱覽着讀者的評論。竟驚奇地發現瀏覽次數上千,評論也已過百的雄奇景象。“轟”的一聲,我的世界寧靜了。“你這小說寫得真好!看得我都有些心癢了,之前的話真對不起!”夥伴找到我道歉。我笑得有些開心,踏了踏腳下的路,更加堅定了自我。

依然是在電腦桌前,女孩的臉上笑靨依晰。思緒如行雲流水幻化成了指尖的舞蹈,有些爽朗,更多的是堅定。

鳥有鳥語,蟲有蟲鳴,花謝花開,各有不同。漫漫人生,路,一直就在我們自己的腳下。“走自己的路,讓別人說去吧。”終有一天你可以看到屬於自己的那片絢爛風景。

餘處幽篁兮終不見天,路艱難兮獨後來。路,就在自己的腳下,我將繼續走着、走着……

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