有關計劃未來的作文五篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的計劃未來的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

計劃未來的作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，結束假期的多彩生活，就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績！

升上了五年級，我將堅持不懈地讀書；我將帶領大家創造科技，做做小發明；我將以飽滿的熱情，踏實的工作態度完成每一項任務，讓老師放心！升上五年級，我一定要團結同學，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負老師對我的信任和支援。假如我在做練習題，不懂，一定要有禮貌地問別人。

我想對老師說：“升上五年級後，我一定早起早睡，做好學習計劃；多做練習，認真完成老師給我的任務；做事情要細心、快速；下課後多複習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手，爲學校創輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手，爲學校創輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”

五年級，我想對你說：“在老師的培育下，我一定能茁壯成長。我要努力學習，拿好成績感恩師長！”

升上五年級，我一定會超越自我的！

計劃未來的作文 篇2

剛剛步入中學的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會適應的，因爲挑戰困難，力求上進，堅強是我的性格。

六年的小學生活不過纔是人生生涯中一個小小的站點，一次考驗。不過，它也將成爲我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活纔是又一個新學習生活的開始的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦後甜的樂趣，我願意乘風破浪，向上攀登，直掛雲帆濟滄海。 小學中的光輝成績也已成爲過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦，但我會讓自己在這三年變得裏更加優秀，更加成熟。

‘聰明在於學習，天才在於積累’我今後一定要像列寧一樣多學習，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進觀天了。

在這三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明，講禮貌，講衛生的好學生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無難事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧去化解困難，將困難轉化爲動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文‘爲你開啟一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫，只要你對門裏的世界有了探索和了解的願望，這些們一定會在你面前洞開，爲你展現新奇美妙的風景。’我覺得這是一個很好鑑證解決困難的真理。

今後在語文課上我會積極發言，勤于思考，在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到；精，準；在英語課上，專心聽講，課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學好問。

我相信，我會做得出色，會成爲一名優秀的學生。

計劃未來的作文 篇3

初中剛剛畢業的時候，我清楚的記得那段時候我幾乎是悶悶不樂的，很少看到我的笑臉，由於上初中的時候沒有認真學習，到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。

事情過後回到家，爸爸媽媽對我很失望，因爲在他們心中我一直是他們的驕傲，可是這次他們的驕傲不見了。

爸爸找我談話問我：“你喜歡做什麼？既然你高中沒考上，那就去學點技術吧！你還小總不能就在家呆着吧。”聽着爸爸的話我心裏很痛，因爲我太不爭氣了。

我的淚水流下來，吞吞吐吐地說：“爸爸，我不喜歡學習，我不喜歡看書，不喜歡……不喜歡……”爸爸看着我的眼神頓時變得柔和，甚至帶着哀求說：“孩子，去上學！就算是爲了我們倆好不好？你還小，真的不能窩在家裏啊！是不是？”看着爸爸那樣子，我心疼極了，可是我真的不喜歡啊！但是我讓他們失望了，我還能怎麼辦，我心軟的點了點頭。

於是帶着父母的希望，我開始了新的學習生活，我來到了丹東市中醫藥學校，在這裏迎接屬於我的“高中”。剛到學校周圍是如此的陌生與恐懼，我是發自內心的不喜歡這裏。慢慢的我熟悉了周圍的一切，我發現老師們都很親切，同學們也很友善，學校的生活條件也很好，我開始慢慢接受習慣這裏。在這裏生活，在這裏和他們一起學習，和他們打打鬧鬧，過着開心的學習生活。

如今我在這裏已經呆了一年多了，未來我也將是一個從事醫護職業的人，我對自己的未來有無數的'打算，也做過好多規劃，我要好好學習，爲了自己的未來和爸爸媽媽的希望，我不可以不努力，我不可以不加油。

我想在校期間我要努力的學習，打好專業基礎，我想在未來的工作中盡職盡責，絕不馬虎，我會用我的行動證明：我可以稱爲一名優秀的護士！

我不可以輸，我要證明給所有人看，我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子！我一定行！我要爲我的未來而努力。

計劃未來的作文 篇4

夢想，就像是人生方舟上的一葉風帆，激勵着每個人爲了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。

不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的人，努力的人，會渡過一道道激流險灘，最後收穫成功的喜悅。

早在我孩提時代，大人們所談論的“清華”、“北大”、“復旦”、“南開”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際。他們每當談起這些學校時，眼中就充滿了激動的光芒，於是在我兒時的心中，就埋下了一顆希望的種子，將來要闖入這些大學。

隨着年齡的增長，我走進了學校的大門，剛邁進校門的我，感覺上學是一件多麼新鮮多麼有趣的事。在學校，爲了心中那顆希望的種子，我一天天地努力着。爲了它，我在茫茫書海中吮吸着知識的甘露，貧乏的大腦日益充沛起來。

在書海里，我感覺自己如同和一個巨人說話，我感覺到我正和心中的目標縮短距離。我知道，要想實現我的夢想，必須付出努力。古人曾說：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”我知道，要想實現夢想，必須經歷挫折和奮鬥，空等是等不來的。

心靈的種子漸漸成長，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的海潮使夢想的船變高，我相信，我的未來不是夢。

計劃未來的作文 篇5

我決定在大學畢業後做一箇中學老師。有很多原因促成了這一決定。

首先，當我還是個小男孩的時候，我一直夢想成爲一名教師。它讓我着迷，我希望我可以讓我的夢想成真。

我非常喜歡和中學生在一起。在這個年齡的大多數學生都充滿了青春的朝氣，我相信他們的熱情會傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。

爲止，教學被認爲是一個艱難的和低收入的工作在中國。然而，如果我們沒有足夠的教師，我們的未來會缺乏優秀的科學家，管理人員，商人，士兵甚至是工人和農民。我們國家怎樣才能強大和富有呢?我希望我的國家能成爲一個更好的國家。我準備做一個老師，希望所有的人有崇高的理想，可以把自己奉獻給這個有意義的事業。