留一點希望給自己作文(5篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的留一點希望給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留一點希望給自己作文1

在人生的道路上，免不了坑坷險阻，這時，也許能夠自救的最好辦法是希望。

——題記

夏天的氣候總是忽冷忽熱的，面對這樣的天氣。有時也可能會覺得連老天也都不幫自己。

在光明的照耀下，一隻手在顫抖着，臉上的肌肉擠在一塊明顯帶着一絲絲的悲傷，與那一線光亮不成對比。那張病情單在爸媽的手中“舞動”似乎下一刻將要落下。是的，那張病情單但不是誰的，是我。我的病情單，也許會問，什麼病嘛！有什麼大不了的。那是一種過敏性症狀，由於過度使用化學用器，用品產生的。病者的頭髮會逐漸掉落，最後甚至變成“光頭”。這對於女生無疑是一錘重擊。

在幼兒園，我是舞蹈隊的一支重力軍，每有表演，卻免不了要在頭髮上“大動干戈”塗這塗那的，才形成無暇的完美。也就因爲這樣，我“中招”了。在一次次的頭髮落下並沒有過於在意，知道問題所在。這樣，是無法在舞蹈隊中呆下去。甚至覺得不想見人了。

面對如此，我與家人來到“佛山市第一醫院”面對治療，我不得不把那曾經引以爲豪的長髮剪去。卻換來的是醫生的“等它自己癒合”雷劈一般落在我身上，等？等多久。於是我便有了不上學的念頭，那時，見到人也害怕，的確，怕的是取笑。

直到有了一絲絲的幼苗從我的髮根中突顯我才覺得世界沒有那麼黑暗。是的，也是那小小發絲令我明白，等也沒什麼了不起，會癒合的始終會癒合，怕什麼遲早會好起來。

那時吧！我們一家也在四處求醫，還記得我曾拉着那隻粗糙的手，是大姨的：“大姨，我好辛苦呀！”但我同時也冉升希望，相信奇蹟有時也並不遙遠，也許奇蹟早已來臨途中，相信自己。

逐漸的，那弱小的發苗也開始走向濃密之中，一次次的自我信念，一次次的藥物治療，一次次的尋醫求治。

希望是自己給予的，希望是從自我認可中顯現的，希望如同奇蹟般並不遙遠。雖然現在我已讀初中，但頭上的創傷還沒有完全好起來，若沒有旁邊的頭髮遮蓋仍明顯可見，但是我依然相信，會好起來的，我願意等！

時間隨無煙歲月的蹉跎，到達不了它的終點，但無論如何，忘的不該忘的，記的不該記的也該知道凡事留下自己一點希望。

也許，希望會是明天更好。

也許，希望會促使你邁向成功。

也許，希望會引領你尋找光明。

留一點希望給自己作文2

生活如天，希望爲翼，攜翼而翔，方知天之廣闊。

——題記

五年級了，小升初的考試即將到來，我的`心卻跌落谷底——期末考試前的最後一次月考，我猛退了30名。當得知成績的那一刻，我只覺得腦中“嗡”的一聲，世界如此昏暗。

“好的初中決定好的高中，好的高中決定好的大學，好的大學決定好的人生。”這本是老師勉勵我們的話，此刻，卻如夢魘一般縈繞腦中。我如鑽進牛角尖一般，固執地認爲我的將來是悲哀的，一切都不再重要。“我的未來只是夢”

從那以後，我開始墮落，成績一落千丈，我心想“老師眼中，我已無可救藥了吧，或許，我已被淡忘了吧。”

恍惚中，一週過去了。週日，我習慣性地拿起筆，卻想起月考失利的陰影，便煩躁地扔掉筆，獨自去了公園。我漫無目的的在公園中走着，茫然不知身邊景物的美好，只覺得天藍得發暗，草綠得扎眼，花香得嗆鼻，就連風似乎也在嘲笑我。

突然，幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒，我循聲看去，只見幾個孩童正在捉螞蚱，一隻漂亮健壯的螞蚱被抓住了，它在孩子的手中奮力掙扎，不停地揮動它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了，一把扯下它的前足和一個後足，它漸漸停止掙扎，孩子們覺得它死了，便順手一拋，將它扔到路上。

我向那螞蚱看去，只見它再次站了起來，拖着疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說：“不過是在垂死掙扎罷了，還能爬多遠，既然早知活不了何必如此費力？真是傻。”就在這時，一位在我身旁，正在晨練的老人卻說：“孩子，你不應該這麼想，這個偉大的生命，它的心中存有希望，支援着它向前爬去，它一定會逃走的，不信你看。”果然，一會功夫，它已爬進了草叢，轉眼消失不見了。

我震撼了，明媚的陽光照在身上，花香沁鼻，藍天綠草交相生輝，我心中的陰霾一掃而空：“對啊，老師的話語只是一種勉勵，我還有希望，我一定會考好。”我衝出牛角尖，感受到自然的美，我向老人道謝，向螞蚱致敬，並以最快的速度衝回家，開始猛補一週拉下的課。一月後，我以優異的成績爲小學生涯畫上了圓滿的句號。

在這次經歷中，我深切體會到了希望，前路漫漫，有許多艱難困苦，與希望一同前行，就會看到艱險中的生機。

留一點希望給自己作文3

成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。

——題記

人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。

許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裏去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。爲此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裏急在心裏。

但那一次，他似乎有所頓悟了。

是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是爲了顧及差生以及家長的面子。

大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉着媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視着什麼。我順着他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿着他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉着媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。

我知道，他醒了。

也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行爲舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。

在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。

現在，我和表弟已經不在同一所學校裏了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我——希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。

驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。

留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。

留一點希望給自己作文4

希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。——富蘭克林?希望，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登着珠穆朗瑪，它遊覽着萬里長城，它照耀着尼羅河，它貯藏在《詩經》中，它閃耀在古希臘的火炬上；希望是火，希望是燈，希望是英雄的黎明，是戰爭後的和平。溫暖人們在逆境中生存，照亮人們在困苦憂難中奮鬥，灑下光明給心懷希望的人們，修補着被戰爭瘡痍的土地。

播下一顆種子，它便會生根發芽壯大，等長大成樹，人們便會驚歎他的生命力。同樣的，留一點希望給自己，等度過困境，戰勝難關，我們就會驚訝於希望所帶來的力量。希望又是我們永久不變的信仰，心懷希望我們就不會悲傷，心懷希望，我沒就不會絕望，心懷希望我們就不會消極的生活，就會迎來新生活的曙光。海倫凱勒一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。

但她心懷希望，用熾熱的內心去呼喚光明，去呼喚世界，去呼喚“樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調”。以自強不息的精神，頑強的品格，用洋溢着希望的紙筆寫下了《假如給我三天光明》鉅著。上帝對她是不公平的，她抱怨過，難過過，絕望過，痛苦過，但她所留希望給自己，她祈禱，她祈望，但她深知如果世界上真的有上帝，那麼上帝便是“希望”。詩聖李白，桀傲不馴，也因如此他爭取政治之路，失意而歸，被供奉翰林但不滿兩年就辭官離京，也被貶下潯陽，流放夜郎，流落江南。也曾“大道如青天，我獨不得出。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”但他所留希望給自己,相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。””天生我材必有用,千金散盡還復來.”終究寫下《將進酒》《蜀道難》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之名篇，正是擁有希望，他才被後世所尊重，纔會被這個世界所認可。

留一點希望給自己，我們也就能看見烏雲背後的彩虹，能發覺這個世界的美好，能感受到生命的愉悅，能聆聽到成功的呼喚。我們的呼吸，我們的靈魂都沐浴到希望的陽光裏，誰還能拒絕？“永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們充滿希望的生活吧！

留一點希望給自己作文5

對於已經結束的畢業考試和小學生涯，我所擁有的思想感情不是對學校以及同學們的遺憾。而是對這六年來我沒有好好努力，沒有好好學習的可惜。

學習總歸來說還是學習，不學習以後的路還是很難走下去。但必須要有一個執念去不斷追求才有得收穫。

初一的課本已經借到了，被歷史的朝代、政治表達的思想、語文要背誦的課文……想想就是很頭疼，這幾天都學習過程中也想過要放棄。如果就這麼白白放棄，夢想再好也是一塌糊塗。

“努力了喊夢想。不努力喊空想。”放棄了豈不是前功盡棄？到頭來還是碌碌無爲，一事無成。現在時光也依然靜好，在這個環境下努力着，自己所想的，努力去做了。

其實發現也沒有那麼難。

空想對於每一個人來說都可以做到，但是夢想，就好似天邊無可觸及的螢火，可觀不可褻瀆。雖然“沒有夢想的人和鹹魚沒有區別。”，但是你有夢想沒有實地去做到，或者爲它努力着。

你也是條鹹魚。和空想的人沒有半點區別。

也不需要在中學這個階段把自己逼得過於緊張。墨菲定律裏面有一句話“物極必反。”你越不願意發生的事情它偏偏就發生了。

太過於期望某種物品或者是事物的需求感，結果沒有得到的失落更大。比如說，月考。目標是年紀第一，每天晚上都加緊複習的你，但是放榜的時候第一名卻是別人。這對你的壓力和打擊真的非常重大。

立的flag下一次月考年紀第一，但事實卻是你在第五。逼得自己太過於緊張，導致壓力大，心理不好受。這對於你來說也許是一個打擊，或者是一塊走向成功的絆腳石。結果兩次月考年級第一與你失之交臂，得到的不是你期待的結果。

還是需要放寬心態，留給自己一點希望的光。可以一直走下去，不至於太過於絕望，也不至於膨脹。希望和夢想交織在一起，爲夢想而做好自己，讓自己更優秀，留給一點希望讓無限追逐。

願，你努力過後達到自己夢想的巔峯。希望永遠在。