亮出自己作文通用9篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的亮出自己作文，希望能夠幫助到大家。

亮出自己作文1

在城市夜晚閃爍的霓虹燈下，你是否看到過那些匆匆而過的身影，忙碌着而沒有一刻的停歇。偶爾也會有一些度步的身影在徘徊，他們是思索着什麼，還是眷戀這閃爍着的燈光的柔美而不肯離去，這些我都無從得知。

但是我看到了那一個自信而又飄逸的身影，在霓虹燈下是那麼的自信和堅定；看到了那一個帶着微笑而過的身影，就像一陣威微風，讓樹枝剛要揮舞卻又即刻消失，但他們卻留下了一種堅定，一種自信。他們在生活上已經亮出了自己，無愧於自己。

每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不盡相同，每一年的我們也都在成長着，變化着，我們需要有一放屬於自己的領土，讓我們來表現自己，展現自己的風采。在這個充滿知識，充滿競爭的年代裏，我們都努力展現自己，力爭上游，不落後與任何人。於是無論你是站在領獎臺上還是坐在觀衆席上，你都微笑着，以自己最好的姿態去迎接自己的生活，以最美的語言去跟你的生活交流，去跟你生活一起暢談。表現出自己，卻又要勝不叫敗不餒，勇敢自信而堅定不移，成功就會在前方等待着你的到來。因爲他樂於看到像你這樣的生硬走近他，樂意讓你去擁抱他，這也是他的期待和守侯。

聰明人愛表現自己，但他不是在衆人面前大聲宣呼，，也不是那着話筒在舞臺上炫耀，而是在自己的領域裏充實自己，展示自己，於無形中告訴了別人自己的信心和意志，告訴了別人自己將會是一個成功者的。聰明人不會刻意地去跟別人說：“嘿，瞧我的，你們這幫蠢貨！”他只會用行動來表示，不會空口說白話。他的話總會提醒自己什麼時候該做什麼事情，因爲他是個聰明人，聰明人是不幹傻事的。

愛美不是錯，試問誰不愛美呢？愛表現也不是錯，恩格斯不是說過“發展和表現自己是生活的基本需要之一”嘛。只有表現出了自己。才能讓人感受到自我的風采。但我們從心底裏告訴自己：別忘了謙遜。我們並不忌諱於一個人的自我表現，那是他展示自己的方式，我們也不反對他的自我表現，因爲我們也需要表現出自己。

展示自我，自信而又謙遜，這纔是真的亮出了自己，纔是真我的風采！

亮出自己作文2

花兒錯過了雨水，就會形容枯萎。上帝，是公平的，他給予每個人的機會是相同的，關鍵在於你怎麼把握。機不再失，失不再來。因此我們應該緊緊的抓住機會，勇敢地展現自己，亮出自己，無論結果如何，至少，我們不後悔。

你不去展現自己，你永遠不知道你曾經失去了多少機會。

步入初中的殿堂，一切都還是那麼懵懂、無知，那時的我的性格很內向，在家裏是個乖乖女，在學校裏是名三好學生，每天沉浸在知識的海洋裏，與書爲伴，與課桌爲友，因此班中的同學都叫我書呆子，我只不以爲然的笑笑，我基本上不參加大型活動，例如：在國旗下的演講，演講比賽，歌唱比賽等等，老師不止一次的告訴我要開朗一點，活潑一點，外向一點，但我終究沒能做到，可是，卻因爲那次演講，而改變了我——

那是一場市裏的演講比賽，老師極力推薦我去參加，一方面這是一次很好的機會，另一方面爲了鍛鍊我的語言水平，我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績，讓老師再另選他人，但老師堅定的告訴我，她相信我，我一定可以，要對自己有信心，重在參與。我含着淚重重的點了點頭，從那之後，我開始了那漫長的賽前的準備，演講稿我修改了不知多少次，爲了克服緊張的毛病，我每天站在鏡子面前背誦那演講稿，甚至爲了克服這個毛病，我背誦給我家的小狗小貓聽，就這樣，日復一日，‘惡魔’般的演講比賽還是來了，儘管我已經做了充足的準備，但心中難免還是有些緊張，老師看出了我的緊張便對我說放輕鬆相信自己你可以的，我點了點頭，終於，輪到我了——

“天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最大的一顆，盒子裏的糖果總有最甜的一顆，人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完後，下面響起了熱烈的掌聲，老師投來讚許的目光，同學們給我豎起了大拇指，我高興地笑了。

賽後，我的性格變得開朗起來，與同學相處融洽起來，這時我發現並不是同學們很難相處，而是我的原因……於是我便下定決心一定要和同學和睦相處。

老師告訴我我的演講比賽得了第一名，我有點不相信我的耳朵，老師告訴我：其實你很優秀，你要勇於向別人展示自己，亮出自己，才能在人生的路上少些遺憾，否則你將會於機會失之交臂。

歲月不是童話，時光不能倒流，經歷纔是人生，一起亮出自己，展現自己，爲人生畫上完美的句號吧！

亮出自己作文3

亮出自己，需要足夠的勇氣與信心。我曾經認爲這是一件難事，可事實證明，並非只有人，世間萬物都可以勇敢地亮出自己。

牆角的生機

它是一粒種子，一粒普普通通的野花種子。或許因爲風的無情，或許因爲自身的貪玩，當別的種子落在陽光充足的沃土中時，它卻獨自被遺忘在那個陰暗、潮溼的牆角。冬去春來，沒有陽光的照耀，它竟然也發芽了。可是生活的悽風冷雨，讓它對未來充滿了恐懼。

苦難是一本書。一次次的磨難讓他懂得了生命的意義，它在心底發出了吶喊：“既然無法改變環境，只能改變自己，我要勇敢地亮出自己！”

從此，它勇敢地應對一切困難：狂風、暴雨、陰冷、蟲害……一次次哭泣，一次次站起——終於，在一個晨曦微露的清晨，它綻開了第一朵小花！於是，一絲生機在牆角蔓延——昔日的陰霾因爲它的勇敢與堅韌而光芒萬丈！

跪評的身影

它是一隻羊，只不過是一隻普普通通的藏羚羊。或許是偷獵者的狡猾，或許是自己“身懷六甲”，當羊羣迅速逃離時，它被逼上了懸崖邊——前方是萬丈深淵，身後是冰冷的`槍。黑色的槍口已經舉起，偷獵者貪婪的雙眼熠熠放光。生死瞬間，它沒有選擇慷然赴死，卻“撲通”一聲跪下了——不爲自己的苟活，只爲腹中的孩子！滾燙的淚水從眼角涌出，哀求的目光直射貪婪的偷獵者。

可是，這一切沒能打動那顆鐵石的心腸——“砰”的一聲槍響，它倒下了，嫋嫋槍煙燻黑了偷獵者的良心。

藏羚羊，臨死前的那個跪拜，那重似萬鈞的一次跪拜，雖然沒能換取生命的延續，卻早已亮出了世界上最博大的母愛！

偉大的一躍

他是一位詩人，一位才華橫溢、流芳百世的詩人。或許是外敵的入侵，或許是國君的昏庸，他又一次被流放了。他深愛着自己的國家，可他的救國思想得不到認可，他的才能得不到施展。屢次被流放的他依舊對祖國不離不棄，仍然夢想着拯救國家和人民於水火之中。然而，理想朝南，現實朝北，國都終於淪陷了！

汨羅江畔，孤獨的他對天長嘆：“國已亡，活着還有什麼意義！”說完，他縱身一躍，滾滾江水吞噬了他偉岸的身軀。一位偉大的詩人就這樣逝去了，但是他這一躍亮出了自己的高風亮節和赤膽忠心！

大幹世界，芸芸衆生，無論默默無聞，還是名揚天下，皆可亮出自己，何況我輩正意氣風發，青春年少？在未來的生活和挑戰中，我一定會更加努力，更加自信勇敢地亮出自己。

亮出自己作文4

如果還沒有，那我可以告訴你：要煮出一壺上好的咖啡，需要兩個條件：首先，你要有一包上好的咖啡粉（或者買來咖啡豆親自磨製），還有，就是一壺滾燙的開水。

如果把上好的咖啡粉比作你自己的話，那麼這壺滾燙的開水就是自信。只有在自信的包裹下，你才能煮出散發着香甜的人生咖啡，你的生活纔有可能提升到一個新的高度，你的事業纔會揚起成功的風帆。

請記住：不管何時何地，都要善於亮出你自己，讓自信永遠陪伴着你。

把自信的大陸牢牢裝在心中，那麼所有風浪都將被你戰勝！——哥倫布

小澤征爾，一個令世界矚目、令聽衆傾倒的指揮家。他的成功祕訣就是擁有百分之一百的自信。在一次擁有最權威評委的頂級指揮賽事上，他心無旁騖，激情四射，引得衆評委頻頻頷首。正當人們沉醉於音樂殿堂之時，他的指揮戛然而止，只見他快步走向那些評委，向他們提出了質疑，卻被嚴肅地告之：“這是權威的作品，不可能出現錯誤。”態度堅決，毋庸置疑。於是他繼續登臺指揮。可是他始終相信自己的眼光，作品確實存在錯誤。經過激烈的思想鬥爭，他再次停了下來，並大聲地對評委說：“錯了，錯了，一定是你們錯了。”這時臺下的權威們激動地衝到臺上，緊緊地擁抱住小澤征爾：“太好了，終於有一個人敢於對權威說‘不’了！”其實，這原本就是賽事預設的一個錯誤，可是除了小澤征爾以外，沒有其他參賽的人有勇氣站出來指出錯誤。因爲他們太迷信權威了。擁有自信，善於堅持自己的觀點，所以，小澤征爾成功了。

自信人生兩百年，會當水擊三千里。 ——古語

Belief，這是一種信念：我是最好的。

我就是我，我是特別的：人無我有，人有我優。我有別人沒有的，相信自己：我很優秀！這就是自信。

自信不是一種瘋狂，也不是一種自我安慰，而是一種信仰，一種力量。——一種我比別人強的信念，一種我一定能戰勝他人、超越自我的力量。

自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃明亮的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

相信你自己，亮出你自己。對於我來說，沒有什麼不可能。我行，一定行！

亮出自己作文5

當你第一次登臺演講，你失敗了，然而你增加了勇氣。當你第一次參加作文比賽，你沒有獲獎，然而你插下了筆耕的第一犁。當你第一次和老師爭論，雖然你錯了，然而你卻證實了自己的勇氣，亮出了自己。

你不是想在茫茫人海中初露鋒芒嗎?你不是想在競爭的時候大顯身手嗎?可你擔心你會被拋棄，你會無立足之地，因而不敢去衝浪，害怕被海浪吞沒，於是你便把自己的思想裹得嚴嚴實實，像一個生病的老人穿着厚厚的衣服，戴着層層面罩，怕風怕雨，怕陽光，你在矛盾中、後悔中、恐惶中、掙扎中，從而墜入痛苦的深淵。

朋友，何必讓自己活得這麼累呢?

只要你大膽地甩掉假設，多一份自信，多一份勇氣，多一份力量，你就會笑迎狂風暴雨，搏擊險浪，把艱難踩在腳下，把一切的恐懼置之度外，攀登你理想的山峯吧!

亮出自己，在迷惑中，在恐懼中，在鮮花和掌聲中。

你不是想得到別人的理解嗎?你不是想交更多的朋友嗎?可你卻不懂得去理解別人，整天憂鬱、孤獨，害怕自己不如別人，害怕自己不能和別人比，害怕自己不受別人的歡迎，害怕被別人恥笑，怕自己那顆純潔的心被嘲弄，被損害。於是你便把自己的心封鎖起來，把自己的情感和思想套上枷鎖，從而獨自嚥下那寂寞的、苦澀的酒。你痛恨自己，埋怨別人，在痛苦中掙扎，只看到那腳前的一小片天地。

朋友，何必如此消沉呢?

只要你跨出狹小的天地，懂得我們是生活的創造者，我們肩負着重任，我們必須勇敢拼搏，那麼你就會以火一樣的心，海一樣的胸懷去探索神祕的世界，去感悟世界，去改造世界，你就會發現這個世界是那麼精彩，那麼廣闊，是多麼溫情和溫馨，於是你就會明白亮出自己是多麼重要。

沒有亮出，便永遠沒有成功。

沒有亮出，你的生活就會像一潭死水，沒有亮出，你就感受不到人世的溫暖，沒有亮出，你將永遠感受不到成功的喜悅。

亮出自己吧!這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時代的洪流，跨入前進的行列。

亮出自己作文6

媽媽總告訴我，雖然你不一定是天空中最大最閃的星，但當黑夜來臨時，周圍也會有那份屬於你的光。你要相信你雖然平凡，但也會在某一刻射出最耀眼的光，騰空而起！媽媽如是說，可我總對這番話有些半信半疑，直到小學六年級最後的那次田徑會比賽，我才亮出自己最大的光。

那時的我，還仍是校田徑隊的一員，可作爲主力隊員，我似乎是裏面田徑成績最差的一個。不論我是多麼努力的訓練，多麼努力地學習技巧，成績也卻總比其他人要慢上兩三秒，這讓我十分懊惱，特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說：“你看看你，最後速度慢成什麼樣了？都要和五年級的小朋友差不多了！”每當我聽到這番話，都羞愧的無地自容。眼看着市田徑賽臨近，我心中更是發狠道：一定要在比賽時亮出自己的實力！

日復一日的艱苦訓練和日漸堅定的決心，使我的成績終於有所上漲，可離拿金牌的標準還是差了一點，這點差距我卻是如何用勁都達不到，我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發現了這個問題，他在仔細觀看了我的衝刺過程後，沉吟了一會兒說：“依我看，你還是差了點狠勁和不顧一切向前衝的衝勁，明天就是大賽了，你要儘快找回你心中的那股不服輸的狠勁，方可取勝。”我心中一凜，沒想到這麼快，明天就是比賽了，我努力平復着突然涌上來的緊張情緒，沉聲回答：“我明白了，我一定會全力以赴！”

很快，在第二天的比賽開啓後，我的女子800米賽就到了，我懷着忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準備，又在太陽穴處抹了風油精，以保持清醒，便在老師的帶領下到達了賽場，在發令員的一聲令下，我像一支離弦的箭般飛快地衝了出去，耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音裏，鼻翼間只聞到清涼的風油精的味道，促使着我飛快跑完了一圈半的長程，腳下卻仍輕快的飛奔。

眼看只剩下最後的200米了，我看着前方的終點線，耳邊又似乎回想起老師的那番話：“你需找回那份衝勁和狠勁，方可取勝。”我咬咬牙，心中想起了曾經多麼美好的事物，痠痛的手臂此時似乎又充滿了力量，腳下頓時又跨開步子狂奔。終於，在我力量將耗盡的那一刻，我衝過了終點線，獲得了第一名的優異成績！那一刻，我終於做到了！我終於像媽媽說的那樣，閃出了最亮的那道光！

亮出自己作文7

有人說過，亮出自己不一定會成功，而不亮出自己，則絕對不會成功。一年一度的運動會又要開始了，老師已經開始選運動員了，往年運動員的名額都是被大家一搶而空，而今年卻有一個項目，遲遲沒有人報名，那就是女子400米賽跑。

看到沒有人報名，我躍躍欲試，想舉起手，但是手彷彿灌了鉛，剛舉起一點又落下了。在老師一次又一次的動員下，在內心一遍又一遍的掙扎與思考下，我終於鼓起勇氣報了名，不禁暗自爲自己鼓勁：“好樣的，亮出自己吧！”

比賽可不僅僅是報名就行了，想要取得好成績，就必須付出行動，而不應止於口頭上的承諾。於是我和爸爸達成了約定，定好每天六點半的鬧鈴，我倆一起跑步半小時後再上來吃飯。

第二天六點半，我從睡夢中驚醒，按停鬧鐘，穿上校服和運動鞋，紮好頭髮，與爸爸匆匆地跑下樓進行練習。第一次跑步並不順利，一開始我精力旺盛，拼命地向前衝，跑了一圈半以後，我就跑不動了，爸爸建議我先慢跑再快跑，均勻提升速度，我嘗試後發現果然靈驗。

一天、兩天、三天……早上跑步的圈數逐漸由三圈變到五圈，又增長到十圈，每當想放棄時，我就會在心裏打響警鐘，告誡自己，想在比賽中亮出自己就不要放棄！

那激動人心的日子終於來到了，我的心怦怦直跳，“女子400米賽跑的選手，到跑道上檢錄！”廣播裏傳來一個女聲，清脆而又歡快。

我聽到廣播後，內心更加忐忑，便來到跑道上參加檢錄，並活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，做比賽前的最後準備。

“砰！”發號員一聲令下，我們一齊衝向終點。一開始我一馬當先，步伐輕快。第一圈非常順利，隨着比賽的進行，距離終點還剩半圈時，我漸漸感到力不從心，看着後面的同學一步步緊逼，前面的同學越跑越遠，我不禁對自己感到失望。正想放慢腳步時，我轉回頭看了看，場外的老師、同學們都在爲我加油助威，我心中又重新燃起勝利的火苗，支撐着我快速跑向了終點。功夫不負有心人，我取得了第二名的好成績。

那次比賽，我不僅贏得了比賽，還亮出了自己；我不僅超越了對手，還超越了自己！我深深地懂得了一個道理：只有亮出自己纔有可能取得成功。

亮出自己作文8

沒有獨特的個性，沒有高挑的身材，沒有天使的面寵。望着境中那一愁莫展的容顏，恨蒼天沒有多給我一點愛憐。對未來我有點模糊不清，彷徨的心開始產生一種恐懼。甚至認爲來到這個世上是一種懲罰，承受着渴望生存的信念，渴望吸引世人矚目眼光的慾望。

付出又有點不捨，那一塌糊塗的成績，證明我的頭腦與機智沾不上邊，難道人生的一切，真的在出生的那一瞬間就已安排就緒了嗎？

我不要做人生的過客，我不要做無人知道的小草，我不能屈服於命運如此的安排。沒有一雙會飛的翅膀，可我有一種創造奇蹟的夢想。

於是我試着尋找自己的閃光點，不捨晝夜的付出努力，迎接每一個自我能力的挑戰。當漢水一次又一次付褚東流，傾注了全部心血，卻不足矣達到理想境界。強忍着幾欲奪眶的淚水，對着黑夜苦思暝想……

沒有登上成功的寶殿，成爲不了那顆閃亮的明星，或許這就是所謂的命中註定。沒有人能感覺到你的存在，更沒有人能感受到你的悲傷。沒有得到上天的眷顧，我恨命運如此不公。

沉悶的心開始侵襲我整個思想，複雜的思緒擾得我頭重腳輕，無論身在何處都有一種昏昏欲睡的疲憊。就在我等着接受命運有安排時，有人告訴人不是環境的創造者乃是環境的主宰。於是我追問自己我不是命運的創造者我能主宰我的命運嗎？

放眼望去並不是每個人的天資都如童話般那樣完美無暇，殘疾人所創造的奇蹟更是大家耳聞目睹。身材矮小的拿破倫能夠橫掃歐洲，身患多病且有又聾又啞的貝多芬譜寫並演奏出那麼美妙的歌聲。可成功的背後無疑不是有着無數次失敗的經歷，正因爲他們有那份不敗在失敗裏的堅強，鑄就了一次又一次成功，創造出一次雙一次奇蹟。贏得了世人的肯定，成爲了那顆耀眼明星。

而我們擁有一個健康的體魄，一個健全的思想，以及青春的朝氣，我們就有一種渴望。充分發揮上帝賦予我們的最大能量以求得人生事業之帆最終能達到理想的彼岸，充分量出你自己，做到天生我材必有用。

上天給予我們有終究是要奪回的，皺紋會掩蓋歡笑，容顏會逐漸老去，青春也會悄然逝去。受世人矚目的是我們爲社會所創造的價值。就好比我們看到電燈泡就想起了愛迪生，看到祖國繁榮昌盛就想起一代代領袖人物。

亮出自己作文9

在現代這個社會，談論“愛”似乎是個很時髦的話題，但具體做起來，卻並不容易，特別是對我們這些班主任而言，如何讓你對學生的愛能夠真正體現出來，並做到用“心”去愛學生，還需要我們去做更深入的思考。

上學期末的最後一次班主任會議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當我們用疑惑的眼光看着他的時候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是佈置給你們的一項“特殊任務”，希望你們把賀卡送給班裏的一位特殊學生！“送卡給學生？是不是有點本末倒置？”從每個班主任眼睛裏流露出來的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由於“命令”難違，我把寫賀詞的任務轉交給了數學老師，隨便她寫點什麼吧，反正只是爲了完成任務而已。

學期臨近結束，在最後一次的班會上，爲了完成任務，我當着全班學生的面，把那張寫滿了愛心的卡遞到了一個單親學生的手中，只是比較莊重地添上了一句話：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學都鼓起了掌，眼光投向了那個同學，那眼光中充滿了羨慕！走出教室，我轉身看了一下拿卡的學生，只見他坐在位置上，看着那卡，輕輕地讀着，眼中有什麼東西在閃動---------

在校門口，我又碰到了他，他看着我，眼中充滿了感激，輕輕說了一句話：謝謝老師！

一件我以爲無關緊要、甚至本末倒置的事，卻在學生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！

我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”再讀這番話，別有感觸。我們不難領會，離開了情感，一切教育都無從談起，那麼，作爲一個班主任，就更要做一個有心人，懂得時時處處去觀察學生，關心學生，幫助學生，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通。

從此事中我深刻體會到：爲人也好，爲師也好，第一要素就是當擁有勇氣。有勇氣纔有大氣，這種大氣是作爲教師、更是作爲班主任最爲需要的，因爲只有大氣，才能懂得時時處處去關注每一個學生、欣賞每一個學生、尊重每一個學生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護每一個學生，才能讓每一個學生都真真切切地感受到教師的關愛。

有勇氣，才能亮出最好的自己！