反思自己作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的反思自己作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思自己作文 篇1

反省自我，方能成就自身。

曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人注重反省自我，在反省中不斷進步。試想龐涓倘能反省自我，完善自身而不是採用卑劣手段損人利己又怎會落得如此悲慘的下場？試想秦始皇倘能聽信忠臣反省自我，又怎會讓偉大的功績二世而亡空留悲嘆？試想唐太宗倘若不聽從魏徵的勸諫不斷反省自我，又怎會有“貞觀之治”的美名流傳？古老的誓言傳達出古人的智慧，古人的成敗彰顯出反省自我的珍貴。當別人擁有成功而自己只能在失敗的陰影中徘徊之時，不要怨天尤人，反省自我，完善自身才是走出失敗的不二法門。反省自我，完善自身，在反省中進步，在完善中成就自我。

反省自我方顯人生智慧。

盧梭曾說：“反省是人類理性最傑出的創造。”偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反覆琢磨，他常將作品放於人前，聽人們對自己作品的評論，然後反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過程也是他自身藝術修養不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧，是一種提升自我的智慧。不要去埋怨外界的環境，不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我纔是我們應當選擇的道路，擁有了它，你便擁有了人生一筆寶貴的財富。

反省自我方能鑄就輝煌。

古老的中國走過了五千年的光輝歷程，今日的中國在世界的舞臺之上綻放出更加奪目的光彩。是一次次失敗中的反省，讓偉大的中華民族自豪地屹立於世界民族之林；是一次次反省後的勃發，讓偉大的中華民族走向復興。沒有戰爭後國人的自我反省，不會有近代中國人民的奮起抗爭；沒有文革之後共產黨人的反省，不會有今日走在中國特色社會主義道路上日益強盛的中國。是反省，賦予了中華民族不斷走向興盛的動力；是完善，鑄就了今日中國的輝煌。倘若中國只是在怨天尤人而不去謀求自身的進一步完善，只是在埋怨西方不公正的待遇，而不去發憤圖強，或許就不會有今日輝煌的中國。反省自我，完善自身，鑄就輝煌。

反省自我，完善自身，讓我們擁有珍珠般奪目的光彩，雄鷹般堅韌的品質，讓我們的人生更爲精彩！

反思自己作文 篇2

這段時間我一直在反思自己，從頭到尾的將自己梳理一遍，才發現一直以來自己總是以自我爲中心，從未顧及過你的感受，本來生活在這個社會，每個人的壓力都很大——工作的壓力，家庭的壓力，人際關係的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經足以讓人窒息，尤其是作爲一個男人，面對升職、加薪等等這些問題都已經筋疲力盡，在這樣的艱難的環境裏生存，已經很不容易了，應該也必須給自己一個屬於自己的空間，讓你釋放和鬆弛一下，而我卻不曾體會你的苦衷，一味的將自己的理論強加於你，讓你平添一份勞累一份苦惱。你一直都對我說要快樂，要快樂，直到今天我才體會到你所說的快樂之本，請相信在以後的日子裏我會給你自由的空間，給你充分的快樂！

反思自己作文 篇3

今天聽了謝老師話，我認爲我有必要認真反思、反省一下自己了。

這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心裏很不是滋味。爲什麼我會退步了呢？這主要是因爲課下沒有太多的去複習、鞏固，以至於我的.知識點抓的不牢。看到我的數學成績，我有點想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰心裏也受不了。我認爲我對不起李老師的認真教學，也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因爲我認爲數學沒有知識點，不用複習所造成的。英語呢，也好不到哪去。說好了要考九十分以上的，可是我失信了。語文，對於作文我很不滿意，差0。5就九十了，這是一個進步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0。5，我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。

仔細回想一下自己的狀況，看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進了前三名，我突然有個念頭，我要超過她，她能考，我也能考。所以，用這份強大的動力，我會一天比一天優秀的！

從今天開始，我要努力學習，不再因爲分數惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！

反思自己作文 篇4

人生中有一種東西，沒人在乎，但在乎了今後，自己便被它從丟失、失利的深淵裏救了回來，這種東西，叫做反思。

很少有人會反思自己的差錯，然後一錯再錯，不知悔改，他們不佔社會上的少量。或許你看到這個標題，或許就會不看下去，那麼，證明你是那些大都人羣，也證明，當你落入失利的深淵時，自己無法逃脫，使而破產、漂泊街頭。反思，是一個能讓你高興的藥，也是一個能讓你從失利到成功的引航，更重要的是，這個東西，是你自己一點一點的發明開來的。所謂"好了傷痕忘了疼"便是指不會反思的人常有的體現,相當於你失利了一次，但是你還沒有從失利的場景走出，就要持續用失利的辦法做，最終的成果，必定不是成功。反思是咱們的定神藥，能讓你時時刻刻都保持着應該有的心境，列如你罵了他人一下，他人打你一下，到最終你還生他人的氣，歸於不會反思的人，如果會反思，他不光不會見怪於他人，並且還會見怪自己爲什麼要罵他人？你看到這兒或許會覺得，反思，是一種窩囊的體現，也是弱者的體現，不，恰恰相反，反思，是強者應有的體現，它能使強者變得愈加強壯，也能讓強者具有開闊的心境，而那些爲了守住體面而跟他人拼個有你沒我的纔是弱者的體現，弱者是不會知道自己的過錯，只會見怪於他人頭上，這不能怪他人，要怪就怪你自己，爲什麼要罵他人，弱者則不會領悟到這些，非得跟他人打個有你沒我才滿足。這樣，證明你是一個真實的弱者，底子不會反思，但是心裏想的卻是自己是個強者，再次證明你是一個弱者，由於弱者不光不反思並且還吹噓說自己很厲害，底子不明白之間的精華，哪怕便是一場架之間也能體會到的一件值得去做的工作，說自己的強者，“強中自有強中手”這句都不明白；會反思的人，則是謙善的，這種歸於真實的強者。反思，能夠改動你的性情，也能夠使你成功，也能夠使你心境開闊，也能夠使你變成強者。

已然反思這麼重要，社會上的大都人仍是不明白得反思其間的道理，這種人歸於弱者，讓咱們多一次的反思吧，這樣，咱們就多一些成功的機率，也減少了互相的恩怨，也使你心境開闊。

反思自己作文 篇5

吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己

沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點鬥志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那麼懶散，那麼褻慢，那麼煩躁。

沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什麼，也不知是否在想什麼，是空白，是迷亂，還是無語。怎麼一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？

沒有曾經的感覺，也沒有曾經的喜悅，更沒有曾經的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悅的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？

過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽光的味道，放鬆下心情的枷鎖。

冬風寒肆心未寒

落紅無意情悠然

省君一身迷已滿

豈能如此茫不堪

20xx.11.25

反思自己作文 篇6

內心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來去反思自己的時候，總覺得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

我不知道別人是怎麼這樣成功的，但我相信唯一的一點就是他們絕對經歷了千萬次的磨鍊以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩定目前浮躁的內心。

仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時間都是浪費的，雖然我在圖書館學習很努力，但基本上是無目的的學習，只憑借一時的興趣，有時想起學習什麼的時候，便拿相關的書籍閱讀一下，過後就隨之而去，不再留戀。

沒有腳踏實地，只有一時的熱情，總認爲自己瞭解一些東西，就認爲自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

我不知道我該做什麼？去學習什麼？而什麼知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學習下去？這些都是未知，也激發了我探索的樂趣。

人本身就是一個矛盾綜合體，在矛盾之中成長，思考人生。我不知道思考時間是多長，清醒的時分我已經明悟了自己的內心。

不管下定決心去做什麼，在這過程中你會付出什麼，最重要的是保持兩種優秀的品質——堅持不懈和腳踏實地。付出了，努力了，就算沒有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

反思自己作文 篇7

剛開學不久，發現班級裏出現了許多壞習慣；書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具櫃裏的建構玩具經常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經常是少了這支，丟了那支，一會筆套沒了，一會筆芯斷了……

怎麼辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護玩具、要樂於分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又複復。可好了沒兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。

我們是3.3.3實驗班，小朋友都很善於反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

於是，我也不添圖書，也不補圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個沒事人一樣，什麼都不管了。

慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎麼看啊？老師，我要用那種玩具，可怎麼也找不到，怎麼辦？老師，我的記號筆都幹了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎麼畫呀？我聽後，“哦”了一聲，仍沒做什麼。

漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……

嘻嘻，小傢伙們反思的很好哦，於是我就針對他們的閒聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行爲”，也說出以後的“努力方向”。爲此，在我們的自主性體驗活動上，還讓孩子針對以上情況進行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良後，孩子們也都表現出了加倍的愛惜。

結合中班孩子的特點，我們應適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，並改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！

反思自己作文 篇8

在星期天下午3點半，我在家裏寫着作文，今天本來可以高高興興的和同學去踢足球，但是我的行動，將這一些高興的事情徹底消除。

記得那一次，我還有一大堆作業沒有寫完，我說一定讓我寫作業纔可以出門，但我還有一篇作文和篇日記沒寫完，那時我以爲時間很多，就空空閒閒的看着漫畫書。轉眼間4點半就到了，媽媽問我：兒子，你有沒有寫完作業呀？”還沒有呢！”我真後悔我當初沒有寫作業，媽媽生氣地說：你還沒寫完作業，就甭想和你的同學一起踢足球！現在是4點半，七點他們就要回家了，我看你怎麼收場，我現在要出去一趟，你就在這裏乖乖的寫作業吧，不準做別的事情，要不然你就不要去了。”聽了這句話我就認真的做起作業來，媽媽看着我那麼認真，就像就直接去辦事了。剛不到五分鐘後，我心想：啊哈！媽媽終於出去了，我現在又可以看漫畫書咯！萬歲！然後我又開始看起漫畫書來，以爲時間很多。不一會兒，媽媽就打電話過來問我做完作業沒有，那時候我才知道，啊！踢球的時間快到了，快沒得去踢足球了，我就立刻做作業來，媽媽回來後看見我還是沒有做完作業，他就大發雷霆說：今天不能去踢足球了，現在都已經六點多了！”聽完我心裏簡直就像一隻熱鍋裏的螞蟻急得團團轉。我心想：這次都是我不好，不該不做作業，卻看漫畫書，我很後悔當初沒有聽媽媽的話，搞得到最後不能踢足球。如果我聽媽媽的話，做完作業，我現在就可以和同學們一起開開心心的踢足球去了。

經過這一次做作業，我明白了：做事一定要認真，不能一心二用，要不然你就沒得到好結果。