有關介紹我自己作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的介紹我自己作文3篇，希望對大家有所幫助。

介紹我自己作文 篇1

你知道愛國將軍張學良嗎？他名，學良；字，漢卿。此漢青非彼漢卿。

此漢青性格爽朗，活潑有餘。有一頭黑中帶黃的柔順小短髮。稀疏的劍眉下有雙水汪汪的小眼睛。一張能說會道的小嘴，笑起來臉上還會出現一對甜甜的小酒窩。啊！我超喜歡穿棉襯衫、休閒褲。既舒服又顯得我帥氣十足。

別看我平時大大咧咧，無拘無束。其實，我也有能靜的時候。那可是我的最愛——看書。不論是憤怒，還是興奮。只要書一到手，不管什麼事情，就都飄到九霄雲外去了。我酷愛讀書，且看的書種類繁多。對於這一點我還是很自信的。

唉！爲了讓我練習好右手寫字（我是左撇子），媽媽強行規定了，這個暑假不可以看書。不過，老虎也有打盹的時候。哈哈！我還是偷偷看了那套《哈利波特》。羅琳把每個故事情節都寫的那麼驚險曲折，吸引着我如飢似渴的想看完此書。我早上起牀時看，晚上睡覺前看，還怕被我媽媽發現。有一次，晚上看到精彩處把時間給忘了。突然，聽到大門響了。呀！不好，爸爸都從外面回來了，嚇得我趕緊關燈，假裝睡覺。只聽見媽媽說：“回來了，都12點多了，趕緊洗洗睡覺吧！”我心想，“這下慘透了，可千萬別被媽媽發現呦！”書是我生命中不可缺少的精神食糧！

我每天對書癡迷。因此，常常被媽媽訓斥。唉！別人都是因爲不愛看書挨訓，我看書沒被表揚，卻……我還喜歡鋼琴、畫畫、圍棋，可我的最愛還是讀書。

這就是我！

介紹我自己作文 篇2

“我是什麼?”我從來沒有這樣問過自己。因爲我清楚地知道：我無法完美地回答一個令我感到尷尬的問題。自從我看過了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢》後，我感到非常慚愧：一位女子也勇於問自己是什麼，但我卻想方設法地逃避。我無法接受如此殘酷的現實。

“我是什麼?”我終於勇敢地問了自己。

我清楚地知道：只要我能完美地回答出來，我便能更進一步地瞭解自己。從而可以知道應該做什麼，怎樣做。

我不喜歡學習，但是爲了不負父母對我的期望，我不斷地強迫自己學習。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母爲了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說的“考試機器嗎?”

不行!我不能做考試的機器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什麼呢?我要尋找自我，一個真正的我。我便像一名癡迷的考古學家。正對着一片遼闊的大地進行發掘，無論如何也要發掘出一件至寶。在狂風暴雨的攻擊下沒有放棄，在烈日的煎熬下沒有放棄，在他人的.嘲笑下沒有放棄。如此的執著，如此的執著。有志者事竟成，我終於發掘出了一件屬於我的寶物——真正的我。

是的，我是執著的。我爲了父母而努力學習，我是執著的，我還爲了讓自己更瞭解自己而不斷髮掘，我是執著的，我更爲了弄清楚世事而熱愛學習，熱愛知識，我是如此執著。執著是我最好的詮釋是我最終的本質，是我最貴重的寶物。

由於我對身邊的事的執著，成就了我的完美主義，從而使我的手越來越靈巧，學習到的課外知識也越來越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個執着成就了今天的我。

人是平凡的，但也是特別的。不要因爲害怕瞭解自己，而將自己那或是執著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒了。只要我們把各自擁有的寶物保養好，並且嘗試着使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺的最高層!

介紹我自己作文 篇3

我是一個開朗、幽默的男孩，下課後，我經常編一些有趣的故事講給同學們聽，直把同學笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學笑的。我還有一個三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋裏不知爲什麼住着這麼多想象細胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。

我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個又高又胖，一個又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長着一個圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長着一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發光。一個大大的塌鼻上架着一幅藍邊框眼鏡，塌鼻下面長着一張笑口常開、能說會道的小嘴。面板白嫩白嫩的。正因爲我這樣的長相，全班同學五不例外都叫我“蛋蛋”。

我是一個十足的小書迷，我經常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學學生一樣，一般都要封面設計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關我才肯買，畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我帶來了麻煩。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，於是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業還沒寫得事情忘到了九霄雲外！我越看越想看，越看越想看，直到四點半，當我把結尾重新品味了三次後纔想起作業還一個字都沒寫，於是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業，總算戰勝了時間，在老爸回來之前寫完了作業。

我做人大度，不記仇，能理解並接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學我都喜歡並可以和他們玩到一塊去，連同學們幾乎都不怎麼喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現在，都可以互相叫兄弟啦！

這就是我，一個喜歡胡思亂想、給同學講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學不能接受甚至討厭的同學的一個小男孩。