有關失敗的自己作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的失敗的自己作文8篇，希望能夠幫助到大家。

失敗的自己作文 篇1

每個人都記住着自己某一時刻，而我記住自己那一次失敗的時候。

在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風席捲而來。我也不甘落後，積極備考。也許是上天的眷顧，我發揮超常，奪得了一個良好的成績。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的的好成績中，我開始鬆懈。看着黑板的一道道簡單的計算器，我感到幼稚可笑，看到一個個優美的紅鉤，我驕傲自滿了。

驗證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應考了。儘管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒佈的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運氣不好。下一次一次定更好。我抱着僥倖心理進入了強項的考試——數學測試。

這一次的我仍沒有專心複習，考卷撒滿整個教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，並自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看着我那張試卷，試卷上一個個紅叉，讓我不禁淚流！

不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望着兩張驕傲自滿後的驗證，我痛哭流涕。

這一次的失敗，給了一個道理：驕傲使人落後！現在的成功，不代表以後的成功。記住自己失敗的時候，讓它不再“重演”！

失敗的自己作文 篇2

燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨着陽光曼舞翩躚。

放學的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光裏盡情享受，不禁感嘆這是多麼高貴的給予啊!

剛轉過路口，老遠便聽見一陣沉鬱但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹着一支竹竿，深藍色的中山裝似乎被什麼塗抹得愈發黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭髮間浸染着，在鐫刻着歲月的皺紋間滾動着。老漢身邊的輪椅上倚着一個更加蒼老的老嫗，乾癟的身子骨上蓋着一條破爛的毯子。她閉着眼睛，顯得憔悴不堪。一隻瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的廕庇下。

急忙走上前，透過他們身前的木牌，我與好友瞭解到這是一對無兒無女的老夫婦。迫於生計，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字型間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進衣袋，想給予他們些什麼。

失敗的自己作文 篇3

沒有以前的失敗，就沒有今天的成功。

我也是這樣的經歷，那是在我二年級的時候，我的語文和數學史在班上數一數二的，而且次次考試分數都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個時候都會滋生驕傲，我也不例外，我開始瞧不起那些學習不好和學習中等的同學。上課時我也不像之前那麼認真了，心裏想：我的成績這麼好，不要用心去聽也沒有什麼關係的。於是，我上課注意力越來越不集中了。

過了一段時間，期中考試到來了。在期中考試的前面一天，排名一直在我後面的`那個同學和我打賭。他說：“我們來打個賭，好不好？”我問：“賭什麼？”他笑了一下說：“比誰的分數高，低的人要給對方一支筆。”我心想，比就比，你這樣就等於是在給我送筆。然後，我就答應了。

期中考試後，我看了一下分數。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個分數還給我帶來了其它不幸：老師的批評，父母的責罵……從此我下定決心努力學習。終於，我在期末考試翻盤了，考了九十多分的好成績。

這就是失敗乃成功之母的含義吧。看來，我得時刻銘記自己失敗的時候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認真聽講。這樣方可不斷進步。

失敗的自己作文 篇4

在人生的多個轉折點，總有許多大起大落的心情：開心的，悲傷的，幸福的，愧疚的……在成功和失敗兩個端點中徘徊，像一道天稱。在成功的喜悅和失敗的落魄羞愧來說，最難忘的還是失敗做胸有成竹的事情失敗後的落魄以及辜負了對別人對自己的期望。

在上一次的語文考試中，我考得雖然不是很差，但排名很落後，望着那些本該不該錯的題卻錯了，老師打的鮮紅的叉，陣陣失落感自心臟瀰漫着。選擇題，該錯？老師講過的題，該錯？用原文回答的閱讀題，該錯？來自心底的疑問個個曾犀利冒出來，我的心像是被一雙大手捏住了似的，呼吸感覺都不順暢了，可是我卻是在笑。是的，沒錯，就是在笑，用笑來抒發自己的感情也是種較好發泄的方法。

語文課上，語文老師叫我們把試卷拿出來講試卷我心裏不由得緊張起來我做的題那麼簡單，老師肯定要提出批評的，果不其然，老師講到那道題時，說“那道題這麼簡單的題，何況我還講過，錯着人都站起來。”我心中一驚，本以做好老師批評的準備，但老師叫我們站起來的一刻，我心中狠狠的一驚，老師要做什麼？老師手裏拉着她常用來敲桌子提醒同學們安靜的棍子挨個“拜訪”寫錯了的同學。

突然，老師向一個學習成績很好的學生走去，高高的拿起棍子打下去的時候，好像我身後傳來了一道聲音：“老師，打學習成績好的學生，你不心痛嗎？”老師，打完了那位同學向着最後的我走來，走到我面前時頓了頓，說：“心痛？我還要更重地打嘞！”說罷，別一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接觸手掌的那一剎那，我就毅然決然的發誓，我發誓要記住羞愧的那一刻，這是上初中以來第一次捱打，捱打的理由也是這麼簡單，我發誓要讓自己記住這滋味，因一道題目的簡單的失敗卻讓自己排名不理想老師當時還說過一句話：“假如考上了重點高中就差這5題簡單題分數怎麼辦？”這一打就讓我現在清醒了許多。但淚水卻是模糊了雙眼，不對呀！我不能落淚，淚水是委屈的象徵，而我是想要自己以此爲戒啊！我死低着舌尖，不讓淚水滴下來。

不過一會兒，心情就平復了下來，現在回想起來，那是也不知怎麼了？竟不止爲什麼哭？也是說手掌是有多麼火辣辣鑽心的疼，也沒有說心裏委屈，但是淚水還是模糊了雙眼？或許，只是覺得辜負了老師的期望，又或許覺得自己太笨了呢？

失敗的自己作文 篇5

親愛的失敗：

您好！

俗話說：吃水不忘挖井人！作爲曾經受過您“恩惠”的受害者，我寫這封信來感謝您。也許，你會感到驚訝，請聽我娓娓道來！

事情是這樣的：三年級上學期的模擬考試，你讓我見識了你的厲害：平時數學不低於95分的我卻得了83分。拿到捲紙的那一刻，我終於知道人們爲什麼如此恨你。你讓我第一次體驗了在同學問我成績時沉默無語的尷尬，在老師面前的張不開口……。但同樣是你，給了我無窮的動力：我找出買來的捲紙，一頁一頁地做。可我不停地做，就不停地錯。看着那些錯題，我笑了。我想起了媽媽就過的那句話：在真正考試前，發現錯誤總是好的。

漸漸的地，糾錯本上的題越來越多，可捲紙上錯誤卻越來越少。我仍繼續着那瘋狂的練習，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒有鬆懈。考試的前一天，我將那一整沓捲紙收了，等待着……

那天，我輕鬆答完了試題，輕輕地笑了。

終於，皇天不負有心人，成績單上那鮮豔的100分，讓我嚐到了你帶給我的喜悅。

失敗，是你給了我失望，但同時也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！

此致

敬禮！

失敗的自己作文 篇6

兒子臉上受傷，回家後母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。

母親不是藉機諷刺兒子，而是讓他明白，世上並不是一切都美好，什麼事都一帆風順。人都會失敗，要記住自己失敗的時候，以後纔不會再犯同樣的錯誤，並且擁有前進的動力。

春秋時期的吳國和越國，糊成一團，打個不停。一次大戰後，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐願去吳國當奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過着類似於囚犯的生活，睡草堆，乾重活。爲了讓自己永遠不忘記戰敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋裏，每天舔一下。時光飛逝，一轉眼過了幾年，吳王放鬆了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會，裝作關心，去嚐了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰敗了。吳王也想學勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，於是昊國從地圖上被抹去了。

失敗的自己作文 篇7

我們有的時候，不敢去嘗試，害怕這個害怕那個，其實只不過在這個過程中，我們害怕失敗，害怕別人的責備和嘲笑，所以在日積月累中，開始畏畏縮縮，不敢去嘗試，卻殊不知，那些嘗試過失敗過得事蹟，纔是自己的經驗。

那些你所有的缺點，如果沒能打垮你，終將會成爲你的優點，幫助你在這世界上頂天立地，揚名立萬。

如果你根本就不害怕，那麼在這個世界上，沒有什麼真正能夠難的到你。你也不知道，自己的文章字裏行間到底有什麼樣的風氣，可是在日漸發展和嘗試中，你會懂得更多東西，都和你們所想象的不太一樣。

我們去更多的地方，只有看更多的風景，把那些風土人情還有爲人處事記在心裏，才能夠真的當成自己的回憶，把他們當成故事和別人講出來，那纔是真的屬於自己的茶餘飯後的談資。不然的話，一直都是說的別人的成果，別人的經歷，沒什麼新鮮感，對自己也沒有什麼特別的含義。

因爲，你所有失敗的經歷，最終都將成爲你的經驗。

失敗的自己作文 篇8

相反，三國時期，劉備的兒子阿斗在國破之後被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒黴的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復國希望就這樣破滅了，因爲扶不起的阿斗記不住自己的失敗。

記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，併爲成功努力。

往事雖不堪回首，但該回首時還得回!