誇誇自己作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的誇誇自己作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇自己作文 篇1

俗話說得好：王婆賣瓜，自賣自誇。你也許會說，自己誇自己，也太不謙虛了。但確實，人活在這個世上，不可能沒有自己璀璨耀人的一面。我最大的優點是跑得快，在學校裏是一流的短跑冠軍，有着“飛毛腿”之稱。在體育課上，我與四年級的同學進行一次百米比賽，獲得過第一名的好成績。這令我非常激動。的速度在一次足球比賽中時發揮過很大作用。球隊分好後，我想：憑我的速度，應該讓我擔當傳球帶球的任務，但老師讓我當了守門員，說真的，我有點不樂意。正在我發呆的時候，耳邊傳來球落地是聲音，一看，足球正飛快地從一側向球門滾來。我立刻跑上前去，迅速攔住了它。好險呀！記得還有一次下樓，我直衝而下，正好有一人上樓，一下把他撞倒了，幸好他抓住了欄杆，纔沒摔着。我連忙說對不起。他邊拍身上的泥邊說：“你是支小火箭呀？”你喜歡如此的我嗎？

誇誇自己作文 篇2

我叫林芝瑤，今年十歲了。

我喜歡扎着馬尾巴辮子，走起路來一搖一搖的，我還有一雙聰慧的眼睛，看上去很有神。

我最喜歡看書了。一天，我和媽媽去新華書店買書。那裏的書籍真是多啊，看上去琳琅滿目，使我目不暇接。我隨手拿起了一本《高爾基的童年》我看了看裏面的內容，對媽媽說：“媽媽，就買這本書 吧！”媽媽說：“爲什麼呢？”我對媽媽說：“因爲裏面的內容很不錯，高爾基也很有名氣哦！”於是，媽媽二話不說就把書籍買了下來。

回到家，準備吃飯了，媽媽喊了我很多次，可我因爲看書太入迷，根本就沒有聽見。就在書快看到一半的時候，媽媽跑到我房間大叫一聲，那個時候我纔回過神來，生氣的說：“媽媽，吃飯就吃飯， 不要那麼大聲音好不好！”媽媽說：“不行啊，我叫你好多次你都沒有聽見，我看你都可以將書來當飯吃了。”

你們瞧，我是多麼喜歡看書啊！一看書就什麼都忘記了。

誇誇自己作文 篇3

生活有時像個迷宮，我們在向着自己理想的方向前進時，常常因爲某些原因而迷失自我。於是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物慾中迷失。

當一個人有能力的時候，他會依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應該以自己的能力爲基底。因此，我們應當學着如何正確的估量自己。

正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應該強迫自己去做演說家；如果一個人字寫的非常難看時，他也不應該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災難。而有些人，能正確的`估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。

不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時每刻都能正確的估量自己。因爲當我們看到別人在某方面小有成就、小有作爲時，難免會產生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時，難免會有那種想要立刻得到的慾望。這種思想和慾望總是會矇蔽了我們的眼睛，而在此時，我們應該保持理性的心態和心理去面對，我們應該好好地考慮一下我們的能力現在有多少，離這個目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步纔會成功。透過理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助於我們正確的評估自己，所以當我們深陷於自己的貪戀、慾望的迷宮時，要理性思考。

也許人人都會入一個迷宮，當我們走入這個迷宮時，請用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，爲自己找到一條走出迷宮的路。

誇誇自己作文 篇4

我是一個性格活潑開朗的陽光男生，在學校裏還是個成績優秀的小學生。上學期還被評爲“三好學生”。

我在閱讀時，媽媽要求我要認真邊看邊大聲的讀，在每次預習時我就會反反覆覆地把課文大聲流利的，富有感情的讀上多遍,因此在班上我還曾擔任了一年的領讀。我還是特別喜歡體育運動的人，一直在班上擔任體育委員，也是班上的跑步健將。在家裏我還是媽媽的好幫手，經常幫媽媽做許多家務活，媽媽沒空時都是我幫媽媽照看妹妹，因此長輩們常常誇獎我是個好孩子。

誇誇自己作文 篇5

在生活中，我最熟悉，也最熟悉的人就是自己，我瞭解自己的所需，卻不真正瞭解自己目標，我們能看到其他人的長處，卻總是忽略自己身上的閃光點，今天我就要來誇誇我自己。我長得又低又瘦，媽媽叫我小不點。我每天都會扎個馬尾辮。走起路來身體左搖右擺的像企鵝一樣，我的臉又小又圓就像小蘋果一樣，我的眉毛彎彎像柳樹葉子，生氣的時候誰都不能動我，我眼睛大大的，嘴巴小小的就像櫻桃小口。

我是一個寬容的小孩，有一次，我的同桌把他的水倒在我身上了，我沒老師說，我只是給他說你下一次可別再倒我身上了。

我的愛好是跳舞，有一次，我在家裏跳媽媽說你別再屋裏一直跳會影響樓下的人，人家會上來說你的，你去跳舞班再跳，這樣媽媽就給我報了舞蹈班，就這樣我一直都跟老師一起認真的學，有時老師讓我們下腰有一點難，不過不怕，誰讓我喜歡跳舞呢？

聽了我的介紹你們瞭解我了吧？想和我做朋友了吧？

誇誇自己作文 篇6

在學校裏，老師說我不守紀律，同學說我會搗蛋；在家裏，媽媽說我學習不自覺，奶奶說我太調皮。我真的那麼一無是處嗎？現在，我就來誇誇我自己，讓所有人都改變對我的看法。

吹薩克斯是我的愛好。才上幾次興趣班，楊老師就誇我有天賦。半年不到，我就開始學吹《北國之春》了。經過兩個星期的努力，我便吹得比較熟練了。又過兩個星期，是我十歲生日。在生日宴會上，我登臺表演了《北國之春》，吹得十分動聽，參加宴會的所有人都目瞪口呆，就連其他宴會廳的小孩也被吸引過來了。我一下場，臺下響起雷鳴班的掌聲。有好幾個人還過來問我學了多長時間。

又過一個星期，我大舅舅結婚。在婚慶宴會上，我又一次登臺表演了《北國之春》。因爲他們那裏沒聽過薩克斯的人多，所以，轟動比我生日時大多了，幾十桌人拍手叫好，歡聲雷動。許多人爲我豎起了大拇指。主持人還獎勵我兩隻老虎公仔呢！我感到無比自豪。

我還喜歡讀書。我一有時間就讀書，所以，我的知識面很廣。課堂上，我總會有精彩的發言，常常得到老師的表揚。我的作文也寫得很出色，老師經常在班級裏讀我的作文。

現在，你們對我的感覺如何呢？

誇誇自己作文 篇7

老師是世界上最神對的職業，她們奉獻了青春，燃燒了自已。

愛如陽光，人人需要它，沐欲着它，就會感到溫暖，愛是一個博大的海洋，它融入了陳老師對我點點滴滴的關懷。

陳老師是幼兒園，教我的老師，她教我們認一些簡單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時總是把大家逗得鬨堂大笑。同學們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進門，教室裏鴉雀無聲，誰都坐的端端正正，上課從不開小差，陳老師還經常帶我們玩遊戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹……玩累了就坐在草地上。

每當我回家時，陳老師辦公室的燈總是亮着，窗上映着她苗條的身影，老師不僅到我們關愛有加，下課也十分關心我們。

有一次，放學了，原本答應來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會兒跺腳，一會兒皺着眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一隻被大人們遺忘在路邊的狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。我轉身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎？”我點了點頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧！”我聽了這話，一股暖流涌上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，纔沒有來接佩佩的。”到家後，我的眼睛溼潤了，模糊地又從視線裏看到了那個瘦小的身影。

老師啊！您真是一支無私奉獻的紅燭！

誇誇自己作文 篇8

我是一個天真可愛的小女孩，長着一對炯炯有神的大眼睛，長長的頭髮梳成馬尾狀，顯得十分活潑。 在校園裏的三年學習生活，我懂得了許多的知識，懂得了許多做人的道理，取得了很大的進步。在學 習上，我覺得我最大的進步就是寫字比一年級漂亮了很多。

我非常喜歡讀書，作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。 不過，我看書有一個壞毛病，每一有空閒時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因爲這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。

我還非常喜歡英語，英語可是我的強項。我非常喜歡英語課。每次上英語課，我都積極舉手回答問題。每次考試，我都能輕鬆得滿分。

朋友，我就是這樣一個懂事可愛、愛英語、愛讀書、愛寫作的女生，你喜歡與我交朋友嗎？