找回自己作文【推薦】

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的找回自己作文，歡迎大家分享。

找回自己作文1

應該是在一年級的時候吧！一次語文課，老師在講一道題時，我剛好懂，但又不敢舉手發言，我心想：如果錯了怎麼辦，會不會被老師罵呢！我想了一會又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機會再回答吧！

下課的時候，我趴在那裏，想象老師表揚我時我的心情，不知道爲什麼我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應該怎麼回答，都只是靜靜的坐着聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時很小，我意識到我錯在哪裏了，我一定要找回以前的自己。

在一次上數學課的時候，我發現老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題。”我回答的時候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時不知道爲什麼不由自主的臉紅了。坐下時，數學老師說：“回答的很好。”我表面上一點表情都沒有，其實心裏正開心着呢！

下課時，我真想跑到操場大聲說：“瞧，我找回了自己！”

找回自己作文2

又是一個煩人的週末。極不情願地起牀後，被拉去草草吃了幾口早飯，準備去應服對我來說比登天都難的習題。

一種聲音，在呼喚。

“滴滴答答，滴滴答答。”下雨了。

也不知道我是怎麼開啟了門，怎麼走出了院子，恍惚了一下子就到了門前的小街上。

深吸一口氣，清新的氣流猛地鑽入我的身體，在這裏面旋轉着，徘徊着。

雨“沙沙”地下着，打在臉上，輕輕的，涼涼的。

我看見學校前的小路上，一羣孩子在嬉戲。“來呀，來抓我呀，抓到我纔給你糖吃。”一個紅臉頰，扎着馬尾的小女生說。於是他們就爲了一顆糖鬧開了，孩子們的腳印踩在水窪裏，帶着快樂印在水窪裏。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……

又見，一年級的教室裏，老師教大家滿含深情的朗讀着：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”

學生們也都一個個端坐在桌前，一遍遍的認真的讀：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”

“多好啊！”我不禁感慨道。

咦？那不就當年的是我嗎？那個在水裏瘋跑的我，在教室裏認真朗讀的我。我那時是多麼天真可愛啊！可，現在呢？我是什麼樣子？那時的我去哪了？

正是我迷失了自己，才聽不到那滴滴答答的雨聲！纔不會發現生活的美好！甚至還覺得學習是一種負擔！這難道不是生命裏別樣的風景嗎？

釋然，開朗了！

“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”

找回自己作文3

美術課上，我成績並不突出，也不曾擁有過怎樣的讚美。那時我們班上只有幾個同學畫得好，他們畫得惟妙惟肖，令人浮想聯翩，連老師都讚不絕口。我羨慕嫉妒恨，可又有什麼用呢？我只能一味地去追求，一味地去學別人的畫法，學別人的創新，如一臺打印機，每天做着同樣的工作，並不懂得“鳳凰”的自由——自己的創新有多麼重要。

老師每次經過我的位置，都像是死氣沉沉，不停嘆息；而每次經過那幾位“畫家”旁，都像心花怒放，春暖花開。我的心就像一扇關緊了的大門，被緊緊封住了，我的生活似乎只有黑白灰三種顏色……

可後來我想清楚了，我只屬於我自己。

語文課上，老師鼓勵我們積極發表自己的意見，準備了豐厚的獎品。一位同學勇敢地舉起了手，說道：“這篇課文五次對小男孩心情描寫十分感動，生動形象地寫出了小男孩的家境貧寒……”我不要再做從前的縮頭烏龜了，我要做我自己！

此時的我顫抖地伸出一隻小手。我出口成章，表達了許多關於小男孩的看法，這有些出乎了老師和同學們的意料，頓時，教室裏想起了久久的掌聲與讚揚聲。我激動不已，這是我第一次用自己的方式展現自我！那一次後，我的生活變得豐富多彩，因爲我找回了我自己。

如果說人生若像一張白紙，成功者就像一個正方體，那麼，我就是那一個與衆不同的正方體，在人生的電影中，演繹出自己的風采，在人生的漫漫長路上，釋放光芒，一直走得很遠，很遠……

找回自己作文4

上了初中後，我變了，我已不再是那個“我”了。朋友們說我變了，變得沉默了……老師也說我變了，變得成熟穩重了；父母、親人說我變了，變得更結實、長高了！

在我變化的過程中，又有誰知道我承受了多少，經歷了多少，重大的打擊讓我變得堅強，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂愁，讓我少了歡笑……

我在走向成熟穩重的同時，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己，確實變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂觀。回憶起小學的點點滴滴，我缺少了學習上的更加努力，勤奮和刻苦。爲什麼呢？是因爲學習壓力的增大還是不夠樂觀面對現實？現在的我缺少了歡笑……那時的我去哪了？也許。是被時間偷走了罷。

倚在沙發上，看着天花板，回想着童年的自己；不服輸，爭強好勝、努力、刻苦、樸實、真實……

我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但彷彿是一個美好的夢……

儘量找回自己所丟失的好品質，讓自己變得更好！

找回自己作文5

弟弟：

那年的秋天，家門前那落葉漫天飛舞的季節。帶走了夏天的炎熱，帶來了冬季的寒冷，卻也把曾經我熟悉的你帶走了……

你——我最愛的弟弟，曾經是那麼有志向、有夢想的你，已經離我越來越遠了。聽到了嗎？回來吧，找回你心中的自己，找回姐姐熟悉的你。

你記得嗎？那天，你逃課了，媽媽向我傾訴，爸爸無奈地看着我，只因我從小是你最依賴的姐姐，最疼愛你的姐姐。你卻讓我失望，很失望。你記得嗎？去年的那個秋天，你住院的時候，那段日子是姐姐最不能忘記的，每當想起，就彷彿發生在昨天，那麼記憶猶新。你記得嗎？那時候，你進手術室的時候，爸爸媽媽在門外不吃不喝地等你，等着你從那個亮着紅燈的地方出來。你知道嗎？他們的心，沒有一刻不在祈禱你的平安，沒有一刻不憂慮。

這一切的一切，難道你會忘記嗎？我知道你不會的。曾經的你，是才華橫溢的小男子漢；現在的你，是追逐遊戲的迷茫者。但以後的你呢？你可曾想念過，那個總是被老師、家人、同學表揚的你呢？有嗎？如果你有的話，請你做回那個你吧！姐姐相信你，你會做到的，因爲你永遠會是姐姐最驕傲的弟弟，不要讓姐姐失望好嗎？

如今已不是落葉飄零的季節，但卻是飄零過的冬季，天冷了，回來吧！

　　你的姐姐：××

　　×年×月×日

找回自己作文6

媽媽常常教導我：遇事要泰然，心事要釋然，追求要淡然，做人要坦然。可不知從什麼時候開始，我的脾氣大了，肚量小了，藉口多了，膽氣小了。在忙忙碌碌中，我不再是以前的那個自己。

我的變化，爸爸媽媽都看在了眼裏。今天，一向忙碌的爸爸放下了所有的工作，和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯！

登山途中，媽媽對我說：每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路嚮導都是當地部落的土着人。土着人十分機敏和風趣，他們有一個十分奇怪的習慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土着人說這是爲防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得“招回自己”。

於是，每爬200步石梯，我就大聲呼喚自己的名字，頓時，什麼鬱悶，什麼煩惱，什麼壓力，都被我拋到了九霄雲外。很快，我就爬上了千步梯。爸爸語重心長地對我說：“兒子，人生在世，有兩件事不能不做，一是拼搏；二是時常呼喚一聲自己的名字，看看自己還在不在？”

回到家，我便提筆寫下了這篇稿子，同時也想起了真實的自己。瞬間，我丟掉了所有的包袱，心，一下子飛了起來……

找回自己作文7

上了初中後，我變了，變得自己都認不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了。”哦，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。檢視以前的日記，發現我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會籃球，打的滿頭大汗，可現在呢，我每天從不運動（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節課要打一會籃球或打一會羽毛球，運動運動嘛。

還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現在呢，每天都很冷漠，別人在我眼裏都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個笑話，每天笑一笑，放鬆一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少。”不過我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，並且一意孤行，只要我說是對的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現在呢，我做事總是三思而後行，考慮到前因後果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而後作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。我變好的不只這一點哦，還有我的人際交往在這個陌生的集體裏得到了加強，在這裏我一個人也不認識可現在我差不多全認識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！

“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會找回自己的，爲我加油吧，耶。

找回自己作文8

過往還是那樣慘淡，那樣生動，那樣扣人心絃，曾想想，物是人非吧.......

還記得小時候的樣子，那時候真的挺笨的，和幾個同歲的小孩跑到田野裏抓青蛙，然後帶齊調味料，就那樣，燃起一堆火，唉，可憐的青蛙就這樣犧牲了，(我向由此犧牲的各位青蛙表以真誠的歉)結果弄熟了，香氣竄進鼻孔，結果哈，你推我，我讓你，大家都不吃........時間真的過得好快啊!

白駒過隙，天馬行空，那時候就是這樣簡單，想到什麼就立刻付諸行動，儘管現在想想是那麼可笑，那樣無聊.但快樂，足矣吧。

面容一天天成熟，心智也同樣處於叛逆期，於是，多了些嘈雜，少了些安靜與閒適，喜歡悲傷的歌，悲傷覆蓋，壓得喘不過氣..........

我迷茫着，我還是我嗎，爲什麼會變成這樣，話變多了，其間一兩句無心之失也變成傷人的劍，讓他生氣，也讓我自責，於是一遍一遍的自責，一遍一遍的改正，我不要做情緒的奴隸!

步入高中，玩的時間真的很少很少，每天浸在書裏，無可奈何，思考的時間也被剝奪，就這就是高中生活啊，以前期待很久的高中，呵呵......

一個小錯誤，改正需要數以億計的時間和精力去完善，去修改，我選擇沉默，唯有這樣是最好的抉擇吧!

吾日三省吾身，盡力去做好自己，做好現在的自己吧，過往的就是過往吧........

找回自己作文9

人，總有迷失自己之時，然而有時，又會因爲某件事的觸動，找回了最真實的自己。

就在一個禮拜天，因爲種種原因又要回去上課。誰知老師心血來潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學。

上課，老師抱着一疊考卷，笑眯眯的走進來。卷子剛發下來，我隨便撇了一下試卷，原以爲會很簡單，結果往往是殘酷的。卷子上的內容竟然是根本都沒做到過的。這些內容如果沒記錯的話，都是最後一個單元纔會學到的。我原以爲只是想測試一下我們。誰知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分數。”這無疑對我們來說是晴天霹靂。這麼低的分數讓家長看到了可不就死定了。於是不出意料有些同學動了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時偷看書，還有的向左右同學詢問。我都看在眼裏，心裏想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒法及格。於是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經過思考，得出答案：自己硬着頭皮寫，秉着誠實守信的態度自己寫，即使不得分。分數固然重要，可沒有什麼比誠信更重要。誰知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而並非是想拿給家長看，老師出去並不代表沒盯着我們，其實是在角落盯着我們，只要有任何一舉一動老師是看得一清一楚，老師只是爲了測試我們誠信。

經歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不爲一點點的利益，而出賣自己的誠信。

找回自己作文10

在讀小學時，我並不知道什麼是社團活動課，直到進入初中我才知到有這如此豐富的一節課——社團活動課。我並且也參加了美術社。

起先我也上課時，看到與我同年段的同學在學素描，一個個都比我厲害。當我每次上社團活動課時都十分的 “謙虛”，不敢動筆，因爲我怕別的同學笑我。

一直到一次，我上社團活動課時，一個與我素不相識的人，讓我敢大膽畫畫了，讓我找回自己了。

記得那一次，我在椅子上正起勁的畫着素描，我越畫越有手感，心想：這應該是我重現在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒有那一些“深造”過的同學好，可就在這時侯心魔又來了——又不敢畫畫了，但是又因爲怕老師罵，只好重新拿一張紙起來畫。就這時我旁邊一個素不相識的同學，他忽然說道：“你剛纔不是畫得好好的嗎？”我聽了，吞吞吐吐地說：“我我……我那一張畫得不不……好，我我……把他他……給給扔了。”“怕別人笑什麼？你看一下我的。”說着他便把他的畫給我看，的確他的畫比我還難看，看完後他又說“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什麼？”我聽了，愣了一會兒，他又說了一句：“在這裏上課的學生們沒有一個是不受別人笑話的。”是啊！沒有一個是不受別人笑話的，我又何必怕呢？

從那以後，也就是在那一個與我素不相識的同學的幫助下，我的畫不在是那一次最好了——因爲我找回了自己。

找回自己作文11

漸漸地，我步入了六年級，六年的小學生涯，即將結束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。

六年級，本該努力、向上的年級，爲自己的初中考試作準備。可我卻失去了自己原本的狀態，開始不認真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什麼都不認真……使我的成績一落千丈。我對自己太放鬆了。

有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要捱罵了。我的心裏忐忑的想着。“老，老師，什麼事。”我開始緊張起來。“來，坐。”老師慈祥的.面孔讓我忐忑的心平靜下來。“你難道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進心哪去了？你對自己就不能嚴格一點嗎？”老師說。“我，我總找不回自己的狀態，沒有一點學習的心態。”“那是你自己沒有認真，你根本就沒有決心。”“我。”“聽着，你不是什麼天才，你也是平常人，只有放平心態才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話鎮動了我的心靈。對啊，我一直認爲自己很厲害，可卻從沒有真正認識到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。

在老師辦公室出來後覺得一切都變了，我似乎離認識自己更進一步了，離勝利也進了一步。我要找回自己，我要爲自己制定計劃，爲自己做好規劃，找回自己，越超自己。

現在，我正朝着找回自己的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心裏，找回自己，超越自己，戰勝自己！

找回自己作文12

一種莫名其妙的衝動，一種胡思亂想的結果，一種可怕的慾望……

我從來都是一個消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無那狠心，自己天生就是一個庸才，我總是希望天上掉下餡餅來，總是想着要不勞而獲，我一直這樣的想着……就這樣不停的想着，無知的想着，我也想過要一走了之，這又是多麼荒誕的想法！

這純粹是享樂主義！受不了一點兒的怨氣，受不了一點兒的不順，總是想泡在蜜罐裏，永遠甜蜜着，那簡直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個人不經過付出就會有收穫的，我也清楚的知道．

不努力永遠面對的是空想，別進入自己設下的圈套，別在浪費時間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對自己的現時，我一直在虛度着自己的年華，已經浪費了幾個春夏秋冬，到底多少個，我自己也不知道，我時刻在問自己，難道自己就連這最後的生機也要放棄嗎?在我執迷不悟了的時候我就經常對自己講……

昨天的承諾難道僅僅是爲了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?

別在一副懦弱無能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不願意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。

好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬於自己的，想要自由就得爭取，無論結果如何，只要自己盡了力就對了，那時候結果也就不那麼重要了。

過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅信，自己會成功的。

找回自己作文13

我是個轉學生，我是從清遠的博愛小學轉到深圳的荔園小學。我本是個很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學生！那些大哥哥大姐姐們都很照護我：我不懂得的題，他們主動提出幫忙；我有不會的班規，他們手把手的教我；我不會掌握學習方法，他們也主動把自己的學習方法教我。我就像個小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的學習也就慢慢地衝倒了頂峯！我也會很驕傲，我常常會有點瞧不起他們。經常他們不恥下問的問我怎麼做這道題，我講的過深奧，卻罵他們蠢！說完後，他們並沒發脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們後，我很想知道自己怎麼回事，是顛了？還是病了？怎麼會說出這等話？我想向他們道歉，可是，人人都要面子啊！誰會冒這個恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯了，就應該去道歉。不然，你將會一個一個的朋友失去，消失在你的視線裏！你願意顧面子呢，還是願意一個一個的朋友失去？我當然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學走掉的時候，拍拍我肩膀說：“璐璐，你終於找回天真、可愛、純樸的你了。”

是啊，道歉的我纔是真正的我，那個瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來了。”

找回自己作文14

在複雜的事物面前人總是會有意識的去僞裝，僞裝有堅硬的外殼保護自己，在人際關係中要學得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環境選擇中，迷失自己的本性，僞裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不爲人知。

渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時時擔憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧着娛樂雜誌在那邊感嘆生活的不公，抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發生的趣事；成績不好埋怨當老師的母親，受到批評責怪父母對自己的關愛少。

偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華擡頭看看天空，才發現僞裝起來的自己只是一具行屍走肉。“如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過羣星了。”才明白真實的自己原來只是一個沉默，喜歡書的丫頭，明白真實的自己讓人從心底的喜歡，比任何僞裝都來得重要。

找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。

找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現在。

找回自己作文15

人總是會有迷失自我的時候，這個時候很難，過了這個難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行屍走肉的屍體 。沒有了思想，沒有了自我，只有一副屍體。每天只會那樣子走着，不知道自己要幹嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重啊！

睡夢中的我被一道聲音喚醒了，我睜開朦朧的雙眼，看見我的手機屏幕亮了，手機裏傳來了美妙的歌聲，原來是鬧鐘響了。那時的我一點也不喜歡那個聲音，即使很美妙，我討厭起牀。我依然蜷縮在被窩裏，我把自己包起來，與外界隔離。我望着天花板，發呆了。直到時間真的晚了，纔起來。洗漱完後，就去上學了。放學後，我沒有馬上寫作業，而是在寫字桌旁邊坐着，坐了好久好久，才緩過神，動起筆，寫作業。明天亦是如此！有一天，爸爸發覺我的不對勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什麼，只要不是幻想，就去爭取吧！他的話讓我陷入了沉思，我確實不該如此！我給自己定了一個“每次行程”，每天要做什麼，就寫在上面。好了，就打勾，全部打滿勾，一天的任務就完成了。經過長時間的改變，我終於找回了迷失已久的自己。

這件事，讓我得出了一個很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日 。這樣子纔不會讓自己太過於沉重，然後迷失自己。