四年級350字寫景日記

一天即將完結，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家整理的四年級350字寫景日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級350字寫景日記1

下過一場雨後，一隻只蝸牛鑽出來，在葉子上、花壇裏、藤蔓上、牆面上爬來爬去。我和同學們有了驚奇地發現——一隻只蝸牛變成了我們的“掌中寶”。

小蝸牛真可愛呀。

瞧!它們的殼硬硬的，呈螺旋狀，讓我不禁想起了一篇課文《蝸牛的獎盃》，難道蝸牛的殼真的是它們的獎盃嗎?它們的身體軟軟的，呈淡黃色，摸起來就像從冰箱裏拿出來的果凍。腹足底部扁平寬大，在爬行時向後方伸展，像一條長長的舌頭。我找來放大鏡仔細一瞧，蝸牛的頭部長着兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在長長的觸角上，只有針眼大小。

看!蝸牛從殼裏出來了。它們小心地露出頭，四個觸角左探探、右探探，感覺沒有危險後，才小心翼翼地往前爬。爬着爬着，身後邊拖出了一條透明閃亮的“絲帶”，小蝸牛呀小蝸牛，你們是記性太差，記不起回家的路，所以要留着粘液做記號?

聽!“沙沙，沙沙!”這是蝸牛用齒舌舔食物發出的聲音。你知道蝸牛有多少顆嗎?告訴你吧，最多有25600顆。它們吃一切能找得到的食物，特別愛吃蔬菜，是農夫的“眼中釘”!

蝸牛雖然是害蟲，但是它們可愛的模樣卻把我們都得哈哈大笑，真是我們的好夥伴!

四年級350字寫景日記2

一天早上，天空萬里烏雲，我開開心心地走在回家的路上。

忽然，我看到地上有一個奇怪的東西在爬，“咦！這是什麼怪東東？”我帶着好奇的表情說，“哈哈，原來是一隻蝸牛在爬啊！”我蹲下身子，立刻把蝸牛抓起來，捧在手裏。

“哇唔！蝸牛原來這麼小啊！而且蝸牛爬過的地方都有痕跡呢！”我讚歎道。懷着無比高興的心情，我小心翼翼地捧着蝸牛跑回家。

過了十五分鐘，我到了家門口，我把蝸牛放在門口的小花盆上。自己去家中找來了一點青菜，把菜放在蝸牛身邊，自己蹲下來觀察。

又過了一會兒，我發現蝸牛開始吃菜了，我就又跑去家中找來了一點菜葉兒，就在我轉身之際，蝸牛突然把身子伸進自己的殼中，過了好久都沒有把身子伸出來。

我跑回家以後頓時大叫起來，“哇……哇……”我在一邊大叫一邊打電話給媽媽，手中還抓着剛剛拿的一點菜葉，心中仍然感到很詫異。媽媽說：“寶貝，你先把菜葉放在蝸牛身邊，然後把蝸牛放在樓下，說不定蝸牛就自己會伸出腦袋了呢。”

我按照媽媽的說法去做了，果然蝸牛迅速地伸出了頭。不管自己被蚊子叮咬，也不論幾個男孩子搗亂，我始終在蝸牛身邊一絲不苟地觀察。

啊！蝸牛真有趣，真奇妙！所以我們都要善於觀察，認真思考，做一個善於發現生活的人！

四年級350字寫景日記3

星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面的牆壁上有一隻可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上揹着一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長着兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！

這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，牆壁上怎麼會有一隻小蝸牛？”“可能是你奶奶送來的青菜上面的。”“哦，原來是這樣，我還以爲小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子裏，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子裏，一動不動。於是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領情，任我用盡各種方法“誘導”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮着，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。

看着可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。””好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬於大自然的。“媽媽撫摸着我的頭微笑着說。後來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，彷彿在對我揮手道別：”謝謝你，小主人！“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。

四年級350字寫景日記4

蝸牛是一個又髒又醜的小傢伙，但是它給我帶來了不少樂趣！

今天，我捉了好幾只蝸牛帶到家裏玩兒，只見一隻只小蝸牛扭動着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎着頭嘟着嘴好像在說：“摳門，也不給點兒東西吃。”聽科學老師說蝸牛喜歡吃葉子，我連忙去廚房拿了一片綠綠的菜葉，把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上。瞧！剛纔還嘟着嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一隻個頭大點兒的蝸牛，頭一晃一晃的，兩隻觸角也緊跟着晃了起來，好像在和我打招呼，我用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，真像一個害羞的小姑娘。我去了趟臥室再回來發現剛纔那隻大蝸牛不見了。他爬到哪去了呢？啊！原來它爬到菜葉裏面去睡覺了。

這一隻只小小可愛的蝸牛給我帶來了不少快樂。希望大家善待它，如果你走到它小小身軀旁邊，請腳下留情哦。

四年級350字寫景日記5

20xx年10月11日上午 晴

今天早上，我在野草叢裏一下子發現了好幾只蝸牛，爲了便於觀察，我決定把它們帶回家，飼養起來。

20xx年10月11日下午 晴

我放學回到家裏，得到爸爸的幫助，很快給蝸牛們安排了一個既舒適又樸素的家，便開始認真觀察起來，並對它進行了“追蹤報道”。蝸牛真可愛，圓溜溜的身子，腦袋上兩隻觸角不停的一伸一縮，觸角上還有一對小小的眼睛，蝸牛的背上有一張薄薄的殼。

20xx年10月12日上午 晴

今天，我清理菜葉的時候，突然發現了一個像麪條一樣的東西，我問爸爸這是什麼，爸爸說：“這就是蝸牛的大便啊。”我又問：“那蝸牛是從哪兒大便的。”這下 ，他可答不上來。於是我上網查了查，原來它是用一個叫“氣孔”的器官來大便的。照理說這事應該完了吧，可我卻還要親自看看氣孔。最後，我終於看到了他原來是長在肉上的一個小孔啊。

20xx年10月13日下午 晴

前幾天，我還發現了許多有趣的事情，由於太忙疏於記錄，今天我發現蝸牛不怎麼活潑了，便把它們放回了大自然。

四年級350字寫景日記6

幾個星期前，爸爸帶我去花鳥市場買了一隻可愛的小蝸牛和一個天藍色的飼養盒，我興高采烈地把它們帶回了家。

小蝸牛的外殼是暗紅色的，像爸爸喝的葡萄酒的顏色，外殼很硬，呈螺旋形，這是爲了保護自己不讓天敵傷害。蝸牛頭小小的，感覺沒有臉，不過有兩對觸角，一對長一對短，一觸碰就會縮進去，不一會兒又伸出來了，據說這是爲了和同伴打招呼、感知外面的世界。它用白白的腹部爬行，很柔軟的樣子，爬起來速度很慢，身體後面會留下一道長長的黏液，在陽光照射下閃閃發亮。

我在飼養盒裏放了一片菜葉又噴了點水，這就是小蝸牛的房間了。它在吃東西的時候，總是喜歡啃一個洞，然後慢慢地擴展開來，似乎很享受的樣子。我挺喜歡我家的小蝸牛，它睡覺的時候，我老是忍不住地去打擾它，雖然事後我總是後悔自己太魯莽。

我愛我家的小蝸牛，它給我帶來了無窮的樂趣。

四年級350字寫景日記7

今天真開心，爸爸從金雞山回來的時候給我帶回了一隻可愛的小蝸牛，我叫它叫小Q，聽說這種小蝸牛還可以吃，但是我不捨得，就把它養了起來！

今天是養小蝸牛的第一天我去摸摸它的小肚子吧！摸下黏乎乎的，真噁心！但是我不害怕，看着它在水缸的牆壁上爬來爬去，真可愛呀！我十分開心！哎呀，忘記了它肚子是不是餓了？好吧！就讓我這個大姐姐拿好吃的給你吃吧，就是——菜葉子！看他吧唧吧唧的吃着菜葉子，是多麼可愛呀！我輕輕的碰了碰它的觸鬚，它還以爲有壞人來了，趕緊躲回了殼中，好好玩呀！但是也有不幸的事發生。今天我早上起來的時候，便跑到了陽臺外，想去看看它嗎，但是它不見了，我大哭了起來，我心想小蝸牛你可別死呀！我最愛你的，雖難只和你相處了一天但是我也很愛你的，你別走呀！突然，我才水缸後面看到了它，便叫奶奶把它又抓回了水缸，但是它在水外待了太久了，差點就死了，行好抓了回去它又活了！

進過這次的驚嚇，小蝸牛我以後一定要好好保護你！讓你把這當成自己的家吧！我會好好照顧你的`！

四年級350字寫景日記8

科學書上常說，蝸牛最喜歡的地方就是潮溼的角落，果然，雨過天晴，我們在學校花壇的草叢下，找到了好幾只啦蝸牛，我一扒開草叢，它們就一動也不動了，抓住它們實在太輕鬆了。

我用小罐子給蝸牛做了一個溫暖的家，罐子底下鋪上沙子和泥土，再放上幾片菜葉，蝸牛好象很開心，長長觸角不停晃，好像在說“謝謝你，小朋友”呢！

蝸牛好像不喜歡當着人的面吃東西，有一次，我想觀察一下它是怎麼吃東西的，可它就是不吃，再等着第二天去看的時候，一大片菜葉全被它們吃得一乾二淨了。

蝸牛有兩對觸角，眼睛長在上面。它身體軟軟的，背上有個土黃色的殼子，這就是它們的家，我敲打小罐子時，它就把頭收回殼裏，然後再慢慢地伸出來，它們好玩極了。

蝸牛一般在晚上行動，白天陽光太旨，氣溫又高，它就收回殼裏了，到了晚上，又從殼裏伸出來，開始活動了。蝸牛喜歡向上爬，每次我清理盒子時，它們都在上面，也許那兒比較涼爽吧！

蝸牛生命力頑強，我第一次養它們時，好幾天沒給它們餵食物，它一動不動，我以爲它們死了，後來，在它們身上滴了水，它們就又活了。

我要繼續養蝸牛，它太好玩了！

四年級350字寫景日記9

今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎麼呼吸的？蝸牛吃什麼？蝸牛沒有腳，它爲什麼能爬呢？所以我要好好觀察一下。

首先我想先知道蝸牛吃什麼？我把蝸牛關在一個瓶子裏，然後又在瓶子裏放了幾隻蚊子與一些麪包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛慢慢向菜葉爬去，然後蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳，它爲什麼能爬呢？我把蝸牛放在一個透明的杯子裏，仔細觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎麼呼吸的？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發現蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎麼讓它醒來，我又去問爸爸，爸爸說：“你把它放在水裏。”我把蝸牛放在水裏，蝸牛慢慢醒來，然後爬出了水面。

蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！

四年級350字寫景日記10

10月20日星期二晴

今天下午，放學的時候，我按何老師的要求去養蝸牛並觀察它。我先到潮溼的地方去捉了兩隻蝸牛，然後把它們放進空礦泉水瓶裏，把瓶蓋蓋上一點，怕它們沒了呼吸，然後就開開心心地回家了。到家後我突然想起蝸牛需要水和沙子才能活，所以我放了一些沙子和水，就放在陽臺上不管了。

10月21日星期三晴

今天中午放學，我到陽臺去看蝸牛，我發現蝸牛已經爬到礦泉水瓶的頂上，我想把它們兩個“小不點”搖下來，可是不管我怎麼搖也搖不下去，這時候“小不點”停下來把頭擡起來看着我，好像在說：“笨蛋，哈哈哈！”這可把我氣得火冒三丈,真想把它們扔到十萬八千里外，可是我還是冷淨了下來，去查電腦，原來蝸牛身體上有一種東西叫粘液，能讓蝸牛在一種物體上粘得緊緊的，今天學到了蝸牛身上的小知識，我可真開心呀！

10月23日星期五晴

今天晚上，我準備睡覺了，我決定去看看我的“小不點”蝸牛。結果我驚訝地發現它們兩個居然生了一個小蝸牛，我可高興了。我仔細打量着小蝸牛，看見它的殼居然是青色的，長得也非常可愛，於是給它起名青青。我看了看青青的眼神好像很餓，於是我立刻從冰箱拿出一點菜葉，放進瓶中，讓它和爸爸媽媽一起吃。我看着這些可愛的蝸牛甜甜地笑了。

四年級350字寫景日記11

科學課，老師讓我們觀察蝸牛的外表和生活習性。

我的同學邢家暢送給我一隻蝸牛，我非常興奮，我給小蝸牛取了一個好聽的名字叫懶蝸蝸。媽媽幫我找來一個小盒子裏面撒上了一層粗沙，然後鋪上一層潮溼的土壤，再放進幾條樹枝和幾片落葉，這樣我的懶蝸蝸就有了自己舒適的家。

放學回到家，我寫完作業吃完飯，就開始細心的觀察起來。我發現蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢的用腹足往前爬，後面還留下一條黏液，時不時會拉一些便便。我的蝸牛非常懶，經常會紋絲不動地趴在盒子裏睡大覺。有一次我觀察它很長時間，它就是不肯動，我聽我的好朋友王嘉峻說了一個喚醒它的祕訣，把蝸牛放在水裏一會兒，它就會慢慢地醒來。

我發現，蝸牛有左旋和右旋之分，我的蝸牛是右旋的，蝸牛有兩萬六千多顆牙齒，它是世界上牙齒最多的一種動物，它對強光刺激很敏感，它喜歡潮溼，陰暗，疏鬆的環境，它們喜歡吃白菜葉，各種果皮和樹葉。蝸牛頭上有兩對觸角，上面一對長，下面一對短，長的這對觸角上有一對小眼睛，短的這對觸角是用來尋找食物的。

這次觀察蝸牛，給了我許多收穫，讓我瞭解了很多關於蝸牛的知識。懶蝸蝸一定會成爲我的好夥伴！

四年級350字寫景日記12

昨天科學課上，老師讓我們觀察蝸牛的生活方法。放學後，我回到家，做完作業，吃完晚飯，我和爸爸拿上電筒，盒子，我們就開始尋找蝸牛。

我們分頭開始找，過了好一會兒，爸爸找到了我，把手攤開來給我看，“天哪！一隻蝸牛，而且是一隻很大的蝸牛。”我喊到。爸爸對我笑了笑，於是我想“我可不能輸給爸爸。”過了一會兒，我找到了兩隻蝸牛，我真的是太高興了！這時，爸爸也回來了，爸爸手裏有三隻蝸牛！我真是佩服，我們把蝸牛放到盒子裏，帶回了家。

回到家，我帶着盒子高興地跑到房間，放到書桌上，找開臺燈，又跑出房間，拿來幾片菜葉，放到裏面，我就興奮地坐下來，滿懷期待地觀察蝸牛們會怎麼做。

一會兒，三隻蝸牛開吃了，仔細看，你還會看見嘴巴在動，而且葉片上還有花紋。不一會兒一片葉子好像都要吃完了，另外兩隻蝸牛正在爬來爬去，好像正在探索這個新地方，又過了一會兒，有兩隻蝸牛爬上了盒子的牆，我怕它們爬出來，我就把它放到了下面，到了七點，一些蝸牛都睡覺了，唯獨只有兩隻蝸牛在拉大便。過了一會兒它們倆終於睡下了，蝸牛真是神奇啊！

我第一回覺得，蝸牛真的是太神奇了！

四年級350字寫景日記13

9月28日傍晚

科學王老師給大家發了一則資訊：爲了提前觀察蝸牛，明天帶一個不漏水的小盒子，到西二樓科學室領養一隻蝸牛試着飼養。

9月29日清晨

我一到教室放下書包就捧着透明的小盒子向西二樓科學室走去。當我漫不經心地來到科學室，被眼前人山人海排隊領養蝸牛的情景給矇住了，只見同學們個個捧着開啟蓋子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最後排隊。不一會兒，叮叮叮上課鈴響了，同學們都戀戀不捨地跑回各自的教室上課了。

轉眼間，到了中午大課間。我又捧着小盒子來到科學室，被眼前搶蝸牛的一幕給驚住了，只見調皮的男同學乘着王老師吃飯不在，從窗戶爬進去捉蝸牛。不一會兒功夫，王老師的蝸牛被洗劫一空啦！在回教室的路上，同學們都興高采烈地捧着裝着蝸牛的小盒子。而只有我的透明盒子裏是空空的，我的心裏有點酸酸的。喂，看看我的蝸牛！身後的一位同學一邊拍着我的肩膀，一邊在炫耀她的蝸牛。我看見蝸牛背上有一個硬硬的殼，腹部軟軟的，正揹着硬殼靠腹部伸縮，慢慢地一點一點地爬行。

望着小蝸牛，我感覺目前雖然我的學習成績不太理想，但我要向小蝸牛一樣向着自己的目標不停的前行，正如一首兒歌唱到：重重的殼掛着輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉。

四年級350字寫景日記14

最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩隻蝸牛，一大一小。大蝸牛並不像我們想象中那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓。

這幾天，我就經常盯着蝸牛看。我發現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子裏，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一隻大蝸牛就是不肯動一動，我實在着急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛體殼很薄，身體徐徐動着，它觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它殼裏。我目不轉睛觀察着小蝸牛，看它是否吃我給它們準備葉子，發現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩隻蝸牛吃光了。

蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮溼環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嚐一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

四年級350字寫景日記15

今天早上，我打算捉兩隻蝸牛做觀察實驗，從中發現蝸牛的奧祕。

於是，我興沖沖地跑到了我家的小花園裏，開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎！蝸牛這小東西可不好找啊！費了我老半天時間還沒找到。可是，“功夫不負有心人”，終於我在一個溼漉漉的牆角找到了它。“唔，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番。”於是我急急忙忙地拿來一個透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，並在玻璃小盒裏滴了幾滴水，保持溼潤，然後帶回去做實驗。

我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什麼的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些麪包屑放到小盒裏，看看蝸牛究竟吃什麼的。我目不轉睛地盯着小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理裏也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看着它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過後，我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒裏的菜葉子不見了，只剩下米和麪包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原來蝸牛是吃葉子的，我還以爲給什麼就吃什麼呢。

接下來就是做第二個實驗：爲什麼蝸牛行走時會留下痕跡。想着想着，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想知道其中的奧祕。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說：“哎！想研究一下也不行。”於是，我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，爲什麼蝸牛前行時會留下一條痕跡？”爸爸回答說：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當於蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下面能分泌出粘液，減少摩擦，有利於它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線，其實那是粘液幹了的痕跡。”“哦，原來是這樣。”我高興地說。

其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發現其中的奧祕。