【實用】我的課餘生活作文600字4篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課餘生活作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

我的課餘生活作文600字 篇1

我的課餘生活很豐富：看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等。可我最喜歡的是釣魚這項課外活動了！

記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因爲我外婆家在白塔湖邊，湖裏的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚杆就出發了。 到了湖邊，我不禁讚歎道：白塔湖好美啊！湖水清澈的可以見底。湖面時而靜得出奇，像無數絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈盪漾開去。 首先，我和弟弟就把魚杆甩了下去。一分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。三十分鐘過去了。突然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，好像要在魚鉤上放蚯蚓。”還沒等他說完，我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。 挖好了蚯蚓，我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上，小心地放在湖裏。七八分鐘過去了。又是七八分鐘過去了。“表哥，你魚杆上的浮標在動呀！”表弟突然叫了起來。我一聽，急忙把魚線慢慢收了回來，可結果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興，可是我們並沒有氣餒，重新把魚杆放了下去。

可過了半個小時，兩根魚杆的浮標一動未動。沒等表弟發表意見，我就先吵了起來：“不釣了，不釣了，真是煩死了，差不多釣了一個小時了，連魚的'影子都不見！”氣得我把魚杆扔在地上。這時，外公走了過來，他把魚杆撿了起來對我說：“登登，釣魚是一種讓你身心愉悅的休閒活動，也是一種磨練意志和耐心的一種方式，你說對不對？”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經過我倆耐心的等待，魚終於上鉤了，我倆高興的一蹦三尺高！

真是聽了外公一席話，勝於讀了十年書啊！從那時起，我就愛上了這項磨練意志的休閒活動——釣魚。

我的課餘生活作文600字 篇2

課餘生活如同天上的雲彩一般數量極多，變幻無窮，但是有一樣卻是我無法割捨的愛好——品書。

書如同茶，別有甜味，大口咽，囫圇吞，苦;細細聞，慢慢品，香，苦中有香。我熱愛書，在書海中如餓了三天的奶牛見了草，餓狼般吞食一通飽，再倒上來細細品嚐。在書中我時常流連忘返……

八點半。“睡覺了”!!!母親奪過手中的書，塞進書架，穿着粉色棉睡衣走出房間，那寬大的衣領包裹着她的脖子，將它掩埋。

我等待着，然後等那棕黃的門“砰”的一聲關上，等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來越輕，越來越遠。

心中一陣狂喜，一股熱流衝上腦袋直達髮梢，整個人有些麻麻的，過後隨意攏了攏那蓬亂的頭髮。拿着《鏡花緣》輕慢地將門旋開，心中有些害怕，用那雙黑白分明的眼睛打量着：不錯，母親臥室的門關了，我提着拖鞋鑽進廁所。我想時間是不早了，不過沒關係就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩穩的看起書來，細細的品味着才女們所對的詩句與唐敖、林之洋、多九公三人環遊那奇鄉異國。領略其中這奇。

不知不覺時間到了九點多了，“囡囡!你在廁所幹嘛啊。”心中一驚，馬上支嗚着迴應媽媽“上、上廁所。”“哦。”聽到了媽媽的迴應忐忑不安的心就如石頭落地。繼續細細的品着我的《鏡花緣》。

不知過了多少時間，也不知道媽媽是啥時候出現在廁所的門口。只見媽媽站在廁所門口怒目圓睜厲聲呵斥：“都十點多了你還躲在這兒看書，你明天不上學了，那麼晚還不睡覺對眼睛，對身體都不好你知不知道啊，再說你的眼睛本來就不好，你是不是打算不要這眼睛了啊，不快點睡覺去。”

我耷拉着腦袋，膽戰心驚的從媽媽的身邊走過，回到臥室，心裏直懊惱自己：“不是隻想再看十五分鐘嘛，怎麼都過十點了也不知道，還被媽媽發現了爲我擔心。”心裏感到十分的內疚。決定深夜品書這種事以後不能再做了，但是在課餘生活中品書還是我的愛好之一。

我的課餘生活作文600字 篇3

我的課餘生活

如果說課堂是純潔的白雲，那課餘就是絢麗的彩霞；如果說課堂是涓涓溪流，那課餘便是奔騰的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對於一個學生來說，豐富的課餘生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。

說起課餘生活，不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動裏那扣人心絃的接力賽。隨着一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊，我排在後面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。啊！對手都那麼強。心裏不時緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下襬動，雙腳也有節奏地彈跳着。啦啦隊也在一旁扯着嗓門大聲吶喊，目不轉睛地盯着選手。我剛回過神來，才發現下一個接棒的就是我。看着前方向我飛奔過來的同學，心裏堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發抖了。正當我接棒時，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落後。當我到終點時，只見隊友早已彎腰探出身子，皺着眉頭在焦急地等待着。當我回歸隊伍時，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時的緊張拖累了全班。

第二輪比賽時，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一髮的關鍵時刻，我聚精會神地盯準目標，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進，心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。透過齊心協力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。

課餘生活，我爲你喝彩，你讓我收穫了快樂，也學會了堅持。

我的課餘生活作文600字 篇4

我的課餘生活很豐富，學游泳，學機器人編程，學英語……我尤其喜歡機器人編程課程。

一開始呢，我對學編程抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室裏的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家後，我吵着要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如願了，那天晚上我別提有多高興了。

第二天我就去上了試聽課，上完課後，老師跟媽媽說我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。

第一節正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯着老師，生怕聽漏哪個知識。可是，儘管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小夥伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩定了下來。

現在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。

記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”編程，完成後需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？後來，我？？靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地爲自己歡呼！我終於用實力證明了自己！

這就是我的課餘生活，雖然有時因爲作業多而去不了，但機器人編程永遠是我最愛。