【精選】我成長的煩惱作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我成長的煩惱作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成長的煩惱作文 篇1

21世紀的我們中學生要做的是學習，除了學習還是學習。沒有了小學生孩童的天真，腦子裏沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫着在題海中遨遊，煩！煩！煩！

週末回到家，老爸老媽時刻嘮叨着：‘有作業嗎？’‘去，寫作業去。’‘別玩了，作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞着這些話語，老爸老媽，我明白你們都是爲我好，可是我還是一個正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點，多一定沒有作業的自由。我應該有自己的主見，我明白作業甚麼時候寫，請跟我一點自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。

在學校裏，增加了晚自習，每晚上課要到九點多鐘，睡眠時間僅有五個多小時，作業壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90後享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。以前的我怎沒麼沒有發現數學有這磨難學啊！一道數學題要花費整整一節課的時間去解決，這分明是浪費時間嘛。還有物理呀，簡直是浪費腦細胞，特別是對我們女生來說。

成長道路上的風景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足，遠觀，陶冶我們的情操，淨化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融爲一體，呵，多好！

在成長中，我們學會自理，我們積攢了知識，我們結交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因爲成長，我們變得更加美好，更加成熟。

我愛成長，在風雨中見證彩虹。

我成長的煩惱作文 篇2

長這麼大，無憂無慮的過着神仙般的生活，好多人認爲我們很快樂，其實我們也有一些煩惱，比如說我就有一個長不高的煩惱。

我今年13歲了，個子還和10歲孩子差不多高一米四幾，但我不是不張，只是長得慢，一年只長几釐米，害得我媽着急死了，我也很着急，希望我快點長高，因爲長不高太麻煩了。

第一：讓我很沒面子，同學們經常那我開玩笑，比如有一次，我和林啓哲上廁所，旁邊站了一個四年紀小朋友，他發現比我高一點點。於是林啓哲不知恥的問他：“小朋友，你幾年級啊？”“四年級啊。”，然後他嘲笑我說：“四年級的都比你高。”我當時覺得很沒面子。

還有一次，我和林啓哲去超市shopping，本來是很開心的一件事，可當我來到收銀臺時，那個阿姨笑着問林啓哲：“那個小朋友是你的'弟弟啊！”我當場差點暈了，林企鵝笑着解釋完，走出門他又接着機會嘲笑我，我想是不是應該和他做朋友了。這是一隻讓我記憶猶新，我想找個機會報復一下

第二，讓我體育總是比不過別人，個子不高肯定體育不好，尤其是什麼跑步不行啊。

還有一點是我在早操隊中是永遠的第一個，已經六年了，從來沒變過，又一次，國旗下表演，前排的主持人都是找最近的回答問題，剛好我是最近的，他問我，我沒想到，她在哪裏提醒我才明白，讓我一下很難堪，恨不得找個地縫鑽進去。後排的自然不用擔心找到自己了。

我恨不得快點長高，但事與願違，我只好自嘲：“濃縮就是精華。”“我不是矮，只是高的不明顯。”但我依舊是想長高的。

我成長的煩惱作文 篇3

每個人都會有過煩惱，但我的煩惱有很多。

從三年級開始我就像是一隻小鳥自由自在的，但是轉眼的那一剎那，最愛我的親人離開了人世。我認爲爸媽在我身邊我就像被困在了一個籠子裏，沒有了自由，這事成爲了在我的記憶中最難忘去的煩惱。

六年級了，作業也不再像以前那樣只有一兩個了，每當我躺在牀上時，我都會想：“上學到了能交流不就可以了嗎？”如果科技沒有現在這麼發達，那就可以刪去一切煩惱，躺在草原上，看着藍天.白雲。在學校裏，我只擔心成績，作業有時是多的，有時是少的，以前我可以在家裏玩電腦，可是到了現在就連手機都不能玩了，我想知道如果沒有學校會是怎麼樣的，如果沒有學校會出現煩惱嗎？

爸爸每次在我下午回家的時候都讓我過去一起帶着弟弟，“朝威，過來一下！”又來了，又讓我去帶弟弟了，“沒有哪天下午是可以自由的好煩啊！

有一天的放學，我考了一百分，爸爸就把我和弟弟帶到了曹村，去買了好多吃的，我在高興時，不知道那些煩惱跑哪了，瞬間全都沒有了，沒有煩惱是多麼得好啊？真想永遠這樣，但在我躺在牀上時，夜幕降臨月亮出來了，所有煩惱又來了。

貝多芬說過的：“苦難是人生的老師，透過苦難，走向歡樂。”我希望童年裏多點歡樂！

我成長的煩惱作文 篇4

大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們小孩子是有煩惱的，而我的煩惱就是——來自於學習！

哪個父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說說上個月的事情吧，因爲我們是畢業生，所以我們的學校要有一個畢業匯演，我就參加了幾個節目，我想回家給我媽媽說一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會誇我什麼呢！可是事實正好相反，媽媽反而故作生氣地說：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那麼積極，學習要是有那麼積極就好了！”

要是我們班裏那個同學考試考了100分，回到家我媽媽就可能會衝着我嘮叨；“你看看，你們班裏的學生，哪有你那麼差勁的學生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點分你是讓誰看的呀！跟誰學的，跟我學的？xxx的家長又不管人家，人家怎麼還學習那麼好？你，你還上着補習班呢！你看，人家多有上進心。你呢？去！多學學人家吧！別光知道瘋着玩！”每次想起這，我的頭都是大的。

有一次，因爲有一門考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學你乾脆別上了，別在學校給我丟臉了！去你屋複習你學過的知識！把作業給我寫完。不準看電視！不準玩電腦！還別想着整天瘋着出去玩！唉！我呀，還想着讓你考個好學校，接受好的教育。就你考的那點分數，依我看，難考一個好學校。你呀！就在咱家附近的中學，混個幾年，就算拉倒了。”還連續幾天對我板着個臉，對我不睬不理，就像空氣似的，看不見，摸不着。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心裏，分數是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？

我又不是機器人，木頭人我也想玩，我也想學習好，我也知道要上進，也知道要優秀。但是我更需要一點能夠由自己支配的時間和空間。

上了六年級，別人都說畢業生的學習壓力很大，讓我用心、用功。家長還總是在我面前說我壞話，貶低我，高擡別人。難道別人的孩子就一定比我強，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒有犯錯的時候嗎？就沒有考試考的不好的時候嗎？

爸爸媽媽，考高分就一定是好學生嗎？可我不是這樣認爲，我覺得只要你在學習中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學生”！