黃河母親河作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的黃河母親河作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

黃河母親河作文 篇1

黃河流域古代經濟、文化和政治中心從舊石器時代開始民族先民就在黃河懷抱裏繁衍生息們，又在黃河衝擊平原上發展農業生產環境。

農業生產而近十年經常水土流失，泥沙淤積，生態環境遭受嚴重破壞。黃河嚴重缺水，出現斷流河水污染等新問題。

現在黃河問題被她養育華夏兒女卻置之不理。俗話說“一把黃土塑造千萬個你我靜脈長城動脈黃河”爲人就拿不出行動來拯救母親呢？華夏兒女請你們感激之心救救母親吧！獻出您微薄之力獻出您無限愛心就算那隻微道但乘以十三億那力量無窮大就算黃河給帶來災難但除以十三億那災難也很少了。

朋友們！親人們！不要讓“動脈”停止流動不然名族就了生氣與活力讓攜起手來拯救危在旦夕母親吧！

我相信只要炎黃子孫行動起來就能讓黃河重煥昔日光彩；那麼今日炎黃子孫將無愧於時代將無愧於後人！

黃河母親河作文 篇2

黃河爲什麼會稱爲母親河呢？很久以前，原始祖先就生活在這裏、奮鬥和繁衍在黃河流域。所以，黃河孕育了中華文明，黃河哺育了中華兒女，人們常說黃河是中華民族的搖籃，是中華民族的母親河。

爲什麼黃河會這麼黃呢？在很久以前，黃河的水並不黃，它的名字也不叫黃河，它叫做大河。漸漸地，人們發現大河的水漸漸變成了黃色，因此改稱爲黃河。黃河的名字就這樣延續到現在。黃河上游的河水是十分清澈的，可是當它流到黃土高原以後，就被黃土高原染成了黃色。在很多年以前的黃土高原也並非目前的這個模樣。那裏曾經生長着茂密的森林以及一片片水草豐美的草原，林木繁多，生存着各種各樣的動物。可是因爲人們長期以來對於森林的破壞，使得很多的草原與林地變爲荒漠，結果很厚很厚的黃土全都裸露了出來，再加上黃土是十分疏鬆的，經過雨水以及河水的長期沖刷以後，泥沙被流水攜帶着流進了黃河，結果黃河的水給染黃了。

假如舀一碗黃河水，就能沉澱出半碗泥沙來，因此民間有“一碗黃水半碗沙”的說法，事實上，黃河水變黃是由黃土高原的泥沙染黃的。

如今，我們的黃河母親已經不是原來的樣子了。因爲我們有些不自覺的居民會把牛奶袋、一次性杯子……這些雜物往河裏亂扔，工廠排放出來的污水全都流到河裏，河裏的水流到黃河裏，因此我們的黃河纔會被人們污染的如此髒、臭。

我們這個母親已經受不了這樣的巨大的痛苦了！因此大家一起行動起來，保護好我們的母親河，讓“她”變回原來的模樣吧！

黃河母親河作文 篇3

黃河，中華民族的生息搖籃，自古以來也不知道有多少詩文對其深情地讚頌。但，讀過明朝薛瑄的《黃河賦》之後，覺得其他人對她的描寫遜色多了。按說，薛瑄是個理學家，行文應當過於理性而缺乏激情的。但他是個例外。他把黃河的雄渾氣勢描寫得非常到位。並且文詞優美，朗朗上口。如果胸中沒有對這條中華民族的母親河的至誠熱愛的話，是寫不出如此氣勢的。好多年前，曾機會去過陝西宜川縣，觀壺口瀑布，那種奔流不息的的畫面一直留在我的腦海裏。今天，讀了這篇《黃河賦》，忽然又生出了那種崇高的感覺來了。

六百字的《黃河賦》一開頭便用工整的對仗，用黃河自西奔流而來的氣勢緊緊地抓牢我的眼球。作爲炎黃子孫，感覺到母親河帶着永久不息的生命密碼東奔而去，亙古不息。那四季景像萬千之美由河水滋生，作爲炎黃子孫，能不爲之而動容並對此文產生共鳴？此賦的可讀之處在於用典之妙和與黃河相關的地名之多。如“九河”，源於《尚書.禹貢》、天派、積石、龍門、兩海、崑崙等等。其中“姒氏”指大禹、“祝融”指雷神、“少昊”指黃帝之子、“河伯”指河神、“尼父”指孔子等等。面對那洶涌奔流的黃河，會不會發問，她是從哪裏來的？我們可能會按照此賦的引導，聯想到大禹治水，古代的先聖開鑿河道，治理大水，利民於千秋萬代。再由此聯想到古帝顓頊的不朽偉績，冬天的那些巨大的冰塊，便是河神爲人類架起的橋樑。祖先如此的壯舉，到了我們這一代能不發揚光大嗎？一種神聖的使命感，可能由此產生。面對這奔涌東去的黃河，不管歷史如何變遷，不管地理如何幻化，這母親之流永遠那麼雄偉地帶動着中華民族之魂，生生不息。而我們個人，在母親河中，只不過是一滴水，是組成這雄健豪放氣勢的一個分子。這便是薛瑄在賦中所提到的“感道妙之如斯”了。置身這不息的洪流中，我們總覺得自己的生命如白駒過隙之一瞬。學習母親，珍惜光陰奮勇拼搏，自強不息。這就是讀此賦在我腦海中幻出的句子。

反覆品味此賦，發現它的用詞很講究，半數以上的字都是三點水旁的。並且這些水的形容詞恰當而不留痕跡，還不在文中出現第二次。表現出薛夫子追求文風的典雅和修辭的精美。如同他所描寫的母親河，整體美中細節中。歷朝歷代，歌頌黃河的文賦很多，但我覺得此《黃河賦》在藝術性和思想性方面都高出別人很多。

黃河母親河作文 篇4

千百年來，黃河這一神聖的名字，永遠留在人們的心間。她像一位母親一樣無怨無悔地哺育着華夏兒女，我們祖祖輩輩就是吃着黃河水長大的。常聽人說，“天下黃河富寧夏”，只因自己出生在寧夏南部山區，一直未能親眼目睹黃河這位偉大母親的形象。幸好，昨天下午，我們去了蘭州中山橋，在中山橋上看到了嚮往已久的黃河，心中的高興與激動難以言表。

假如我是一位詩人，我就用優美的詩句，來表達黃河波瀾壯闊的形象；假如我是一位畫家，我一定要畫出黃河這位母親的形象，永遠掛在人間，供人們瞻仰和欣賞；假如我是一位音樂家，我就要用最優美的音符，彈奏出黃河浩瀚無邊，洶涌澎湃的形象……然而，我什麼都不是，我只能用這笨拙而無色的文字，來闡述黃河給我的真切感受以及當時歡快的場面。其壯觀的景象，似乎除了“咿呀”之外，也找不到合適的語言。

在有關安保人員的組織下，我們終於站在了黃河岸邊的淺水裏。當浪花拍打着雙腿時，就像一個長久流浪的孩子終於回到了的母親身邊，任憑母親愛戀地拍打着自己，心中感到無比地親切和愜意。

在我的感覺裏，黃河不僅是一位偉大的母親，她還更像一名少女，俗語說：“少女的臉，變化多端。”黃河也正是這副樣子，一會兒，她平靜的不能再平靜，讓我們放心地挽起褲子，走下水中，可是當我們在水中玩的高興時，她就變了，一個浪花接着一個浪花撲打過來，我們還沒有反應過來，就已經被黃河水打成個“落湯雞”了，但當我們發脾氣時，她突然間又變得文靜了，並且還有點羞澀的感覺，好像什麼事兒也沒有發生過，但一看那些被她打溼的人們，才知道此事真的發生了。

其實，她一直在默默注視着我們這些孩子在她面前嬉鬧和撒嬌，看到我們淘氣的樣子，她又會心地笑了，一排排浪花又撲打了過來……

黃河母親河作文 篇5

從小我就有一個美麗的願望，那就是到黃河邊上去看看母親河。從小我就想象過無數次看到母親河的場景，我想我會默默地站在河岸邊上，感動、震撼。感動於母親河對華夏子孫的哺育，震撼於母親河的波濤澎湃、宏大壯麗。

母親河從夏商周流至至今，見證了華夏民族悠久的歷史；母親河從高山流向平原匯入大海，哺育了世世代代的炎黃子孫。她孕育着一個個的嬰兒，無聲無息，不求回報。她，就是我們的媽媽，那麼偉大，那麼無私……而我們，卻不懂得感恩，反而讓我們偉大的媽媽遭受了無比的悲痛。我們無節制地開墾放牧、亂砍濫伐致使母親河水土流失日益嚴重，爲了避免水患，她的子孫們只能將河堤越砌越高。於是，母親河成了天上之河，黃河之水天上來……

於是，今天，我又有了一個願望。我希望母親黃河能夠恢復昔日柔美的面龐，似水的柔情。

而如今，五十年後的`今天，我們的母親河又是怎麼的一番景象呢？我帶着期盼再次站到了黃河邊上……

我眼前的一片景象是那麼的美麗。母親河柔美的面龐像是江南採蓮的女子，有着似水的柔情……

河牀降低了，黃河周邊有着一棵棵的樹木，樹木的身軀是那麼龐大，樹葉是那麼的鬱鬱蔥蔥，像一把把大大的傘。人們一邊樹木底下乘涼，還一邊觀賞着黃河的美景。

河水是那麼的清澈透底，明潔如鏡。清的能看見河底沙石，那兒的魚兒們歡快的在河裏游來游去，玩着許許多多有趣的遊戲。它們還不時伸出頭來，像是在感謝我們對黃河做的貢獻。

五十年後，人們都有了環保意識，不再像以前那樣傷害我們的母親河了。人們懂得了保護我們的母親河，不再讓她傷心、流淚。而是讓她永遠的開心、快樂！

眼前的這一切的一切都是那麼的美好。我喜愛這樣的人們，更喜愛這樣的母親河。希望我現在看到的一幕能永遠的持續下去……

黃河母親河作文 篇6

星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日遊採風活動。我們一小和職業中學、賀昌中學、二小分成了一隊。

我們在職業中學的門口集中後，就出發了。我和語文老師的女兒還有我的一個好朋友一起坐着。我一看車外，圍滿了家長，我的母親也不例外。那些家長有的和孩子再見，有的開啟車窗說一些聽老師的話呀、坐船時不要亂動呀一類的話。車要開動了，我母親再三要我注意安全，我只好一個勁的點頭。

車開動了。慢慢地，家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛着，我很興奮。因爲，這是我第一次離開父母獨自出去啊！

過了一會兒，車開到了一個很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時，聽到主持人說：“大家，不要怕，唱一首歌就好了！”聽完，大家都唱起歌來，我也跟着他們唱，心裏一點兒也不害怕了。

不知不覺，三交黃河的入口到了，但大家依然還陶醉在歌聲當中，指導員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿着自己的東西下了車，先去了一下廁所，回來後看見一些人正從屋裏拿出什麼，我走近一看，原來是一堆救生衣！那些人給我們一人發了一件，還給我們把繩子繫上呢！剛穿好救生衣，就聽到有人喊：“出發嘍！”我聽見了，也跟着喊起來。

該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導員說，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好後，又來了一位女導遊，她說要給我們介紹介紹這兒的風景。

船開動了，由於那時水有點急，水濺起來，濺到我和每一個同學身上，大家都喊：“好舒服！”船向前遊了一會兒，導遊開始給我們介紹了：“這裏原是大禹治水的地方。”說完，手又指向一座山：“這座山稱爲母親山，傳說大禹的妻子有孩子了，但他三年沒回家，而他的孩子也就三年沒出生。”“你們再看那座山，它像什麼？”導遊問我們。“駱駝！”大家一起答到。“對。”導遊笑着說，“傳說這匹駱駝是當時大禹的妻子騎過的。”船向前行駛了一會兒，導遊又說：“大家可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱爲中華民族的母親河，它全長5465萬公里，跨越九個省、市、自治區……看，我們現在看到的對岸是原來的柳林縣，它已經很破舊了。

說着說着，船到達目的地了。在家揹着書包走下船，一個個都喊“累！”這時，我看到一塊石碑，上面寫着“黃河母親風景區”幾個大字。哦，原來這兒就是黃河母親風景區啊！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫得是“傳說禹王治水遇險，禹王娘娘爲救丈夫而坐化。爲紀念禹王和禹王娘娘的功績，坐化後的山民間稱爲母親峯，遇險的這條河稱爲黃河母親河。”我們還拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱爲“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點。

該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然後開啟自己的揹包，拿出吃的東西，互相品嚐。大家的食物很豐盛，有餅乾、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅乾，我也讓她們吃我的乾脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來是賀昌中學的大學生們在就地生火，做飯呢！過了一會兒，一位同學端着一大盆大米和菜走過來了，輔導員拿起來，說：“來，大家嚐嚐大同學做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說完，大家都撲過去搶着吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說我貪吃，誰叫大米飯這麼好吃呢？！

午飯過後，該表演節目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來表演，好嗎？”“好！”大家大聲喊。我們幾個雖然練了很長時間，但還是有點不好意思……沒想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽了這些話，我們只好出去表演了節目。還有二小和其它學校，都是被我們這麼“拉”出去的。

玩了一下午，該走了，電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽了，像箭一樣衝過去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。

當我們坐上船返回時，心裏都千千萬萬個不想走，但沒辦法，要服從“命令”。在回家的路上，我們又唱起了我們喜歡的歌，我們唱了一首又一首，總也唱不夠。直到嗓子唱啞了……