這就是我的父親優秀作文
我的父親是個文質彬彬,相貌堂堂的天才。他長着一隻高大的鼻樑,讓人一看就渾身發抖。一雙鷹一樣的眼睛,似乎任何事物都會被他看透。一張很少微笑的嘴更顯得他高昂,帥氣。還有一雙大大的耳朵,整齊的黑髮中夾雜着幾根白髮,不都是爲我操心過度而造成的呀!
他的優點甚多:作文、古詩、釣魚…樣樣精通。並且他從不吸菸、喝酒,一直像個正規君子一樣保持着這個習慣,給那些吸菸、喝酒的人做了一個很好的榜樣。他吃苦耐勞,能爲家裏做很多活兒。他學習成績甚好,全班就數他最厲害。他爲人正直,友善慷慨,簡直就是世人的榜樣!讓人找不出一個毛病,根本就是十全十美,無人能敵。
他的作文尤其突出,其原因就是他愛好讀書:作文書、作文精選、作文大全…他樣樣都讀。而且他也總愛鑽研句子,理解意思,做讀書筆記,俗話說“書讀百遍,其義自現”,他就是讀書百遍,意思就自然現了出來,所以才能寫得這麼好。而且他也讀古詩、古文,把這些運用進作文裏,作文自然大大提升。雖然他出生貧窮,但他愛讀書、愛詩文、愛積累、愛運用,無不讓人敬佩他的作文。他說過:“即使你把全世界的書都讀完,也佔不了你腦子的百分之一!”
他也是個釣魚能手,在鄉下,他的名聲無人不知,無人不曉。有一次,他又拿個魚竿和桶出去釣魚去了。他到達目的地後,把東西放好,就把魚鉤掛上了蚯蚓,然後順手一拋,魚竿就筆直地垂到水面上了。剛開始,水面像鏡子一樣反映他那張英俊的臉,魚竿也一動不動了,而他像木頭一樣呆坐在那裏,顯得十分安靜。忽然,一條魚上鉤了,他見那條魚力氣小,就使勁一拉,一條小鯉魚上鉤了。他二話不說地又和上次一樣把魚鉤拋到水面,不一會兒,又一條魚上鉤了。接着小魚已經有十幾條了,每條魚都擠來擠去,好像是不服氣。他這次用力一拋,魚鉤飛得很遠,往水面上一落,一會兒,魚鉤用力地抖動了幾下,他神情立刻專注起來,因爲他即將和那條大魚來一場決鬥。那條魚不小心把魚鉤帶蚯蚓吞了下去,他把魚鉤往左一搖,往右一晃,遊了許久,那條魚累得氣喘吁吁了,他連忙使勁牛似的力氣用力一拉,終於把那條魚拉上來了。因爲那條魚把魚鉤吞了進去,他用力一拔,還是拔不出來,最後把魚切了,才知道那條魚把魚鉤吞進肚子裏去了。也許是因爲那條魚知道他是釣魚能手,於是拼了命也要把蚯蚓給吃了。
他小時候十分吃苦耐勞,從來不怨言自己的出生多麼貧窮,自己乾的活兒有多少。小時候,他是家裏的頂樑柱,每當爺爺奶奶出去耕田的時候,他就在家裏做家務,做飯。爺爺奶奶還在地裏辛苦勞作的時候,他就一臉笑容地對爺爺奶奶說:“吃飯了!”爺爺奶奶感到很奇怪,說:“還有飯吃的嗎?”爺爺奶奶聞到飯菜的香味,頓時疲勞就消除了。所以,小時候爺爺奶奶都說他長大了一定有個好前途。要不是因爲那時沒錢,就只能讀到初中,他現在一定是一個受萬人矚目的作家。
他小時候上學十分嚴肅認真,從不辜負每一節課,從不辜負老師的期待,成績可以說是全校的優等生。他上課時,總是認真的聽老師講課,老師也十分喜愛他,所以他的成績帶全班不是第一就是第二。並且他也敢於糾正老師的錯誤,有一次老師講題講的'不是那麼仔細,他立刻果斷的說:“老師,這個題你講錯了。”於是他把自己的想法說了出來,老師看了也不服,也把自己的理由擺出來了,他和老師辯論了很久,雙方理由都很充足,老師把那道題認真的講給他聽,他聽後,認爲自己的確錯了,爲了講這一道題,老師整整花了一節課。雖然最後還是老師對了,但他認爲老師錯後,勇於糾正,也說明他對學習方面十分認真。
他舉止端莊,善良慷慨,爲人十分正直。他不管是在別人家吃還是在自己家吃,都吃得有模有樣。在別人家,他先等別人動筷子,自己才動,別人吃了,自己才吃。他也不是大囗大囗地狼吞虎嚥,而是櫻桃小口地細嚼慢嚥,像個舉止端莊的君子一般。他也樂於助人,有老人走路,他就上前扶,有小孩做作業,他也會上前檢視一番,教小孩怎麼做,十分尊老愛幼。
他也十分嚴肅,每次對我都是一張苦瓜臉,讓人笑不起來。而且對我也十分嚴格:作業寫正確,字寫規範,擡頭挺胸,久而之久,也就習慣了,因爲慈母嚴父,哪一個不望子成龍,哪一不希望你考個好大學,有個好前途,爲家爭光啊!
這就是我的父親,一個作文天才的父親,一個釣魚能手的父親,一個白髮蒼蒼,望子成龍的父親!
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