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【推薦】難忘的小學生活作文600字錦集10篇

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的難忘的小學生活作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】難忘的小學生活作文600字錦集10篇

難忘的小學生活作文600字 篇1

小學生活快要結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪衝到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純淨無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書裏。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些捨不得。捨不得,捨不得我親愛的同學們,捨不得六年來深厚、真摯的友誼,捨不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨鍊,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啓枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發現了,而自己卻沒發現。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以,我只能夠去利用它罷了。

六年的相處,讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業那一天即將到來,那時,我們會告別同學,告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不捨地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,纔有信心,去繼續奮鬥。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………

難忘的小學生活作文600字 篇2

驀然回首,那段歲月,卻上心頭……

歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動着,今天,我在這裏輕輕地倒帶。

再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴脣磨破了,沒有一個人抱怨。無數次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心裏,再我們的心裏悄悄發芽、長葉,悄悄地長出枝幹,伸展開枝椏,在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。

比賽的時候,我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花,自如地朗誦着,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……

最後,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑着,“我們盡力了,不後悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛!

……

別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……

別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

……

時間流過去了,它默默地改變着一切。當一切都成爲過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的小學生活。

難忘的小學生活作文600字 篇3

日曆翻過了一頁又一頁,小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬,在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了,被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去,但還有一些事情仍歷歷在目,那段與老師、同學們的真摯感情,讓我思緒萬千,讓我無比難忘、懷念。

難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候,是程老師那雙溫暖的大手握着我的小手,把我牽進校園,用一把熔鑄着希望的鑰匙,開啟了我心中的大門。

在小學生涯裏,唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個星期二,第一節課是語文課。“請同學們把書翻到第十九課,今天我們來上……”那天,我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音,取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地擡起頭望了望程老師,發現程老師皺着眉頭,顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小,後座的同學根本就聽不清,老師似乎察覺了後座同學們的心思,於是便提高了聲音。老師沒有講幾句話,一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵,老師喝了口水,又繼續爲我們講課,漸漸地,老師好像實在受不了啦,聲音又低了下來,但她還是盡力將聲音提高,她的聲音居然有些聲嘶力竭了,額頭上沁出一層層細細的汗珠,臉上露出了少許無奈的神情。一節課,老師講得很艱難,而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續這兩個動作:講課,喝水;講課,喝水……我看着老師那纖弱的身影,心裏微微一顫:爲了我們這羣頑皮小子和青澀丫頭,她操碎了心,所以纔會這樣。下課了,我坐在座位上,思考着師恩到底是如山還是如海?回想着老師和我們的一幕幕,我只覺得老師那纖弱的身影彷彿越來越高大……

程老師,謝謝您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋潤着我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績,都有您的功勞!我感觸到了你那顆期盼的心,您的愛與真情,贏得了我們的愛與尊敬!

難忘的小學生活作文600字 篇4

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的'生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成爲了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成爲弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我爲榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啓迪,我一生難忘。

難忘的小學生活作文600字 篇5

一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺,而每一個家庭成員都擔負了極其重要的角色,但在這個家庭舞臺上,我永遠只是個孩子。

終於有一天媽媽決定讓我當一天的家長,體諒體諒家長的辛苦,當時,我高興地跳了三尺高,心想:“當家長該有多好啊!在這個家裏,我終於可以出頭了。”第二天,我精神煥發地當起了家長,先得做早餐,幸虧媽媽做早餐時我細心看過幾次,所以學下了幾套方法,要不然早餐我就得難堪了,於是,我憑牛奶雞蛋,混過了早餐這一關,吃過早餐後,我帶着“孩子們”看電視,玩遊戲,平平安安的度過了幾個小時,可轉眼間就到了11點,我趕緊拿着錢包,挎着籃子,急急忙忙蹦向菜市場,在喧鬧的菜市場裏轉悠了20來分鐘,經過一番討價還價後,我買了雞蛋和白菜。準備做個雞蛋、白菜炒飯吧!

開始做飯了,先把蛋打出來,攪啊攪,再把白菜洗乾淨。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎麼會這樣”?大小不一,厚的厚,斷的斷,白菜掉了滿地;雞蛋也弄得到處都是。哎,真是狼敗啊,我先少倒一點油,再把攪好的雞蛋倒進鍋裏,炒啊炒;再放白菜,繼續炒,再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻,起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點怪;鼓起勇氣嘗一點,有點鹹了,真難吃!還有點生菜沒熟的味道,太油!此時我才發現,原來我的家庭常識是那麼少,對這個家也瞭解得少,雖然鬧劇很多,可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了,聽爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了”!我的心裏好慚愧,我深切體會到:爸爸媽媽爲了這個家,把心都操碎了!短短兩句話足以表達這一天下來我的深刻感受:做好孩子難,做好家長更難!生活就像一盤菜,酸甜苦辣樣樣具有。

從這次親身體驗中,我瞭解到了:爸爸媽媽原來這麼辛苦,下班了還要幫我們做飯,做完飯還要收拾房間,還要輔導我們做作業……這是我第一次當家長,雖然狼敗,但是最後還是得到了親人的誇獎,雖然做得不是那麼好,但我卻很快樂,我永遠也忘不掉這次特殊的生活體驗。我明白了:什麼事都是看起來簡單,做起來難。做事就怕“用心”,世上無難事,只怕有心人!辛勤的汗水,換來了爸媽的笑臉。我認爲人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩,希望大家都能珍惜每一件難忘的事……

難忘的小學生活作文600字 篇6

轉眼間,六年的小學生活轉瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

在這六年的小學生涯中,我從啓蒙老師那裏學到了多少知識,從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這裏,我的心裏多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。

此時,在母校裏的一些往事浮現在我的腦海之中。

記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見後,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫務室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你彙集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成爲明天的棟樑,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您彷彿一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神祕莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。母校啊母校,您將成爲我生命中一個快樂的回憶。

同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

難忘的小學生活作文600字 篇7

記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織着一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流

進我的心扉。開啟記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。

想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂,我的童年多半是在校園中度過的,這裏充滿着童趣,充滿着生氣。

還記得那年的春天,校園裏瀰漫着濃濃的芳草和百花的清香,經過老師們的商議後,決定組織我們去郊外春遊。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室裏轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期待着明天的到來。放學以後,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最後決定分頭行動:有的買飲料,有的買乾糧,有的買水果。我是一路小跑着回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春遊的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在牀上翻來覆去睡不着,一想到明天的春遊,我就興奮不已。出發時刻終於到了,同學們排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一隻只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,儘管老師在一旁急瘋了。由於是郊外,一路上盛開着各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園裏自己培育的花是不能摘的,現在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花佔爲己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,現在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看着各自帶的食品,琳琅滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓後,便聚在一起做遊戲,有的到河邊打水漂,看着石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢遊一般??漸漸地天色不早了,

我們才又排着隊唱着歌回家去了。

這次春遊,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。

難忘的小學生活作文600字 篇8

時間飛逝,一轉眼六年過去了。再過幾個月,我們這羣小學生就要步入中學的殿堂。這六年的小學生活我將難以忘記。現在,開啟我的記憶之門,回憶一兩件小學生活中的趣事吧。

在這六年中,印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時,我的腦海裏已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那裏,我忘不了舍友們在宿舍裏開聯誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中,有歡笑,也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅,也記得同學們在回家路上偷偷地流着眼淚。但是,憑着我們吃苦耐勞的精神,同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中,陳主任讓我們學習站立。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗,有的搖搖晃晃,有的緊閉雙眼……但最後還是堅持下來了。我看見了同學們堅強,有毅力的一方面。在挖白茅根的時候,有些同學幫助其他同學一起挖的時候,我看見他們臉上全是汗,衣服溼透了,有的手已經磨出血泡,但他們一聲也不吭,仍然幫助同學。此時,我看到了我們班同學樂於助人、團結一致的另一方面。作爲班長的我,感到十分開心。身邊的同學都是這麼有愛心、有毅力。

在六年級的時候,我的一個好朋友——李燕婷轉學走了,去了她的老家。我們很捨不得她,雖然彼此寫過幾封信,但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候,我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好,又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信,但是到了初中,我們就各奔東西,以後見面可就難了。

……

在我的腦海裏,有趣的事還有很多很多,說也說不完。到了初中,同學們會去哪裏,誰也說不準。只希望同學們今後能順順利利,學業有成;只希望初中的生活能夠過得開心,美好;只希望同學們以後還能見面;只希望回想起小學的趣事時,有人能陪我一起捧腹大笑……

難忘的小學生活作文600字 篇9

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校日子裏。我們就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿縈繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成爲了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們短暫的時間中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥哥大姐姐,成爲弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後的日子。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教誨,記住,今天我以史小爲榮,明日史小以我爲榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啓迪,我一生難忘。

難忘的小學生活,時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。這裏綠樹成蔭,這裏書聲朗朗,這裏是我們成長的搖籃。在這裏,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊!這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個快畢業的學生了。還有一個多月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

難忘的小學生活作文600字 篇10

驀然回首,那段歲月,卻上心頭。

歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活。

六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動着,今天,我在這裏輕輕地倒帶。

再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴脣磨破了,沒有一個人抱怨。無數次的練習,使得心靈是一棵會開花的樹像一粒種子,深深地扎進我們的心裏,再我們的心裏悄悄發芽、長葉,悄悄地長出枝幹,伸展開枝椏,在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。

比賽的時候,我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花,自如地朗誦着,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……

最後,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑着,“我們盡力了,不後悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛!

別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……

別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

時間流過去了,它默默地改變着一切。當一切都成爲過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的小學生活。