【精選】難忘小學生活作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘小學生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學生活作文 篇1

翻着時間的回憶錄，小學生活的一幕幕彷彿在我面前重放，那些笑聲彷彿還在耳邊迴響。

果園小學的每一朵花，每一片草，每一棟教學樓，都是我六年人生的見證。過往的場景，其中，對我來說最難忘的是五年級的分班，因爲它讓我明白了學校是一個大家庭，無論遇到哪個老師或同學，都會像家人一樣關心你。

我清楚地記得那一天，9月2日。剛上完第一節課，老師就報了要轉五七班的名單。那一刻，我覺得自己的血液都要結冰了。

我和其他同學一起跟着老師，心情很沉重。風呼嘯着，彷彿在爲我哭泣；鳥兒啼叫着，好像在爲我悲傷。這時，我應該寫應該下雨，以表達我心中的悲傷。雖然心裏有千千萬萬的不甘，但終於到了57班，一個讓我覺得陌生的新班級。然而，想象中的恐怖場景並沒有出現。相反，迎接我們的是惠老師和她的同學們的笑臉。這些笑臉彷彿有着神奇的力量，讓我悲傷緊張的心情放鬆下來，立刻振作起來。因爲它們讓我感到溫暖，來自家人的溫暖。

開始上課。這是一個獨特的類別。老師不講課，而是和我們聊天，安慰我們，告訴我們換班不可怕。我們是一個新的家庭話語，我感到溫暖。

小學生活是一本充滿故事的回憶錄，裏面一定有各種精彩的畫面，一定有讓你記憶最深刻的。

難忘小學生活作文 篇2

每個人的童年都是一顆種子，一顆能成長出代表人生大樹的種子。

每每看到放學後接班走在路上的可愛小學生，我都不禁感嘆生命的美好似乎將大部分的眷顧送給了這個階段。

看着在馬路邊上護着一衆小學生的年輕老師，更是讓我眼眶忍不住溼潤起來。那和善的笑容，不經意間把學生護在身後的動作都讓我想起自己小學時的老師，當時我也是被老師護在身後跟身邊的同學打打鬧鬧，享受着屬於我的幸福童年。

因此，當我又一次走在自己曾經的學校裏時，擡手撫摸着有些生鏽的籃球框，心裏突然涌起萬千情感。

我的小學的生活是令人難忘的，那時的天似乎總是很藍，風吹在臉上像是大自然的溫柔撫摸。在現在看來不是很大的校園，對於當時小小的我來說卻大的出奇，足夠跟自己所有的小夥伴玩鬧嬉戲。

猶記得當年在這操場上，老師們總是在我們的環繞中笑着撫摸我們的小腦袋，叮囑我們注意安全，跑慢一點不要摔倒。

不知曾經的老師們現在過得怎麼樣，應該仍然在教育崗位上照顧我的學弟學妹吧？也不知道他們是不是像我們當時那樣聽話。

學校的竹林依舊是那麼茂盛，青翠的竹子在風中發出嘩嘩的聲音，似乎認出了畢業幾年的我，正在揮手喊我過去敘舊呢！

告別依依不捨的竹林，我繼續沿着學校新規劃的道路往前走着，看着這段時間學校的變化，有沒有一些能讓我吃上一驚的不同。

我走過一個又一個熟悉的地方，曾經跟小夥伴互相追趕的小花園、小操場，還有那常常引起全班大部分男生一起來比賽的乒乓球檯；那時稚嫩的呼聲似乎能夠穿越時間的潮流再度傳到我的耳中，讓我露出了會心的笑容。

再往前走就是我記憶中學校的食堂了，雖然它早已跟我記憶中不太一樣了，變得更加漂亮了！充滿童趣的壁畫繪滿了牆壁，色彩鮮明的`內部裝修讓人看着就覺得心情愉快，濃郁的香味從裏面飄出來，勾起了我對童年美食的回憶，讓我忍不住朝裏走去。

飯後，我走出了校園，回頭看這熟悉的大門心裏百感交集。我曾經從這座門裏走進走出了六年，在裏面學習、生活、交友。是這裏塑造了我的人格，讓我能夠對學習充滿熱情，對生活充滿希望，對同學充滿友愛。

這裏是我人生的起點，是我永遠也忘不了的樂園！我從此起飛，將在那未來化作萬里大鵬，迎着太陽追逐我的夢想！

難忘小學生活作文 篇3

光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的小學生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算裏面有多少不捨，多少留念，日子也在也回不來了。

回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。

那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師裏練習閱讀，不管口有幹，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因爲我們不想輸。終於，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放鬆的啊！不管三七二是一，大家！準備就緒！

朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以爲同學用他的大嗓子掩蓋了那爲同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了,逃過一劫。

考試結束，大家鬆了一口氣。

想到着，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。

因爲有小學，我門纔會聚在一起，一起會團作精神，所以我喜歡小學。

難忘小學生活作文 篇4

站在草地上吹泡泡，小學的生活像電影一樣出現在了泡泡上。在這六年裏，老師帶我們去過的地方不少，地方雖然不同，但同學間的團結卻始終沒有變過。

四年級時，我們去了歡樂之都。記得當時我們組的同學們玩兒的不亦樂乎，突然小賈大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丟了！”，組裏其他五個人立即七嘴八舌地問道：“在哪兒丟到？”，“什麼樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來說似乎不是件容易事，在我們實在無法從那雲山霧罩的長篇大論中判斷出此物的具體特徵後，我們斷然決定放棄等待，直接進行地毯式搜尋。沿着走過的路，同學們耐心地尋找，不放過一草一木，終於功夫不負有心人，在一個遊人休息的長椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨着歡呼聲響起，同學們迅速靠攏，終於找到啦！ 我不經意地擡頭，看着同學們臉上掛滿汗水，稚嫩的臉上卻洋溢着發自內心的喜悅，不禁心中感嘆“團結就是力量！”

“啪！”這一個泡泡破了，下一個又隨着和煦的微風飄至我的眼前。那是一個下午，我們五年級同學在叢林總動員裏上體驗課，課程設定了若干關，通關則需要集體的團結。前幾關透過得較爲順利，到了最後一關，我們一下子被難住了。 這是一個說起來簡單做起來難的項目。 老師讓同學們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身後同學的雙臂全組八名同學一起站起來。這個項目的目的就是鍛鍊同學間的相互信任與團結。開始我們都爭強好勝，各自爲戰。經過一次次的失敗，同學們靜下心來，總結經驗教訓，在老師的引導下我們頓悟了信任和團結的含義。 同學們把心中體會化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終於戰勝自己，通關啦！我們勝利了！

一陣微風劃過，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠的紫禁城。紫禁城，那是我們剛去過的地方，也有着我們團結的寫照。在御花園裏，爲了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來了指南針。終於在大家的共同努力下，我們順利到達了指定地點。

六年來，記憶深刻的東西實在太多了，每一件都像一幅畫印在心裏，記在心裏。六年的小學生活像一隻只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄着它的點點滴滴，充滿童趣。

回首過去，留下美好的回憶；看着未來，充滿期待。

難忘小學生活作文 篇5

難忘的小學生活！

一晃，六年過去了，這六年載着我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這裏不僅鼻子酸酸的……

此時，回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽着我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那麼多的大哥哥大姐姐，心裏着實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心裏又有些好奇，又覺得陌生……

然而，這一切卻轉眼即逝。在這裏與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁爲我們加油.打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也爲在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師說的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終於微微上翹了，似是對我們的讚許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。

如今，我們師生、同學在一起的時間已經不多了，算算。也已不足一個星期了吧。

現在的我，不願意面對每一個早晨、每一天，應爲渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現在我多麼希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！

但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應爲此刻的離別是爲了下次我們都有一個各有所成的自己！

六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！