關於感受作文600字集合八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感受作文600字8篇，歡迎大家分享。

感受作文600字 篇1

今天是軍訓的最後一天了，這九天的軍訓任務也將要到此結束了。

我們把各項事情都準備好之後，就站着整齊的隊伍來到了操場上，等待着教官的到來。開始我們先自己練習着這八天所學的東西，我們班的體育委員爲我們呼喊着，我們就這樣練習着。很快教官也來到了，他爲我們劃分了各班所在的區域，我們就在很努力的練習着，爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去，我們肯定會往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時間裏，教官沒有了課上的嚴厲，多了一點溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談論他人生的理想，爲我們講許多軍人的故事。

很快就到中午了，我們都要去吃飯了，臨走時教官對我們說了一句語重心長的話，他說；“我走以後，有時間我會來看你們的，那時我不是以教官的身份前來，而是以朋友的身份前來，我希望今天下午不要讓我失望。”

下午，我們站好隊伍，準備着下一秒的考試。到我們上場時，我們以整齊，沉穩的步伐進入考試區域。在考試期間，體育委員爲我們歡呼着，我們以嘹亮的響聲迴應着，我們用沉穩的步伐向前邁着，很快考試結束，公佈了結果，雖然我們只得了三等獎，但我們心裏高興，因爲教官對我們讚揚了，他說；“你們做的很好，我不會怪你們的。”

在結束時我們和教官一起照了相，留着做紀念，在教官臨走時我們全體都送了他。

雖然教官跟我們在一起的時間很短，但他依然融入了我們的心裏。他爲我們講述這次軍訓的主要原因，讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍，我們這次算什麼。

我很喜歡這次軍訓，我永遠也不會忘記的。

感受作文600字 篇2

“你的委屈的淚水，有人給你擦”這句話一直迴響在我的耳邊，因爲這段歌詞和我現在的情況一樣，爸爸給我講題目，但我覺得不對，就和爸爸犟，結果爸爸大發雷霆，把我揍了一頓，我委屈的在屋裏哭，媽媽過來安慰我，幫我擦眼淚，我就想起了，前幾天我聽到一首音樂，《母親》。

剛開始旋律非常低沉，讓人覺得這首歌不好聽：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打啊，這個人就是娘；啊，這個人就是媽”聽到這裏，我彷彿看到了這樣一幅畫面：一個孩子剛剛入學，新書包是一個慈愛的母親背的；下雨了，孩子高高興興的望着雨點一蹦一跳地走在回家的路上，而後面則是和藹可親的母親拿着沉重的步伐，手裏拿着一把花折傘，嘴巴一張一合的，好像在說：“孫子，走慢點，奶奶快跟不上了”

漸漸地，樂曲進入高潮，聲音就上來了，讓我思緒萬千，想起媽媽對我的愛，對我的好，思緒之間，我回到了小時候，媽媽給我擦難過的淚水；爲我包，我最喜歡的三餡餃子，我在一旁認真的看，認真的學，準備以後包給媽媽吃

樂曲已進入高潮，我已被歌曲深深的吸引住了，開始發呆，歌唱的人已經哭了，但他還在用哭腔唱着，旋律開始變得婉轉深情，“男子漢大丈夫”“流血不流淚”我忽然想到，我不能流淚，我要做男子漢，保護媽媽，我就這樣想着，想着，想着以後怎麼保護媽媽，我又浮想聯翩，恍若之間，我又聽到小時候，媽媽對我說的話：“你要快快長大，保護媽媽，好男兒不流淚”，忽然，我又回到了現實世界，媽媽還在給我擦眼淚，過了一會兒媽媽出去了，我望着媽媽離去的背影，握緊了拳頭，我以後不要流眼淚，要好好保護媽媽！

“你身在他鄉，有人在牽掛；你回到家裏，有人徹熱茶不關你有多富有，不管你多大，到什麼時候也不能忘記咱的媽———”一曲已完，許多人已淚流滿面。

感受作文600字 篇3

向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了…

-----題記

我現在是個初三畢業生，非常懷念和同學們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業照，我想着我們畢業了，接着就是一聲聲的哀嘆，想着以後的人生規劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會相距。”

時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子彷彿就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇。現在已不是學校時的那麼無憂無慮了。

曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

面對新的起點，我真的該長大了，也該爲自己的人生做打算了，不是嗎？現在對我而言，事業或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

轉眼間，中學三年已經過去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。由於初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶！初中三年，我們曾經一起向未來發起挑戰。

歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年後，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！

感受作文600字 篇4

20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席捲中華大地，爲保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習並沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。透過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受着學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

一開始聽見這個消息時，我的心裏很擔憂：不在學校上課，我們怎麼學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“迴歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。

老師們爲幫助我們儘快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李豔老師，帶領我們創建羣聊、自己編寫課件、錄製課程、下發學習任務以及筆記。

最重要的是，我擔心老師們會因爲上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭傑老師並沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，並且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這裏對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”

值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因爲她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李豔老師每天給我們發關於音樂、美術、科學等科任學科的課件，並且換着花樣的督促我們做眼操、鍛鍊身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!

請大家看下我在家的表現吧!

感受作文600字 篇5

今天我非常的高興，你知道爲什麼嗎?哈哈!因爲今天我們要去春遊啦!而且這次春遊與往常不同，因爲我可以去三個地方遊玩。這三個地方有我最喜歡的江濱公園、森林公園和最令人期待的少林寺。

第一站，我們來到江濱公園的遊樂場。剛踏進遊樂場，我就被一些新奇的設施給吸引了，瞧啊!這個設施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機模型上，然後有一個帶動人們上升和旋轉的裝置。我看着坐在“飛機”上人們的害怕表情時，心也不由自主的懸了起來。可是，老師卻偏偏讓我們玩這個項目。剛上“飛機”，我的手緊緊地抓住欄杆，接着，它開始上升了!我看着下面，頓時打了一個激靈，瞧啊!下面的人像米粒一般大小，而大樹則像豆子一般大小。

爲了不被嚇到，我只好乾淨閉上眼睛，似乎一張眼就會從這二十多米的空中摔下來似的。這個機器終於停了下來，我心有餘悸的拍了拍胸口，說：“好險，好險。”

第二站，我們來到森林公園。剛走進森林公園，我就被一些美麗的'奇花異草給吸引了，瞧!那翠綠的小草正在頑強的抵抗着烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風中亭亭玉立。

最後一站，我們來到少林寺觀看武術表演，其中最讓我拍案叫絕的一個表揚就是“鐵頭功”。

瞧!一位又高又壯的和尚拿着又長又粗的鐵棍快步走來了，接着，他開始表演“鐵頭功”，只見他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲!“呯”隨着一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫髮無損，看得我目瞪口呆。

這次的春遊真是令我畢生難忘。

感受作文600字 篇6

新年來了，新年來了!空氣中瀰漫着各種各樣的味道!

一、喜氣洋洋的味道!

要過年了，人們都急着買年貨，大包小包的拎着。超市裏的各種應節食品堆積如山，人們你擠我擁，把東西都往自己的購物車裏放。各家商店前都擺上了一盆盆金桔，菊花，金桔一個個又大又漂亮黃澄澄的，讓人覺得很喜慶。街道兩旁的路燈，都掛上了一串串火紅的燈籠。各家各戶的門前都貼上了對聯，我家貼的是：“內外平安好運來，閤家歡樂迎新歲”。

　二、消煙的味道!

大街上的小販們賣着各種各樣的炮，比如：砂炮一扔在地上，就“怦”的一聲，這是小小朋友最喜歡玩的。有一種煙花拿在手裏玩，火花閃閃發光，像天空中閃爍的星星，這更是小小朋友喜歡玩的。還有一種不知名的炮，一點着就會轉圈，發出“噼哩啪啦”的響聲，發出絢麗的光芒，這是膽大孩子的最愛。當新年鐘聲敲響的一剎那，半邊天空閃着光芒，煙花一個接着一個，炮聲一個比一各響。在藍色的天幕，有金黃，橙紅的菊花，粉紅的杜鵑，紫色的蝴蝶蘭，紅色的絹花……煙花時而像一顆導彈飛向天空，時而又像一位仙子在空中舞蹈!聽，這是鞭炮的響聲，有的像小老鼠“吱，吱，吱”有的像炸彈一樣“怦”的一聲……半邊天空都瀰漫着濃濃的硝煙。

三、年夜飯的味道!

我們所有大大小小的人都到大伯家吃年夜飯。我看到餐桌上有紅燒肉、油燜蝦、甜蓮藕、大鯉魚、白切雞……好香啊!好豐富啊!大人們在互相敬酒，互相祝福。我們小孩就在客廳裏追逐打鬧，一會兒剝顆糖吃，一會兒喝杯飲料。好不容易等到大人們吃完，我們排好隊領紅包：奶奶的、大伯的、大伯母的、二伯的、二伯母的、姑姑的……好多紅包啊!我捧着一堆的紅包，好開心啊!

這就是我們孩子所期盼的過年的味道——領紅包!團圓的味道，親情的味道，喜慶的味道……人們把一年來所有的味道做成了一個叫“年”的精靈，讓她帶着人們一起奔向新的幸福生活。

感受作文600字 篇7

這個學期，我們學校開展了葫蘆絲教學，班裏很多同學都買葫蘆絲，媽媽見那麼多人買，也幫我買了一個。

我們每個星期有兩節葫蘆絲課。老師先教我們基本指法，然後一句一句地教我們唱譜，一句一句地學吹。同學們都學得很很認真。到現在，我已經會吹很多首曲子了，在家裏，還經常爲父母演奏幾曲，給家裏帶來了不少歡樂。

記得有一次，老師讓我們每個組選一個人吹奏葫蘆絲，我被人選中了。我非常的緊張，在手忙腳亂中總算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕，沮喪地回到座位上，埋着頭。沒想到老師居然對全班說我吹得挺好的，只是有點緊張，不然的話會吹得更好。老師的熱情鼓勵，讓我不禁流下了眼淚。打那以後，我漸漸有了自信，每次有演奏的機會，我都會積極爭取。站在講臺上吹奏，看着同學們欣賞的目光，我充滿自豪。

以前，一下課，我總喜歡和同學打打鬧鬧；作業中遇到難題，我總是煩躁不安；學習、生活中遇到挫折，我總是萎靡不振。在學習葫蘆絲的過程中，老師安排我做組長，我很激動，也很緊張。但我從心底裏知道，既然我是組長，就要做同學們的榜樣和老師，不然我就教不好組員了。所以從那一刻起，我知道我要堅強起來，要比同學們更刻苦，要比同學們吹奏得更好。課間，我不再打鬧，經常練習新學的曲子；遇到難題時，我不再煩躁，吹奏一首柔和的曲子，心境豁然開朗，思維更開闊了；感到壓力時，吹幾首自己喜歡的曲子，緊繃的心絃便鬆弛了許多；閒暇時，自學自己愛聽的曲子，在班裏吹給同學們聽，看着同學們羨慕的眼神，心裏甜滋滋的……我上課的積極性更高了，學習的勁頭更足了。因爲我知道做每一件事就像學習葫蘆絲一樣——要有自信！

葫蘆絲聲充滿着整個校園，滋養着我們的生活，浸潤着我們的人生。

感受作文600字 篇8

每個人都會擁有青春、擁有青春的喜怒哀樂。青春代表着成長，在成長的過程中難免會遇到雨季，遇到煩惱，正處於雨季的我，在偶然中讀到了，《雨季不再來》這本書，在不經意間觸碰到了三毛的雨季，與她分享了雨季的祕密。

《雨季不再來》這本書記錄了三毛在少女時期的雨季歷程，有煩惱、有快樂、有糾結、有蛻變。讀了這本書，心中有一扇門像是被一雙溫柔的手輕輕推開，豁然開朗。這才發現，我們的雨季如此相像：有煩惱、卻也總是會有一絲絲的的成長的喜悅相伴。這本書中，三毛提到了她在成長過程中的煩惱與糾結。這也讓我想到了自己的雨季。我慢慢地長大，不再那麼稚嫩，也不會再纏着媽媽問：“爲什麼星星會整晚的眨眼睛？”“爲什麼月亮只有在晚上纔會露面？”我開始變得獨立與成熟。在遇到挫折的時候，我學會了自己面對。雖然在成長的過程中，我常常會煩躁、會與媽媽爭吵，但是我的確是在這些煩惱中慢慢長大了。青春的苦惱應該就是長大的代價吧！

除了成長、三毛的雨季裏還有彷徨，我也會有彷徨，會不知方向，雨季中的打溼了我剛剛有些長硬的翅膀，讓我迷失了方向，但是這就是雨季，大雨過後會有陽光。而正是在雨季中所遇到的挫折與打擊，才讓我有更多的經驗飛翔更廣闊的天空。讀了《雨季不再來》之後，我才明白原來經歷大雨之後是成長，彷徨之後纔會有能力辨認方向。

這本書就像是一把鑰匙開啟了我緊閉的心門，讓我的疑惑和糾結都隨風而散。只有經歷過煩惱和痛苦，纔會化繭爲蝶，只有經歷過了雨水澆灌，纔會讓我們這一棵棵小苗漸長爲參天大樹。

雨季中的煩惱、糾結、彷徨在經歷了之後，便會化爲青春中最美的一道彩虹。讓我們一起感受雨季，感謝雨季。《雨季不再來》終於讓我明白了：雨季也美麗！