感受幸福作文【熱】

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的感受幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受幸福作文1

初中見證着一個人從兒童到青少年的過程，我們在這個時間，努力的、迅速的向上成長。在這個過程中當然少不了風吹雨打的折磨，也少不了陽光雨露的滋潤。

還記得我剛來學校的時候，入學要軍訓，我原以爲軍訓會很苦、很累。後來，我發現軍訓中有苦也有樂。因爲軍訓，我跟班裏絕大多數同學都熟悉了，在晚上回宿舍休息時，我們從沉默寡言變得無話不談，其中我們說得最多的一句話是：“我還以爲我們半個月才能熟悉，結果我們半天就熟悉了。”從這句話中，溢出來了滿滿的幸福。

當然，還有一件事，是我開學以來感到最幸福的一件事。那是星期四的一天，因爲星期五開家長會，所以中午我留在教室佈置作品展，辛辛苦苦地弄了一中午，下午卻遭到學習委員的“吐槽”，並把我訓了一頓。我越想越難過，跑到廁所大哭了一場，回到教室已經開始上課了。那節語文課，我整節課都心不在焉的，語文老師大概是發現我哭了，好幾次叫我起來回答問題，並且還是面帶微笑的。在做眼保健操時，她走過來，問：“你怎麼啦？”短短的一句話，簡簡單單的四個字，我卻感受到了母親般的關心，一種濃烈的幸福感涌上了我的心頭，好久沒被老師關心過了。終於，我控制不住情緒，眼淚再次流下。

初一併不是你想象的那麼糟糕，有時大雨過後，擡起頭就是一片彩虹。感受着初一的小幸福，我學會了堅持，堅持一下，說不定勝利就在前方。遇到挫折是必然的，關鍵是要堅強，不要輕易放棄、流淚。

感受幸福作文2

總以爲，我仍然是個長不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會大人的辛酸，不懂得珍惜你對我的愛，不懂得我是你生命的奇蹟。不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛，懂你的期待，懂你的孤獨。

冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起牀了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總說：“不冷。”但我分明看到了您那被凍紅了的手，分明看到了您無奈而又心甘情願的眼神。媽媽，我懂，我懂你的辛酸。我做了錯事。您見我對此的不屑一顧，毅然揚起手中的小木棍，往我身上打，我痛得直哭，而您卻一點也不手軟。您還狠狠地扔下一句話，“再不改，就不是我女兒！”俗話說“打在兒身痛在娘心。”雖然您是那樣面無表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛得越深。

媽媽，我懂，我懂，我懂您的愛。成績單發下來了，看着那一個個“優”字，我發現您的嘴角掛滿了笑容光容，但您卻用深情的目光看着我，說：“不求最好，但求更好！”每每我捧着獎狀回家，您總是這樣，您從未給我過獎品，只給我一兩句的警戒語言，但是，我懂，我懂這是您的期待。暑假到了，背起旅行包，準備和朋友一塊去郊遊。這幾天，爸爸出差去了，我又要去郊遊，家裏，就只剩下您。“媽媽，我走了。”您把我送到了門口，望着我遠去，我回頭一看，您的眼裏多了一份孤單和惆悵。我突然感到十分難受，就要上車了，我毅然目送車子遠去，跑回了家，您見我回來，喜出望外，問我爲什麼沒去，我撒謊說：“車子壞了。”其實不是，而是因爲不願意你孤單。

媽媽，我懂，我懂你的孤單

感受幸福作文3

幸福是我們常談的一個話題，什麼是幸福？幸福可以在我們日常生活中處處感受到，甚至可以從不起眼的小事中感受到，這種幸福簡簡單單。

早餐，對於我們來說並不陌生。我們每天早上都會吃，我們的早餐也是各式各樣的。早餐也是支撐我們一上午學習、工作的動力，有了精神和體力，才能保證我們的學習和工作能很好的完成，可見吃早餐對我們來說是多麼的重要。

天下的每一位母親都希望自己的孩子有健康的身體，有了好的身體才能學的更好，因此早餐對於每一位母親也很重要。她們做得早餐每一天都不相同，她們精心搭配着，爲的是讓孩子能夠吸收更多的營養，更茁壯的成長。我想，媽媽們最大的幸福就是看着自己的孩子吃早餐時的那種享受、滿足的樣子，和她們揹着書包快快樂樂地去上學時的情景。

而我感受到的幸福也來源於這每一天的早餐。寒冷的冬天，不願從溫暖的被窩起牀，不想去感受冬天的寒冷，不想開啟門走出去；可就在這寒冷的早晨，母親依舊天天如此，早早地起牀，爲我精心準備早餐，她就這樣每天忙碌着，爲了讓我可以吃上可口的早餐而忙碌着。每當我努力地出了被窩，看見熱騰騰的早餐，頓時就有了食慾，坐下來狼吞虎嚥的吃着，雖不能慢慢地、細細地品嚐，但也已感受到了那不一樣的早餐。

吃上那熱騰騰的早餐，心中突然有一股暖流涌上心頭，寒冷和不情願頓時消失地無影無蹤，只剩下這美味和溫暖在心中流淌。回想着母親忙碌的樣子，想必她一定把所有的溫暖和對我無私的愛，伴隨着美味一起融入這早餐中去了。

我很享受這頓早餐，使我從中感受到了幸福，這幸福也許只是一頓早餐，但每天早晨起牀，都可以吃上這樣的早餐，也是一件無比幸福的事情。這種幸福無法用語言描繪，無法用詞語來形容。

而這種簡單的幸福卻像是一種動力，推動着我們前進、發奮。而這種動力這種幸福無時無刻不在我們身邊存在。其實我們每一天都在感受着不一樣的幸福。有時只是微乎其微的不被察覺，但我們只要用心去感受，用心去體會，總會發現不一樣的世界。

每個人對幸福的定義不用，對幸福的理解也不同。我認爲的幸福，其實不必多複雜，簡單的幸福，快樂就好。它們的體現也可能是在不經意間，在平凡的小事中，但這些事會使我們感到幸福。

感受幸福作文4

幸福是什麼，我說是在停電時……

還記得那天，我正在家裏看電視，忽然聽得一聲巨大的雷響，過會，一道閃電伴隨着雷聲在天空彈起了壯麗的樂曲，接着，聽到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫面沒有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開始翻箱倒櫃想找蠟燭，無奈沒有一根蠟燭，我只好在等待着雨停下來。

雨慢慢地停了，我準備去買蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。

可接下來的是那如長城般的買蠟燭的隊伍。

我拐了好幾個彎在後面排隊，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了溼腳貓了。過了好久，我終於看到小賣鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個阿姨買的時候，我看見了那僅剩的三個蠟燭，還好阿姨只買了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個全買了。小賣鋪老闆大喊了一聲“賣完了啊！”大家都在失望中混亂起來，我不知被誰推了一下，整個人倒在了水裏。

站起來時，我成爲了不折不扣的小髒豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心裏十分傷心，這時候，那位阿姨走了過來，把她手裏的蠟燭遞給了我，我心裏好感動，連聲說謝謝，阿姨一笑便轉身走開了。

回到家裏的我，脫下髒的衣服，點燃了那個阿姨給我的蠟燭，看着蠟燭一點點的燃燒，我心裏越來越感到十分溫暖。

慢慢地，蠟燭開始落淚了，它用它心裏的光亮溫暖了我心裏。

愛照亮了我，愛是這世間最美好的東西，因爲它能使浪子回頭，愛能使這個社會更加美好，愛更能溫暖人們的心靈。

讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。

感受幸福作文5

家，是我們愛的港灣，是我們的避風港。因爲家中有頂樑柱爸爸和相夫教子的媽媽。家中充滿了幸福，而幸福往往建立於痛苦之上。

那是一個冬天，漫天的雪花隨意地飄着，刺骨的寒風還在吹着，而我這時正躺在病牀上……

小學三年級時，我從村子裏的小學轉到了中心小學，原因是村裏的小學裏沒有英語老師。

剛來到這所新學校的時候，我沒有一個朋友，甚至除了班主任外誰都不認識，我每天都感到一種莫名的急切，是急切與回家？還是急切於早點唸完書？我每天都很憂愁，真想逃離這個可怕的地方。我那段時間簡直生不如死，那段時間的生活簡直比地獄還難熬。我真想退學。那時是多麼思念自己的家，自己的父母。

好不容易撐到了星期三，本來高興只有兩天便可以回家了，可是後來發生的事情無疑是對我雪上加霜。

我的體質本來就不好，再加上幾天沒吃多少飯，每天急切地思念家讓我得了感冒。

那時我還年幼，感覺不到感冒的唯一症狀—發燒，我只是感覺自己很冷，很疲乏，就沒多想，只是添加了一條小圍巾。慢慢地，我感覺身體越來越難受，越難受時我就越想家，想媽媽悉心地照料，精心地呵護。

直到有一天，我到班主任辦公室的時候，班主任看我有點不對勁，就摸了一下我的額頭，說我發燒了。他在給我找藥的同時順便打了一下我家中的電話。

在等爸爸的過程中，我想爸爸現在一定像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉了。

三十分鐘的車程，爸爸只騎了二十分鐘的摩托車就到了，他到我宿舍的時候，衣領上的小雪花已經結成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的額頭上卻有一些小汗珠…

當我被送進醫院時，這麼多天的疲勞纔得到瞭解脫，當我一覺醒來之時，已是黃昏，這時我看到爸爸正守護在病牀邊，他的眼珠佈滿了血絲，頭上滿是銀髮，一剎那，我的心靈被震撼了。

當自己最痛苦的時候，往往會感覺到自己以前從未感覺到的幸福。而幸福就是來自於家的溫馨。家不需要多麼富麗堂皇，只要有愛我們的父母，就有了一個最幸福的家。

感受幸福作文6

每個人生在這個世界上都是幸福的，不管貧也好，富也罷，他們都是幸福的。有人聽了會問爲什麼？假如你不知道，就讓我來告訴你吧！

其實每個人生在這個世界上都是幸福的，爲什麼呢？因爲每個人生在這個世界上都會有媽媽的關愛，會有朋友的關心，會有一個完美的生命歷程。比如像我，我就很幸福。像小時候在爺爺奶奶家的時候，有爺爺疼我，有奶奶愛我，我就感到很幸福。還有在我不懂事的時候，媽媽總是在我睡覺前給我洗臉，洗手，這時候我就感到很幸福。還有我在上小學的時候，每晚都睡不着，媽媽看了，很心疼的對我說：“女兒，睡不着？讓媽媽給你講個故事吧！興許聽了你能睡着！”我聽了，只好說：“好吧！媽媽，你就給我講個故事吧！”每晚媽媽給我講故事都會見到很晚，直到我熟睡爲止。而且每次講完後，還都在我的額頭上留下一個深深的晚安之吻。每晚都是如此。每當回憶起那時候我就會覺得我來到這個世界上真的好幸福！好幸福！

還有在童年的時候，在大姨家那才叫真幸福！每天早上起來，我那兩位哥哥姐姐第一聲叫的就是：“媽媽！”我聽了也跟着叫：“媽媽！”大姨聽見了我們三個人的叫聲，立刻向這個屋裏走來，對我說：“小夢，我不是你的媽媽！我是你的大姨！”我聽了，我就會淘氣的對大姨說：“不嘛！不嘛！您就是我的媽媽！您就是我的媽媽！”在那時候，我會感到很幸福！

在我的人生當中，我覺得發生在我身邊的每件事都是幸福的，比如早晨起牀去散步時，鳥兒會對你“唧唧”的問好，花兒會對你笑彎了腰，等等。總之，我覺得我是這個世界上最最幸福的人，無人能比過我的幸福。

感受幸福作文7

人人都渴望着幸福，人人都想感受到幸福。幸福，有時離我們很近，有時又顯得十分遙遠。對於蜜蜂來說，幸福就是他們結伴飛入花海匆忙地採蜜，最後滿載而歸的喜悅;對於雛燕來說，幸福就是當它們已成長到能展翼飛翔，能爲大地多增添一份生機的快活;動物與人的幸福不同，人與人之間的幸福也是不同的。對於身有殘缺的人來說，他們的幸福是擁有一份健全的身體;對於家境貧困的人來說，他們的幸福是能夠擁有更好的生活水平;幸福是一種人生感受，是我們生活所追求的目標。我們時時刻刻都在爲自己的幸福努力奮鬥着。

懂得感受幸福的人不會無所事事，被空虛、迷茫、恐懼這些負面情緒所包圍着，他們的臉上會時常洋溢着快樂、安心、舒適的笑容;懂得感受幸福的人不會總是抱怨生活的不幸，整日沉迷於被自己放大的痛苦中，他們會勇敢坦然地接受在生活中所遭遇到的困難和挫折，用微笑去面對一切;學會感受幸福對我們的人生至關重要，如果你的不會感受幸福，那麼你的人生將會是殘缺的。我們一直都生活在幸福中，只是幸福看不見摸不着，是透明的，我們沒有去發現它而已。其實幸福就在我們的身邊，在我們平常的生活的點點滴滴。每天積累一點點快樂，一點點微笑，把我們的幸福儲存起來，那麼你便會生活在幸福的海洋裏。願我們每個人都懂得去發現幸福，感受幸福，儲存幸福並且享受幸福，那麼我們的人生將會如璀璨星光般明亮燦爛，不可磨滅。

感受幸福作文8

社會上每一個人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福，有的從校園中感受到幸福，而我呢，從生活中感受到了濃濃的愛與幸福。

記得小時候，我曾在家門口玩耍，一不小心被絆倒，血就像水一樣嘩嘩的流，我嚇得大哭起來，媽媽趕緊跑過來，抱住我立即往外跑，我的哭聲，媽媽的混雜在一起，頓時哭聲一片，周圍的人見狀，立馬過來幫忙，送着我們到醫院。媽媽一見到醫生就說：“醫生快來，快給我的女兒包紮下，她的血不止。快啊！”醫生趕緊帶我去包紮，包紮好後扶我走到媽媽身邊。媽媽一見我出來立馬問我感受怎樣？疼不疼？現在頭暈麼？我來不及回答，只見媽媽眼睛，手都是紅紅的，媽媽啊媽媽，雖然頭疼疼的，但心裏暖暖的。

幸福無處不在，說的一點沒錯。

剛上七年級，我一直不適應這種學習方式，比如：同學們寫讀書筆記，賞析寫得很到位，準確，而我一直不會寫，不知道如何賞析，抓不住重點，語文老師知道後就耐心的給我講解，可我怎麼都不會，老師就一遍一遍地耐心的講解，我終於開竅了，懂得抓重點，老師開心地笑了，笑得很燦爛。頓時我覺得老師漂亮極了。看，多好的老師啊，一遍遍地講解。

突然覺得自己真的很幸福，生病時母親擔憂地陪伴在身邊；遇到困難時老師的耐心地講解。其實，幸福很簡單。哪怕是一個細小的動作，哪怕是一個微笑都能讓你感到愛。

感受幸福作文9

有人說，幸福是一家人一起歡度的時光，有人說，幸福是實現夢想的`那一刻，還有人說，幸福是得到自己想要的一切的時候。我想說，我們每一個人都那麼不一樣，幸福當然也會因人而異，與其用別人眼中的幸福來比對我們幸不幸福，不如把心靈擦乾淨，去感受感受自己的幸福。

感受幸福，首先要緊的是活出自己。如果沒能活出自己，時刻用別人的幸福去衡量自己幸不幸福，那麼這樣的人永遠也沒法兒感受到幸福。幸福是一團氣，只有遇到了自己的時候，它纔會成形，成爲屬於你自己的幸福，成爲你可以描繪出的模樣。若你總是人云亦云的去看幸福，那幸福會因爲它們是別人的形狀而像灰姑娘的水晶鞋一樣，無法成爲你你能夠穿進去合腳的鞋，最後你不是削足適履便是自欺欺人的度日，度日如年。

感受幸福，其次要緊的是活在當下。除了活出自己，感受幸福重要的一點是活在當下。要是明明可以獲得最大的獎賞，卻因爲自己的不滿足而時刻惦記着永遠也實現不了的那個未來理想，這樣的人也無法感受到幸福。幸福是一件件生活中的小事組成的，越是知足常樂，越能感受到幸福隨處可拾，像是雨滴一樣的珍珠，只有懂雨愛雨的人才能感受得到。感受幸福，不僅需要活出自己，還應該活在當下，活在每一寸腳下的土地上，踏踏實實的去感受。

感受幸福，記得是用自己心去感受。感受幸福不是去滿足外界強加給人們的標準，這些標準或許只是廣告商給人們的一個心理戰術，讓你在一種被脅迫的快樂下去感受幸福。可幸福又怎麼會是被脅迫，不自然的呢？用自己的心去感受幸福吧，你會慢慢清晰看見自己的幸福是雲朵的形狀還是雨滴的形狀，又或者是一朵花一串風，輕輕在你的心上搖一搖便落了一地，一地的幸福，還怕開不滿春夏秋冬嗎？

感受幸福作文10

躲在雲層中的太陽今天終於透出了腦袋。家家戶戶都開始忙碌起來：洗衣服、曬被子……我和媽媽將洗好的被子和衣服拿到井邊去沖洗。這井已建了十五六年，樣式也很是古老。我用吊桶吊了好幾桶水，倒在盆裏，然後把被子、衣服放進去洗。洗完之後，我像平常一樣將水倒入下水道中。

洗了好幾遍，自然，井水也倒了不少。突然，我聽見一串清脆的水聲。尋着這水聲，在西邊一條幹涸的河邊，我終於找到了源頭。原來，這是我剛纔倒入下水道中流出的水發出的。

這水聲清脆動聽，忽讓我想起柳宗元在《小石潭記》中寫到的“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”。文中，作者將水聲比作玉製品相互碰撞所發出的聲音，真是一個精美的比喻啊！站在水洞前，聽着如金鈴般的水聲，似乎忘記了世間的一切。

忽又想到王維的一句詩：“明月鬆間照，清泉石上流”，此時雖不是月夜，這裏也不是山間，耳畔的流水也未如山泉之清澈、甘甜，但卻散發着一股幸福的味道。閉上雙眼，我只覺置身其中是這樣的美。這樣的聲音，這樣的感覺，難道不是一種幸福嗎？

古往今來，許多文人嚮往這種自然生活，因而也留下了不少的佳篇名作。例如陶淵明的《桃花源記》、吳均的《與朱元思書》……他們厭倦了官場上的明爭暗鬥，只求尋一簡所，喝酒作詩，簡單生活。我想，他們嚮往的不僅僅是一種自由，更是一種幸福。沒有鬥爭、沒有殺戮，平平淡淡，把酒言歌，這難道不是一種幸福嗎？雖說現在生活豐富多彩，可是鬥爭又何嘗停止過？爲了錢財、爲了權力……不過擁有這些就幸福了嗎？其實，只有平靜下來，認認真真地用心去感受，用心去傾聽，幸福的真諦纔會領悟。

站在水洞前，傾聽着“嘩嘩”的流水聲。我頓時感到心曠神怡。這兒沒有大山小溪，在我眼前，只是一個用石頭堆成的水洞，卻給我帶來了一份安謐、一份寧靜、一份自由、一份幸福。我恍然大悟，怪不得古人愛大自然，原來他們愛的是幸福啊！

水在“嘩嘩”地流動着，幸福也在不斷地向遠方蔓延……

感受幸福作文11

幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業幸福是一種心態，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。

作爲教師，首先要熱愛教育事業，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶着積極的心態走進教室，面帶微笑看着每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，纔會有學生快樂的學。

其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區別於其它職業道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的助推力，是後進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望着快樂的學生，我們的心中就洋溢着幸福。

感受幸福作文12

人生是幸福的，但它並不是生來就擁有，也不是渴望就能得到的。它是需要我們去發現，去追尋，去付出的。可能，你的幸福來源於一張滿分的試卷，一袋兒喜歡的餅乾或者是同學們對你的掌聲和鼓勵……可是，我的卻有所不同，我的幸福來源與周圍的變化。

幸福很簡單，只要我們善於發現，幸福就會來敲門。我始終相信這一點，所以現在的我常常能收穫到那溫暖人心的點點滴滴……

你知道摩天輪嗎？有人說：它是幸福的摩天輪。當你站在空中的時候，你會不禁感嘆到周圍環境的美好。追隨幸福的我，來到摩天輪前，品嚐着這“有滋有味”的幸福。正如這樣，我漸漸的來到了空中，向四周望去，看見了一層又一層的高樓大廈，一棵又一棵並排站立的小樹。“變化如此大！”我也發出了感嘆。是的，還記得那時我四五歲的時候，媽媽帶我坐過一次摩天輪，那時四周空蕩蕩的。沒有這樣拔地而起的高樓大廈，也沒有這樣生機勃勃的城市綠化。想到這裏，坐在摩天輪上的我，頓時也有了幸福感……

這種幸福感是真實的存在，它見證了鄭州這幾年來日新月異般的變化。

當然，我也有過去追求幸福的經歷。6歲的時候，我第一次走進小學的校門，對許多新事物充滿了好奇。回到家，我就問父母，他們的小學生活是怎樣的？爸爸對我講：他小時候家裏很窮，交不起學費，在週末的課餘時間還要去學校打工。平時上課使用的桌椅都是自己用木板做的。夏天衣服穿的薄了，木板上的刺還會扎進肉裏。鉛筆也是一根用很長時間，不能用了，也不捨得扔。學校周圍都是土堆，還有一些凹凸不平的坑。要是下雨天，都要走泥路。晚上天黑了，還有可能被小坑絆倒或掉進去。聽到這裏，我又想起自己的學習生活：國家實行九年義務教育，爲我們提供桌椅，教室裏還安裝有空調，音響，電子白板等。操場是塑膠地……這種變化讓我們有了更好的學習環境，我們應該珍惜這樣的條件，好好學習天天向上，長大後爲祖國服務。幸福又再一次的將我包圍，這樣的幸福使我感到滿足。

幸福就在我們身邊，變化給我帶來了幸福。同樣，有着更多的幸福等待我們去追尋……當然，我也一直在追隨……

感受幸福作文13

幸福就像口渴時的一杯水，幸福就像難過時一句安慰的話，幸福就像飢餓時的一碗飯。我就體驗過這種幸福的滋味。

記得，那是四年級下冊的一個夜晚。我躺在牀上，身上忽然很熱很熱，我當時並不明白這是發燒前的症狀，所以就拼命地想沉沉睡去。不明白過了多久，我迷迷糊糊睜開眼時，發現爸爸媽媽站在我身邊，媽媽見我醒了關切地問：“寶貝女兒呀，身體怎樣樣？感覺舒服一點了嗎？還熱不熱啊？”我一時不明白該回答媽媽的哪個問題。一旁的爸爸雖然沒出聲，但他眼中充滿焦急。我答道：爸爸媽媽，我沒事，您彆着急。”媽媽見我這樣說，心裏的憂心褪去不少，但還是很不放心我，硬是要爸爸連夜揹着我上醫院去。因爲下雨和天太晚了，我們等了很久都沒有打到出租車。爸爸迫不及待的，三步並作兩步，揹着我疾步走向醫院，媽媽在一邊爲我和爸爸打着傘，臉上露出急切的表情。最後到了醫院，爸爸媽媽焦急萬分地一把拉過醫生說道：“醫生啊，快，給我家女兒看看！”“嗯，好。”醫生對爸爸媽媽露出肯定的表情。等醫生爲我開好藥、打好針後，明白我病情好點的爸爸媽媽，最後放下心了，但他們還是寸步不離的守在我身旁。媽媽看見我醒了就問道：“女兒想吃點什麼呀？媽媽回家給你做。”望着媽媽憔悴的臉龐，聽着媽媽關心的話語。我想：雖然生病了很痛苦，但我心裏充滿了甜蜜。幸福無影無形，但它卻讓我們感受到無限的快樂。它似春天般

的陽光一樣，是那麼溫暖，那麼舒服。同學們，這正是我體驗過的幸福的滋味。

感受幸福作文14

小水滴做徽地抽在柔軟的雲朵裏，就像是外在牀上一樣快活自在。但漸漸地，小水滴覺得悶極了。

“什麼時候我纔會感到幸福呢？”小水滴用稚嫩的聲青問雲姐姐。雲姐姐橄笑著，輕輕地說：“你還太小，子你長大了，幸福就會屬於你的。”

小水滴沒有聽世雲姐姐的話，但她將那段話深深地記在自己心裏。這些天來，小水演發覺自己身邊突然多了許多姐妹，寬徽的牀也變得十分擁擠了。小水滴隱約地覺得自己的命運可能要改變了。在一個烏雲密佈、雷電交加的清展，小水滿終於變成了大水滴。她第一次感到了在天空中飛翔的滋味。

就在這時，風伯伯出現了，要她做出選擇，是劃廣闊無邊的大海中去，還是到貧疥於早的大澳中去。小水滴犯難了：一望無際的大海足自己夢寐以求的家因，她想去感受浪花的美麗，感受波濤的澎湃。不過，大澳也是她朝忍幕想的地方，她希望能在難苦的環境下鑲煉自己的意志。小水滴擾稼不決，時間卻不允許她做過多考慮，它一咬牙便要求風伯伯帶她去大澳。她恐俱地望壽無堆的天空，不知道自己的選擇足否正確。

“咚！”的一聲清響，小水滴睜開眼，卻發現周圍都是自己的同伴，“怎麼會這樣，難道風伯伯聽姍了我的話？”小水滴驚訝地問山聲來。“沒排，這裏可不是海洋，是西北地區用來儲水的‘母親窯’。”原來身邊的姐妹們都有過和她一樣的經歷！

“毋親容，母親容是什麼啊？”小水滴剛問出口，窯口邊撅炎瑰地走來了一位打水的老人。他那張臉寫滿淪桑，可那千瘩的嘴卻一直徽笑看。老人把捅用力往窯裏甩下時，小水滴突然看見了那佈滿老繭的手上帶看淤血的指甲。淚水傾時模栩了她的雙眼，小水滴沒有想到，自己在老人的心目中竟然佔據壽如此重要的位！。它第一個跳進了老人的捅裏。

捅在老人的拉力下一點一點地向上升，小水滴心中的幸福也在慢慢地蕩滾開去。她終於明白了：讓他人徽笑，讓他人幸福，魷走自己錄大的幸福。她不由對着白雲姐姐落出了笑臉。

感受幸福作文15

屋外，淅瀝瀝的雨水聲漸入我的耳中，這場雨讓久旱的大地感受到了甘霖的快意，與此同時，大地上的花草樹木洋溢出了幸福的表情。在我們的學校，我感受到的幸福，就如同這雨後春筍般的草木。

我的幸福是在我最真摯的青春裏遇到了一羣令我永遠難忘的同學、老師。轉眼間，我進入池州市第十中學讀書已有一年多了，時光如白駒過隙，潮起潮落，花開花謝。匆匆一年的時光裏，幸福潛入了九 班每個人的心中。我們曾經一起去敬老院獻愛心，一起參加運動會，在賽場上拼搏，爲班級爭光，一起在綠茵場上追逐……回憶起每一個片段，它們現已拼湊起我們幸福的曾經。而那些幸福的笑聲，似乎又在我的耳邊迴響。

雖然，我們班不是全校最優秀的班級，但是我們會爲此努力，我們每個人都沒有放棄過。我們擁有我們最喜愛的老師，他們給我們力量，傳授我們知識，讓我們在快樂中健康成長，在成長中快樂地學習着。有他們諄諄的教誨，我們何嘗不幸福呢？

在校的時候，歡樂的笑聲無時不在。我記得，當我剛進入這個陌生的集體時，我總是不願與他人交往，甚至連老師也很少接觸。但是，在這一年裏，是這個集體給我溫暖，在我暗自傷心時，我的身邊總會送來溫暖的問候和堅定的鼓勵，讓我重新拾起了前進的信心。在這個團結的集體中，我感受到了幸福的存在，它像一塊巨大的磁鐵吸引着我。可惜這塊磁鐵只有三年的期限，現在已經讀初中二年級的我，要更加珍惜剩下的時光了。