生命感受作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的生命感受作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命感受作文 篇1

每個人的生命都只有一次，每個人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的點點滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸福——珍惜生命，感恩幸福。

在物質生活富裕的今天，許多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩爲何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因爲感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因爲感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因爲感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？世界需要一顆感恩的心，因爲感恩，所以美麗；因爲感恩，所以珍惜。

當死亡降臨之時，我相信，每個世界上的物種都渴望得到的生的希望；當命運“不睜眼”時，我也相信，這所有的人，也應該都知道了，當初的幸福生活來之不易；當你懂得珍惜生命時，我更相信，每一個人都已經懂得——珍惜生命，感恩幸福。

生命的來之不易，讓我們懂得珍惜；生命的美麗充實，讓我們懂得奉獻；生命的美好幸福，讓我們懂得感恩。

世界需要一顆感恩的心，因爲感恩，所以美麗。感恩，充實着我們的生活；感恩，塑造着我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！讓我們懷着一顆感恩的心去——珍惜生命，感恩幸福吧！

生命感受作文 篇2

呼吸着新鮮的空氣，沐浴着燦爛的陽光，伴隨着歡樂的笑聲，我們都在積極的鍛鍊。

還記得上週一，我們剛做完課間操，就聽見朱老師在廣播裏播報：“同學們，注意了，明天我們要舉行‘陽光體育’啓動儀式，以後我們就要開始跑步了，每天路程800米！”“啊!不會吧？”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽，嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個‘矮冬瓜’平時跑兩圈就上氣不接下氣了，還要跑4圈，沒搞錯吧！……終於捱到了放學，我突發奇想：800米，我能堅持嗎？何不放學時就試一下呢!學校到家差不多800米，這不正好嗎！於是，我放學後就開始了行動。

“一二一，一二一。”我爲自己喊着口號。才跑了一半，我就已經暈頭轉向了，分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上，大口大口地喘着粗氣，歇了好長一段時間才接着跑完了餘下的路程。回到家，我又開始了體能訓練，俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我：“平時不燒香，臨時抱佛腳。”

第二天，跑步時我的腳就像灌了鉛一般，但是我並沒有當“逃兵”，而是堅持跑完了800米。我們每個同學都堅持了下來，因爲我們的堅持，老師還大大的表揚了我們一番。

不知不覺中，我們已經堅持了兩個星期的“陽光體育”運動。教室裏，再也聽不到抱怨聲，操場上，也看不到中途退場的同學。

每到陽光體育時間，校園裏便洋溢起運動的歡騰。你看，那是一個個活潑矯健的身姿，你聽，那是一陣陣歡快而富有節奏的腳步聲。

我運動我快樂；我快樂我運動……

生命感受作文 篇3

許久了，我一直感覺逝去的陽光被我在茫然思索中而虛度，我的生命沒有活力，沒有精彩，更沒有什麼值得令人銘記於心的意義。只有用手摸着手腕，感覺脈搏的跳動，我才能知道自己還活着，才能感受到生命火焰的搖動。

我的生命沒有一絲色彩，像一張潔白無暇的白紙，顏色單調而虛無，不願接受七彩的光的恩賜，猶如貧瘠的土地，一片荒蕪，甚至於寸草不生。如此美好的年代，用不着我憤世嫉俗，身上也沒有肩負任何的家仇國恨，不知道我是否應該爲自己生活在如此幸福的時代而熱烈頌歌？

經歷了十四個寒暑，而最近發生的一件事才宛如冬日的陽光，給我以溫暖也給生命傾注了活力，感覺身體一陣酥軟，一陣輕鬆，一陣愉悅。

那一天，全班同學和老師迎着初升的太陽爲一年一度的運動節搞了一個選拔比賽，成績較理想的人將代表全班去參加800米長跑冠軍賽。目睹着前面的同學被一個又一個地淘汰，而後面的同學還躍躍欲試的`表情，我的心裏有幾分恐慌，有幾分羨慕，還有幾分不解。於是我悄悄地躲到了人羣之後，因爲我從不相信，自己有運動方面的天賦，我滿以爲這樣便可以搪塞過去，但殘酷的現實卻惡狠狠地把我從夢幻中拽了出來。

長跑過程中，我的腹部一陣疼痛，當我準備毅然退出時，其中有個隊員抖動嘴角，輕蔑地對我笑了起來。我自尊心嚴重受挫，那譏笑轉變成了一種激勵，我開始衝刺，開始有了擁抱勝利的強烈的慾望。

成績公佈出來，代表全班參賽的人並不是我，而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤，而我僅次於他。

我很納悶兒，此時的我，沒有失敗的失落感，而是釋放了心中所有的壓抑，我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘，有一股清泉滋潤着這塊土地，又如那張無暇的白紙上被添上了一筆色彩，而這僅是一個追求精彩的開端。

其實，我並不奢求自己能有什麼非凡的成就，只希望自己不要淪爲毫無追求的平庸者就已經足夠了。

生命感受作文 篇4

說到感受生命也許許多人會說，生命有什麼好感受的呀，我說不，生命是世界上最簡單卻最難去感受的。

感悟生命春去夏到，嫩的樹芽長成了茂密的葉子，爲人們遮蔭，夏去秋來，茂密的葉子枯萎了，像是放在洗衣機裏洗了一下縮水了，秋風一吹，幾片撐不住的葉子落了，落在了樹的根部，依偎着，秋去冬來，那枯黃的葉子也不見了，有的只是幾根光禿禿的枝幹，要問葉子去哪了？它們都去了大樹的根部，幫大樹取暖，給大樹當肥料了。

感悟生命，學過了小思的《蟑》要在地下待上很長時間才能出來，幾年，十幾年只不過爲了一個夏天，爲了在這個夏天唱出自己的生命之歌，說真的我同作者小思一樣曾十分的討厭那聒聒，因爲那厭人的聒聒聲讓本來就很熱、很煩躁的我更加安分不下來，但看過課文之後，我不再討厭那厭人的聒聒了，而是用心去聽它，去欣賞它，因爲我知道那是一首悲壯的生命之歌。

感悟生命張海迪一個殘疾的人卻可以做的如此的好，那憑什麼我們正常的卻做不到呢？貝多芬，一個耳聾的音樂家可想而知他的命運是多麼的坎坷？肖邦，在沉浸着遠離家鄉的痛苦之中，也能寫出驚人的曲子……生命，你是多麼的偉大，你用什麼造出瞭如此完美的一切，生命，你的偉大何人能比？我想這世界萬物唯有你如此的堅強，如此的神奇，生命，永垂不朽的生命我讚美你！

生命感受作文 篇5

“哇，嚇死我了，我還以爲我的植物已經死了”，一下課，我就叫了起來。這到底是怎麼回事呢？

原來那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶裏是那麼的美麗可愛。

第二天早上，我把我自己做的營養液倒在一個瓶裏，並把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子裏，我帶着它們高高興興地上學了。我帶着它們一起上學這樣就可以時時地照顧它們，保護它們，看着它們我就心情愉快。

上午第三節課是數學課，我把寶貝們帶到了401班教室裏，並小心翼翼地放進桌肚裏開始上課，我時不時看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下。可當我準備拿作業本時，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝着鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點“啊”地叫出聲來，心一下子提到了嗓子眼。當我拿起鳳九草細看時，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒有保護好它。

這次生命體驗讓我感覺到養草也不容易，何況養人呢！我想到爸爸媽媽生我養我就更加辛苦，時時地擔心我，砰關心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛你們！

生命感受作文 篇6

坐在窗前，被風撩起的書頁緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個字深深地吸引着我，飛蛾犧牲生命，撲向熊熊烈火，只爲一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。

幾天前，起了一場大風，一顆種子飄到窗前的花盆裏。不曾想，它竟然發芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒有人知道它從哪兒來，更沒有人爲它澆水，施肥。昨天見它時卻發芽了。本想，看看它到底有多頑強，可又一想，如果枯死了，怎麼辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰士，美麗而威武。

迎着朝霞的第一線曙光，伴着晚霞的最後一絲光明，它，努力奮鬥着。現在，它已經是一株在晨風中搖曳，鬱鬱蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列着許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如雲,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質天成,散發出誘人的氣質!

我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨具一格,卻爲何不與百花爭豔?夏天荷花濡目,它的亮別有風韻，卻爲何不與芙蓉爭先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨具匠心，卻又爲何不與歲寒爲友?偏偏要在這多事之秋，無人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運，也許這就是它的人生。有一位詩人這樣說道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”明明還有梅花，作者卻又爲何如此說呢？也許是他偏愛菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引着我。

它，在百花凋謝後。用自己的樸實無華，素裝淡雅，裝扮着秋天的大地。它不需要人們的讚賞，不需要人們的誇耀，只需要一片生長的土地。這不就是生命存在的幸福嗎？

“生命”一個陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活着；在樂觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。

此刻，我彷彿又看到了那株小小的野菊，看到它，就彷彿看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！