有關什麼感受作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的什麼感受作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什麼感受作文篇1

那是一片藍色，與天空相似的顏色。那是海洋，它的魅力，令我心安。——題記

小標題：初識海洋

“你知道嗎，這個世界上除了天空是藍色，還有海洋是跟它一樣的顏色。”外婆柔聲地說着海洋的故事。還在很小很小的時候，我就知道海洋，它是藍色的，純淨而遼闊，似天空，卻不是天空。它比陸地寬廣，比陸地的生靈安靜。在那深深的海底，是鯨魚在歌唱，海洋中它的歌聲最是動人無雙。我還看見，鯊魚露出尖齒，遊蕩在珊瑚礁之中，隨時準備好撕碎獵物。暗色的魚羣悄聲無息地穿過島嶼。海面，則是一如既往的風平浪靜，成羣結隊的海鷗飛過，一切都那麼安靜。藍色，令人心安的藍色。

“孩子，有機會請替我去見一見那片藍色的海洋吧……”。語畢，是一聲低沉的嘆息。

小標題：耳聽海洋

“對，就是這個音符，你彈一遍試試。想象着你在海邊，海風吹起，靜謐美好。”隨着最後一個音符落下，我收回在鋼琴上的雙手。海洋到底是怎麼樣的呢？一曲《海》，讓我再次想起那片故事中藍色的海洋。鋼琴聲中它時而安靜時而喧囂，前一刻風平浪靜，後一秒波濤洶涌。

塞上耳機，傳來海浪的聲音，沉靜了躁動的心靈，壓下煩悶的情緒。我提筆書寫。海洋，那究竟是什麼樣的存在？魅力如此之大，彷彿要蠱惑人心。海洋，從小惦記到現在，它只是一片藍色嗎？風起，我聽見了——海洋的聲音。陽光下的海，起潮時的海，暴雨時的海，夕陽下的海。同是海洋，卻演繹着不同的樂章。

“你聽見了嗎，那是，屬於海洋的聲音”。

小標題：心懷海洋

眼見之處，皆是藍。外婆曾說，大海與天空是同樣的藍色，海天一色。而我認爲海是安靜的，即使浪潮翻涌也讓我覺得那是寂靜的，令人心安的顏色。我看見了海洋，沒有想象中我激動的情緒，有的只是與海一般的沉靜，是千帆過後的沉默。似乎忘了我是誰，我所遭遇的困難，我無處發泄的怒火，一切一切，隨着這片藍色沉在海底。不過是瞬間，卻恍若隔世。什麼是魅力？這就是了吧，讓我記掛如此之久。藍色與沉靜，是它獨特的魅力，源於自然，令我心安。

我替你見到了海洋，與你說的一樣。藍色，沉靜，蠱惑人心的魅力。我在心底回答了彷彿在耳畔再次聽到的聲音。我聽到了，海洋的奏樂，依舊是令人心安的聲音。

現在，我想說，海洋與天空是一樣的顏色。但是，海洋獨具令我心安的魅力，我感受到了它的獨一無二。

什麼感受作文篇2

我聽說過這樣一句話——積財千萬，無過讀書。隨着社會經濟發展，讀書已經成爲當今十分普通的事情。書裏的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解並不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。

書，不僅僅是增長見識、豐富感情，更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴着清晨的陽光還是享受着黃昏的美景，捧着一本自己最喜歡的書坐在沁着絲絲涼意的草地上，享受着碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取着書中最有營養的.篇章。這就是感受着智慧的美麗。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會變得多麼黯淡無光！舉一個最簡單的例子，當我們按照化學書中的步驟去實驗室做實驗，看到試管中呈現出美麗的液體時，你會感嘆，感嘆自己從書中學到了這樣奇妙的東西。這也是感受着智慧的美麗。

而至於剛剛所說的“不讀書，無以言”，相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學好數理化，不怕走天下”了，更重要的是“會說話”。別人會透過你說話的字裏行間看出你這個人是否肚子裏有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，纔有話和別人說，才能聽得懂別人在說什麼，傾聽的過程也是“讀書”的過程，各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受着智慧的美麗。

夜晚，樹影婆娑，萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番，讓月光伴着你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。

什麼感受作文篇3

我走近了冬，才知道什麼叫美麗。

——題記

不知不覺中，冬爺爺已經邁着矯健的步伐，來到了我的身邊。

看，公園裏的草坪上，天鵝絨草挺直了腰桿，傲立在寒風中。冬草的大半部分已經是枯黃的了，可若你肯低下頭去，更清楚地觀察它們，就會發現：它們實際卻仍有一絲淡淡的綠，藏匿在草葉邊，默默等待春天的腳步。真是應了大詩人白居易說的“野火燒不盡，春風吹又生。”這些堅強、充滿希望、蓄勢待發的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機。

路旁的梅花開得正旺，遠遠的就能夠聞到一股細細的清香，直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣，簇擁着白色的花蕊，像一個個害羞的小姑娘。梅花豔麗而不妖媚，“牆角數枝梅，凌寒獨自開”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是啊！梅花的錚錚傲骨令我折服，催我上進，只要活着就要永遠追求屬於自己的燦爛！這難道不是冬天裏一份別樣的色彩嗎？

瞧，冬爺爺一高興起來就哈哈大笑，隨着鬍子的抖動，一根根鬍鬚便化作了一片片雪花，從空中鋪天蓋地地飄落下來。六角形的雪花像頑皮的孩子，爭先恐後地奔向地面，落到馬路上、草叢裏、樹枝上……當我們躁動的心平靜下來，就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？不由讓人想起詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步，擡頭仰望天空，看着那些灑落下來的雪花，有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開心極了：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪板……雖然天氣很冷，但我們的心從未冷過，那些歡聲笑語就是您最美好的祝福！

聽，“呼呼——”西北風這調皮的孩子又出來玩啦！他跳着歡快的舞蹈，從祖國的北方而來，大口地喘着氣。公園裏的小樹此刻就像只任人宰割的小羊羔，被西北風吹得東搖西晃，那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達的小狗，此刻也都躲到了家裏，生怕被西北風颳到。路上的行人更是寸步難行，冰冷的西北風吹在臉上，連呼吸都不順暢，只能用手護住頭與口鼻，一步一步往前挪。這個令人頭疼的西北風，您該管管他了，冬爺爺！

冬爺爺，小草與梅花爲您穿上了多彩的衣服，爲您增添了一份生機；雪花兒是您的開心果，漫天飛舞的雪花在空中演繹着一場絕佳的舞蹈，最終爲您蓋上一層潔白的棉被；頑皮的西北風給您帶來了操心，您還要去妥善安撫它，可真夠您累的。

什麼感受作文篇4

炎炎夏日，窗外的榆蘭被微風拂的陶醉，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃，射到泛黃的木桌上。教室內，急促的鈴聲驅走了懶散，大家表情嚴肅地坐在座位上，迎接神祕人物——語文老師的閃亮登場！

在緊張的期待中，語文老師的身影也漸漸出現在我們眼前。嘿！眼看這老師身材魁梧，自帶氣場，一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃着熒光，鼻子像龍鼻，嘴巴似菩薩，一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛～就像是位國學大師，又像位歸隱山林的居士，令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆，勢如破竹般的在黑板上寫出了這麼幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到：“大家猜猜我姓什麼叫什麼？”我心想：不就是個詩名嘛，和老師的姓和名有什麼關係呢？同學們頓時也議論紛紛，觀點也各不相同，有的說叫“孟鶴”，有的說叫“孟之”，還有的說叫“黃廣”，大家的答案是五花八門。突然，有一個同學竄起來說“您叫黃鶴樓！”大家立刻哈哈大笑起來。在這衆口皆雲的情形下，您開口了，“本尊不才，姓孟浩然的‘孟’！之廣陵的‘廣’！嘿嘿～”大家全部樂開了花，我不禁嘆到：這種將詩名和自己姓名巧妙結合的自我介紹方式還是第一次見到，真是別具一格，獨具匠心啊！

語文老師爲了讓我們更好的應用語文知識，爲我們“插播”了一段廣告——“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調，磁性的低音，舒緩的節奏，豐富的情感，獨特的見解，以及最後那迷人而又特別的轉音“嗯～”真是令人回味無窮，有餘音繞樑之感。我心想：這還是我認識的語文嗎？原來語文並不是只有枯燥和無味，它更是一種深奧與歡笑的演變！是一種凝天地之情露，匯萬物之情感的昇華！

語文天生重要！它散發着靈性和藝術氣息，每一個文字都匯聚着時代文明的演變，擁有着自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂，讓我在那一刻感受到了語文的樂趣！

什麼感受作文篇5

陽光是什麼？有人說，陽光是冬日裏的一把火，劃亮了黑暗的夜空；有人說，陽光是慈祥的媽媽，哺育着世間的萬物；而我覺得，陽光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時的一股清泉，更是困難中的一絲希望。

剛剛下過雨，我走在溼漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液彷彿流得暢通了，身體融融的，我沉醉在這暖陽春風中，漸漸醉了。

馬路上星星點點的金光，一閃一閃的，像無數個小精靈在歡快地跳躍，跳出屬於自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了。微風吹來，它左右搖擺着，一顆顆“鑽石”光芒四射，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在跳躍。花兒、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽光照耀下，萬物都是金燦燦的，萬物也都是暖暖的，一切都醉了。

陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧，前面那位白領阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見了陽光，她的眉頭立刻舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見久違的陽光，笑得更加燦爛了。一個小男孩跌倒在地，陽光精靈悄悄地來到他的身邊。小男孩不哭了，他堅強地爬起來，望了望空中的金光，開心地笑了。

陽光是美好地祝福。陽光照在醫院裏病人的身上，讓病人收到了可以康復的祝福；陽光照在農民伯伯身上，讓農民伯伯有了可以豐收的希望；陽光照在學生身上，讓學生有了考試成績更好的希望。陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸睡了。

陽光好似一位天使，在人間無處不在。它教會我們“陽光總在風雨後”。在面對種種挫折和打擊，不要輕易氣餒，要知道陽光給我們帶來的啓示，這樣你纔會不斷地進步。

什麼感受作文篇6

第二單元的考試中，因爲大部分題目比較簡單，我快速做完了試卷。看着考場中有些同學還在埋頭苦想，我的內心頓時產生了一股優越感。於是我在一遍都沒有仔細檢查的前提下，就掉以輕心地把試卷給交上去了。看到考場中大部分同學還在低頭奮筆疾書，我的內心馬上就後悔了：我怎麼沒檢查呢，有些題目會不會因爲粗心而失分呢？哎，下次我交卷前我一定會仔細檢查試卷的，老天保佑，這次給我一個高分吧。就這樣，到了中午，我內心後悔的情感越來越凝重。

下午上課的時候，只見老師抱着一疊卷子進來。“天吶，試卷這麼快就改完了啊？”我內心真的不敢相信。接下來老師開始報分數了，我看到有些同學臉上的表情也十分複雜。分數是按照從高到低報的，我努力着豎起我的耳朵，可就是聽不到我的名字，我的內心就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。“丁可欣，93分。”我終於聽到我的名字了，頓時傻了一會，不會吧，我才這麼點分。我非常失落。拿到試卷後，我仔細看了一遍，有兩道題目是因爲粗心導致的。回到家後，我把自己的分數告訴了媽媽，媽媽聽了之後臉上沒有露出笑容。語重心長地和我說：“這次考得不好沒關係，但是你要在這次失分的地方，吸取教訓，避免重蹈覆轍。”贏了媽媽的話，我很後悔，內心一陣難過。

失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什麼，在哪裏跌倒，我就要學會從哪裏爬起來。我暗暗對自己說：你要繼續努力加油，同樣的錯誤不能再犯第二次了！

什麼感受作文篇7

愛是什麼？愛是父母對自己的關心，是朋友對自己的幫助，是生離死別的淚水……而我，卻感覺愛就是那碗普普通通的牛肉麪。

初一剛入學，我沒能很快適應初中的學習生活，成績自然也就不好，心情也很糟。而眼看就要月考了，我更加焦急、失落。這些困惑就像是一團揮之不去的烏雲壓在我的心頭。我的這種狀況讓媽媽很擔心，她總是盡最大的努力鼓勵我。

考試的前一天下午，媽媽c來看望我了，問我明天午飯想吃些什麼。我搖了搖頭，說：“什麼都行。”“你不是愛吃牛肉麪嗎？明天中午我在家做好給你送來。”我並沒有回答，只是微微點了一下頭。媽媽打消了我隨便吃些零食填飽肚子的念頭。其實對我來說，午飯再沒有比吃一碗香噴噴的牛肉麪更好的了。

第二天上午考完試，我剛走出考場，便起了風，天氣涼了起來。等我來到校門口時，天上已經烏雲密佈，下起了小雨。我現在的心情就和天氣一樣陰沉沉的。我真擔心媽媽來不了了。我焦急地等待着。

在雨中，一個穿着雨衣騎着車的女人來了。她就是我的媽媽。她頂着風雨，快步走了過來。看到了我，趕快說：“快去教室，外面雨這麼大，衣服夠嗎？”進了教室，媽媽把她親手做的牛肉麪擺在了我的面前，說：“趕緊趁熱吃吧！”我的心像被什麼揪了一把。是感激？是內疚？是心痛？好像都有。我沒有說話，只是點了點頭。我儘量把頭低得很低，不讓媽媽看到我紅紅的眼睛。

我嚐了一口湯，細細品味，多麼濃郁的味道。我問了一句：“媽，這面你做了多久？”媽媽微微一笑，說：“不多，做了一上午。爲了你能高興地面對生活，這又算得了什麼。”我激動的淚水潸然而下。

這麼久了，我依然回味着那碗牛肉麪。因爲那裏有媽媽那勺濃濃的愛！