【推薦】真情感受作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的真情感受作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

真情感受作文 篇1

人間處處都有情：父母關心的親情；朋友幫助的友情；陌生人傳遞的溫情。但是，最讓我不能忘卻的，不是父母關心的親情，而是朋友純潔善良的友情。

那一年的夏季，白天的時候還是晴空萬里，一到傍晚就烏雲密佈，電閃雷鳴，飛沙走石。我一個人呆在教室裏，靜靜地看着窗外。風和着碎石把窗戶打得啪啪響。我焦急地看着窗外，看媽媽是不是來接我了，遺憾的是，媽媽還沒有來。怎麼可能！平常這時候媽媽早就把我接走了，可是今天，今天怎麼就……想着想着，委屈、難過的淚水情不自禁地涌上我的眼眶。我拼命地忍着，但還是抵擋不住淚水的洶涌，“譁——”淚水衝破了築堤，拼命地往外涌。忽然，從走廊裏傳來了一陣腳步聲，是媽媽嗎？我連忙止住淚水，用袖子把淚痕抹乾淨，激動地在座位上等待着。

不一會兒，走廊上出現了一個身影，但不是媽媽的身影，我的心落空了，無精打采地趴在桌子上。那個身影很快進入了教室，我也看清了她的“原貌”，她是我的一個好朋友——吳彤。吳彤看見我無精打采地趴在桌子上，關切地問：“你怎麼了？那麼晚了還不回家？”我嘲弄地說：“呵呵，我連家都沒有，怎麼回家！”吳彤知道了我的言外之意，安慰似的拍拍我的肩膀，說：“不要這樣想嘛！你的父母一定是太忙了啦，他們一定會來接你的！”我聽後不知怎麼的，無故地產生了一團怒火，我生氣地對吳彤說：“我又不是你！你怎麼知道我的感受？你怎麼能理解我的感受！”說罷，又哭了起來。吳彤先是一愣，然後才反應過來我哭了，她沉思了一會兒，低沉地說：“那我陪你一起等，剛纔我沒想到你的反應這麼大，對不起！”我只注意了她說的“我陪你一起等。”其餘的根本沒有理會，“你是說真的嗎？你陪我一起等？”我驚詫地問道。“對呀，算是我補償給你的。”吳彤微笑地點點頭。“可是你不用回家嗎？”我有點不相信地問。“你傻喲！現在雨那麼大，我怎麼回家啊！”吳彤笑着說。怎麼，下雨了？我看向窗外，果然下起了傾盆大雨，那她怎麼來的？吳彤看透了我的心思，說：“我來的時候雨沒那麼大，有雨傘就行啦！”我點點頭，沒有再說話，室內沉寂着，氣氛格外壓抑。雨似乎不肯小，但這也合了我的心意，媽媽沒有來，有個人陪我挺好的！“嗯……那個，你輔導我一下語文吧！”吳彤開口了。“啊？哦！”我點點頭。我知道，她的語文很好，甚至比我還要好，她只是爲打破氣氛才這樣說的，但是我不想拒絕她的.好意。於是，在教室裏，出現了兩個瘦小的身影在互相教學。時間一分一秒的過去了，終於，我盼星星盼月亮總算把媽媽盼來了。媽媽匆匆地走過來，說：“因爲塞車所以來晚了，我們走吧！”我連忙站起來，和吳彤說了再見後，便跟着媽媽離開了。出了校門，我才發現，雨下的真的很大，把雨傘砸的啪啪響。

上了車後，透過車的倒後鏡，我看見吳彤雙手空空地從學校裏出來。一霎間，我愣住了，她騙我？但很快，我明白了一切。看着吳彤在雨簾中奔跑的身影，我熱淚盈眶。

“朋友一生一起走……”感謝你，吳彤，你帶給我的友情，我已深深地感受到了！

真情感受作文 篇2

那是一個讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學了，天空灰濛濛的，下着綿綿細雨。我撐着雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身後響起。汽車從我的身邊飛馳過去，被汽車衝起來的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍着我的衣角，一邊抱怨着汽車司機的莽撞。

我整理好衣服，又繼續向前走去。誰知災難又來了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無形象地摔了個狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。

這時，一個大姐姐衝了過來，蹲在我的身邊，把我扶了起來。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦乾淨，說：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。

大姐姐似乎看出了我的顧慮，笑笑說：要不我給你爸媽打個電話，然後讓他們來接你 好嗎？我點點了頭，便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話，大姐姐便和我一起等。

過不多久，爸爸來了，不停地對大姐姐說謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑着說：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過姐姐後，便帶着我回家。我回頭一看，只見大姐姐站在那目送着我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海裏。

那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！

真情感受作文 篇3

寒假終於來了，春節快要到了。一天早上，爸爸要去農村走訪慰問貧困戶。從小在城裏長大的我，想看看鄉下是什麼樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學習用品，跟着爸爸往鄉下走。

我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳着，大約過了半個多小時，駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面，一會像離弦的箭，一會又像笨重的牛車那樣慢，最後終於在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車，一位農民伯伯迎了上來，領着爸爸和我走進了一戶人家。進到屋裏，一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量着屋子，房間很小，而且很暗，擺設也特別簡陋，一張牀上擺滿了雜亂的衣物，牀頭的桌子上放着一臺破舊的黑白電視機，黑乎乎的牆上貼滿了獎狀。聽農民伯伯說，小女孩的父母在很遠的南方打工，每年只回家過年待幾天，現在家裏只有她和弟弟兩個人，姐姐上六年級，弟弟上二年級，平時吃飯由親戚幫着照顧，上學、洗衣、睡覺則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學校的三好學生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆，然後介紹我和她們認識，我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手裏，並問了他很多學習、生活方面的情況。開始他還比較羞怯，我問什麼他答什麼，後來慢慢熟悉了，他也開啟了話匣子……時間過得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說再見了。我告訴她們，缺什麼學習用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點了點頭，眼淚在眼睛裏打轉。

回家的路上，我思緒萬千。這些留守兒童生活那麼艱苦，卻那麼懂事，自立自強，勤奮好學。我們這些生活在城裏的孩子，要什麼有什麼，卻不知好好珍惜，有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛纔認識的兩位小夥伴相比，我們是多麼“幸福”啊！我們應該向他們學習，並幫助他們，共同進步。走訪留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山裏不少孩子家裏窮，很少到城裏去，不可能像我們一樣瞭解很多課外知識，而義教正是給了他們一個機會。希望透過這些活動，可以幫助他們多瞭解外面的世界。在成長的道路上，不應該讓一個留守兒童掉隊。