感受生活初二作文
感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何處方可感受?答曰:眼可見,耳能聞,世間各處皆可也。感受,何時方可感受?答曰:只需靜心便足矣。
六天的折磨,總算是放了一天假了。孰不知,這其實是另一個折磨的開始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作爲一名“學生黨”,我表示:死到臨頭再算吧!“明天就要月考了,你還不去複習嗎?”母親的調子提高了八分對我說道。於是乎,我的“生活”開始了。
坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小時書,真是煎熬!我躡手躡腳走出房間,坐在椅子上看着窗外的景象。
好愜意的時光!下午三點,一束陽光斜撒在地面上,遠處的山帶着幾縷朦朧的感覺,近處的綠樹卻青的刺眼。我閉眼,感受着風兒所帶來的資訊:泥土,夏日的炎熱……
少頃,我緩緩站起,一邊伸着懶腰一邊朝窗邊走去。我不由得睜大了眼睛,放眼四望,心裏除了不相信還是不相信。景色何時那麼美過?
東江的水稍微清澈些了,縷縷陽光照射在水面上,爲這樸素的'河“衣”點綴了不少金光,恍如星星全掉水裏了,一閃一閃的。
高大的樹兒倒幫我擋了不少美景,但也不糟。嫩綠的葉兒,一片一片地接連在一起,不少葉兒的邊緣也開始泛黃了,但卻一點兒也不影響這種美。鳥兒在樹枝間蹦來跳去,嘰嘰喳喳的聲音彷彿在談笑聊天,不時的風兒將樹葉吹落,好似纏綿的蝶兒。
一隻鳥兒突然飛起,我望向藍天,一塊淡雅的藍幕布下鑲嵌着幾朵潔白的棉花,煞是美觀。鳥兒越飛越高,藍天深邃而寧靜。
我走回座椅上,將這些景色排成一幅幅畫兒放入我腦海中。沒有背景音樂,沒有主人公,有的只是這些自然風景,我打算把這畫冊命名爲:《停下來,享受“森”活》。
靜下心,細耳聆聽生活的美妙。我在大自然的懷抱下進入了夢鄉,在夢裏,我正感受着那窗前的迷你“森林”。
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