說明文作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的說明文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

說明文作文 篇1

壓力，在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀，人類擁有着各種各樣的壓力，可是在壓力中，我們才能更好的生存。

植物遇到壓力，會更加茁壯的去成長。老農曾經說過：“乾旱一些，樹根纔會扎的更深。”而實踐人員用很多小鐵圈將花園裏的小南瓜箍住，以測試南瓜成長過程中所能承受的壓力，南瓜的內部長滿了一層又一層堅韌結實的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位發展，控制了整個花園的土壤和資源。如果植物在風調雨順的情況下，也只會繼續表面的光鮮亮麗，一遇到風雨，就會徹底被風霜所擊垮。

人在工作，學習中如果沒有壓力，就會更加懈怠。有許多的青少年因爲沉迷於網絡遊戲，不再考慮學習的壓力，整天沒日沒夜的在網吧裏瘋玩，最後成績直線下降，一個個大嘆“悔不該當初”，可爲時已晚，光陰似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中過於樂觀，就會使工作懈怠，導致無心工作，最後只能面臨“炒魷魚”的代價。所以說，壓力是必須存在的，沒有壓力，就沒有危機意識，更不可能成功。

但很多時候，人的壓力並不能夠過大，過大的壓力會使我們產生嚴重的心理負擔和心理焦慮，致使許多事情不能夠按時完成，也致使很多時候考試失利。

總而言之，沒有壓力，就不可能成功，在壓力中，我們才能更好的生存。可過大的壓力，只會讓我們遇事慌張。壓力，適當而止。所以，還是讓我們以積極的心態，來面對現在的壓力，適當放鬆自己，讓壓力成爲我們學習上，生活中的好朋友，而不是被人唾棄的絆腳石！

說明文作文 篇2

誼你總是讓我傷心讓我難過！讓我每一次都想放棄，每一次都想不再去爲你付出一絲的感情！可是你陪伴了我多年的時間，讓我懷有一絲留戀，讓我捨不得放棄你！但是你是否想過我爲什麼會有這樣的想法呢！讓我來告訴你……

是你給我快樂，是你給我安慰，是你讓我不再孤獨！但是你一次一次的糊弄我，讓我再也承受不下去了，讓我開始對你心煩啦！是你讓我不開心，是你讓我再一次孤獨！

我的朋友是你賜予我的，但是我的朋友也是你剝奪走的！

我的朋友總是在他們開心的時候來找我！來對我嘻嘻哈哈的！可是你知道嗎？在他們不開心的時候我成了他們出氣的婁子，有什麼怨氣總是往我這裏“倒”……我似乎成了一個簍子“開心的淚水往我這裏倒，傷心的淚水同樣往我這裏倒，生氣的淚水一樣往我這裏倒！

友誼我鄭重的告訴你我不是一個簍子！不要每次開心就來找我，不開心就來對我出氣！友誼我不會再對你有任何的留戀。任何的捨不得！更不會在一次去求你授予我友誼，現在我已經不需要你啦！因爲你讓我傷心讓我難過！我很想在對你付出內心的感情！但是你的做法讓我打消了這個念頭！讓我失去了原有的感情！

我要大叫“友誼我恨你”是你讓我憂傷！讓我失去了笑容“是你讓我成爲一個簍子，好的壞的總是往我這裏倒！我不需要這樣的友誼！我需要的是開心一起分享的友誼，難過我會陪着你，而不是給你潑冷水的友誼！我很想挽回，可是你總是讓我打消這個念頭！總是在不開心的時候對我出氣，讓我徹底對你失望啦！

說明文作文 篇3

大家知道，人類的文明，在於人類思想的進步和提升這麼一個過程奠基而成的，在每一個世界強國，都有一套經久不衰，而且偉大的語言和文字組成的。我們的漢字和語言，就是堪稱人類的偉大遺產，一個美麗，有趣而奇妙的東西。

我們可要知道，漢字，和語言不是一回事，語言口頭上的，而漢字就是書面上的語言。但漢字，和語言卻都是一種傳達，思想，文化，內涵的重要的交通工具。

歷來，每一個稱霸一時的國家，都有自己的一套文字和語言，英國，法國，德國，西班牙，這些稱霸一時的王國，都有自己的一套有着深遠影響的文字，舉一個例子，大不列顛號稱日不落，他的國勢蒸蒸日上之時，他的語言也遍佈全球，已前，中國偉大而宏偉凡是中國去過的地方，該地方的文字總有被中國影響的一些蛛絲馬跡。秦王朝一統中原，先乾的是什麼，是統一文字，爲什麼控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的控制了國家。

語言是多種多樣的，雖有五十六個民族，但語言絕不止五十六各。中國，印度方言之多，讓人歎爲觀止不過這麼多的方言，應順了我們民族的需要，中華民族爲什麼，現在語言的傳播這麼快，我認爲有很大一部分的原因歸根於中國的語言這是太優美了，像日文一樣，嘰裏呱啦的誰願意去聽呀。

現在中文已經做向世界，但是還是有一些不好的影響，比如說悲劇演化成了杯具，喜劇演化成洗具，這是一種對漢字語言的侮辱和詆譭。這也是漢字語言在發展之時必經的路程！

漢字和語言是我們天天要用到的東西，我希望世人對他倍加喜愛，而不要加以侮辱！

說明文作文 篇4

我的名字叫豹，是優秀的貓科動物。

我的體長大約1.1 -1.5米 ，平均體重 80公斤 左右，最重可達 130公斤 呢！我的軀體細長，四肢粗短而有力，爪子非常尖銳。

我天生一個圓頭，且較大，但頸稍短。悄悄告訴你個祕密，我的前足有5趾，但後足只有4趾，且每個趾上都有灰白色利爪。

我的嘴側上方各有5排斜形的白色鬍鬚，額部，眼部，眼下及頰部均佈滿了很多小黑點。前肢外部是棕黃色的，內部則是乳白色的，肩部有黑環圈，腿部內外均有黑斑點。

我的虹膜呈黃色，瞳孔在強光照射下會縮成圓形，夜晚就會磷光閃耀。

我生活在森林裏，東北的同胞可以生活在零下30度以下的雪地。而在青藏高原的同胞，可以生活在海拔20xx -3000米 的山區。我性情孤僻，平時總單獨行動，休息時，常常爬到高高的樹上，有時也在或懸崖上的巖洞中睡覺。我會游泳，但不喜歡水。所以我基本不到水裏玩耍。

我奔跑的速度非常快，但是跑不遠，和羚羊相比，我的耐力差多了。我愛吃鹿，羊等動物，有時也會吃鳥類，魚類，雖然我不敢襲擊野牛，像，虎等猛獸，但除了豺，我幾乎沒有其它天敵。

媽媽哺育我的時間不長，約1年，我就可以離開媽媽獨立生活，2-3歲就成年了，壽命只有10-20年。

聽了我的介紹，你們應該更喜歡我這個國家一級保護動物了吧！

說明文作文 篇5

最近我聽到了一件駭人聽聞的事情：幾個初三的學生打球，比賽十分激烈，所以難免有些衝撞。比賽過後，勝利的一方向敗者炫耀着自己的勝利。輸球的人可能是心情不好，也可能是被勝者的炫耀到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向那個贏球者的背。勝利者的背上多出一道傷疤，而敗者也從此走入了生活的陰影。

勝者贏得了什麼？敗者有失去了什麼？一場再平常不過的球賽，爲何卻會演變出如此悲哀的結局？

對輸贏的態度，決定了這個結局的悲哀。

勝利者因爲贏得一場勝利而驕傲自大，而失敗者因爲一次失敗而心生妒意。輸贏不過只是一個客觀的結果，就因爲對這個結果太過在意，以至於兩者都陷入了陰影。如果，勝利者不對輸贏太過在意，面對贏球也只是淡淡一笑；如果，失敗者不對結果過於在乎，面對失敗也只是表示再戰，那麼一場普普通通簡簡單單的球賽就畫上了完美的句號。

春秋時期，吳、越兩國交戰，吳國大敗越國，越國全軍覆沒，損失慘重。可是越王勾踐卻並未因此喪失東山再起的`信心和戰勝吳王的勇氣。他並沒有把這次戰爭看的過重，而是把這次失敗當作另一種生活的開始。也是，他臥薪嚐膽十餘年，招兵買馬，重整軍隊，治理國家，最終將那個因爲一場勝利而得意忘形數十年的吳王打敗了

爲什麼吳王會敗？爲什麼越王勾踐能夠東山再起？

因爲，兩者對輸贏的態度不一樣。前者以爲一場輸贏就是人生的全部，所以他太過在意這場戰爭的結果，以至於永久的活在了那場戰爭的喜悅當中，而最終失敗；後者並沒有把這次戰爭看的過重，而是把這次失敗當作一場教訓，一次成長，所以他吃一暫長一智，終成功。

考試失利，職場敗北，每個人都可能經歷。但是，只要不太在意輸贏，只是將贏看作一個經驗，將輸看作一次教訓，笑對人生，那麼，你將是最後的贏家！

說明文作文 篇6

仰望，灰濛的天空；平視，漂浮的灰塵；遠眺，險峻的山峯。莫名的，想起了咖啡的味道。題記

咖啡，在中國並不怎麼受歡迎，因爲它的兩個特點：苦、澀。無論是加糖還是加奶，都無法完全擺脫苦和澀。但是，如果認真品嚐咖啡，會發現許多。

記得我看作文時，一個作者寫到：品咖啡就是品味人生。我覺得他說的對，人生喜、怒、哀、樂在咖啡裏一一俱全。有時，點一杯咖啡，會讓人感觸極深。這就是品味咖啡。

我沒有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛着豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華，但我依戀着咖啡的味道，依戀那苦、那澀。

用以前的話來說，咖啡是國外的洋貨。的確，咖啡是外國貨，但它卻爲我所愛。因爲，品咖啡就是品味人生。

品味人生，也許許多人不以爲然，但，這的的確確是，人生路坎坷，正如咖啡的苦。人生風風雨雨，正如咖啡的澀。經歷坎坷、風雨便能迎來成功，正如加糖後，苦澀中有甜。成功後不懈努力，事業興旺，家庭美滿，正如加奶後，苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎？

回想咖啡，只見，仰望，湛藍的天空；平視，清新的空氣；遠眺，雄偉的山峯。一切，如此美好。後記

說明文作文 篇7

現在，正是櫻桃成熟的季節，一走進水果市場，那小巧玲瓏、晶瑩發亮的櫻桃就呈現在你的眼前，讓你口水直流。晚上，媽媽的朋友約我們去楓橋摘櫻桃，我聽了歡呼雀躍起來，纏着媽媽到時一定要帶上我。

星期六一大早，我們一羣人，興趣盎然，乘車向楓橋進發，不一會兒，就來到了楓橋鎮。下了車，我們走過一棵棵樹，翻過小竹林，眼前便是一片櫻桃的世界。只見一片片樹葉裏含着一顆顆小櫻桃，真像一盞盞小紅燈籠掛滿枝頭。我迫不及待地爬上梯子，像只機靈的猴子。那一顆顆的小櫻桃，看起來馬上要破裂似的，還掛着露珠呢。我拿起一顆往嘴裏送，輕輕地咬上一口，甜甜的，略有點酸味兒的果汁，直沁人心脾，讓人陶醉。我邊摘邊吃，不知不覺，肚子已經飽了，這時候往籃子裏一看，空空的，纔想起還沒有把籃子盛滿呢！經過媽媽的幫忙，終於把籃子採滿。我們擦着豆大的汗珠，看着自己豐收的果實，開心地笑了。

回來的路上，我看着車窗外的景色，想着今天的活動，覺得真有意思，吃着自己勞動的果實，比什麼都要甜。

說明文作文 篇8

我們學校每個學期都要出幾期牆報。每當這時候，我們總要搬來椅子、桌子當梯子，爬上爬下地塗呀畫呀，好不容易纔把一期板報出好。到了出下一期，又要重複上一次的工作。我想：要是能發明一種多功能黑板，讓同學們出板報時方便又輕鬆，那該有多好啊！

我要發明的多功能黑板的外形與普通的黑板差不多，不過比較厚一些，裏面藏着若干塊小黑板。在黑板的邊框上，有三個透明的按鈕，每當出板報時，白、藍、綠三個按鈕便發揮各自的作用。只要輕輕一按白按鈕，黑板右下腳的一塊小黑板就會自動開啟，上面有許多種調配好的顏料供你選擇，用完後重按白色按鈕便又會回到原處。如果想在板報上畫一些圖案，按一按那個藍色按鈕，就會出現許多畫面讓你選擇。你想把圖畫放在什麼位置，再按一下藍色按鈕，圖畫就會移動到你指定的地方。選擇完了之後，再按一下原按鈕，圖畫就會隱藏起來。至於那個綠色的按鈕，只要你輕輕一按，就會伸出一塊鐵板，可供四個體重50公斤左右的同學同時站在上面操作，而且還可以隨意調節高度。鐵板四周還有護欄，站在上面既平穩又安全。

我相信，在科技高速發展的今天，這樣的多功能黑板一定能製造出來。到那時，幻想就會成爲現實了

說明文作文 篇9

圓珠筆可以做什麼？我們當然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢！不信，你瞧---

如果你在學習時遇到了困難，它可以及時指導你。因爲圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當你向它求助時，它可以透過小音箱用語音來指導你，讓你透過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。

它也會“變形”，只要你說出你想用什麼筆，鋼筆、鉛筆、彩筆??它會透過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。

它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候>傾聽美妙的音樂；變成一部收音機，可以讓你隨時隨地瞭解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會開啟，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷? 怎麼樣？我發明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？

說明文作文 篇10

在我們實驗小學的教學樓裏，有一間乾淨、整潔的教室，它坐落在新教學樓一層最西邊的走廊裏。

走近教室，只見一扇墨綠色的門上，掛着一個牌子，上面寫着五個鮮紅的大字：四0一教室。教室的左邊和右邊都有四扇窗戶，窗戶的框子是棕色的。窗戶的底下排放着一排暖氣，冬天的時候，它爲我們帶來暖和的氣體，使我們不再寒冷。

教室的前方有一塊黑板，每天，老師在黑板上寫字，就好像一個園丁在一塊肥沃的土地上哺育着56棵樹苗，園丁精心培育樹苗，樹苗一天天逐漸長大。黑板的上面有一面光彩奪目的五星紅旗，好像在告訴我們：要熱愛自己的祖國。黑板的右邊有課程表、衛生清潔表等。

教室的中間有五十六把椅子和五十六張課桌，藍色的桌布套在黃色的課桌上，從前面看，就像一片藍色的海洋，每天，大魚帶着小魚在海洋裏學本領，生活得非常快樂。

教室的後面也有一塊黑板，上面有我們同學自己出的黑板報，爲教室增添了色彩。黑板的左邊是衛生角，那裏擺放着掃把等衛生用品。黑板的右邊是展示天地，那裏貼着我們辦的手抄報。黑板的上面掛着一塊鐘錶，時刻激勵着我們不要浪費每一分，每一秒。

這就是我們的教室，既乾淨又整潔！